Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι

Την Τρίτη πραγματοποιήσαμε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Μια γιορτή διαφορετική και διαδραστική.

Μαζευτήκαμε όλοι μαζί και μετατρέψαμε το σχολείο μας σε ένα όμορφο εργαστήρι του Άγιου Βασίλη. Γονείς και παιδιά είχαν την ευκαιρία να περάσουν ένα δημιουργικό απόγευμα, γεμάτο συνεργασία, χαρά, γέλια και χαμόγελα.

Στο δεύτερο μέρος της γιορτής κάθε τμήμα είχε ετοιμάσει ένα μικρό δρώμενο με υπέροχες ευχές, όμορφα τραγούδια στα ελληνικά και αγγλικά, ενώ η βραδιά μας έκλεισε με την επίσκεψη του αγαπημένου μας Άγιου Βασίλη.

Και του χρόνου να είμαστε καλά και να βρεθούμε πάλι όλοι μαζί να μοιραστούμε όμορφες στιγμές.

εργαστήρι 1 εργαστήρι 2 εργαστήρι 3 εργαστήρι 4 εργαστήρι 5 εργαστήρι 6 εργαστήρι 7 εργαστήρι 8 εργαστήρι 9 εργαστήρι 10 εργαστήρι 11 εργαστήρι 12 εργαστήρι 13 εργαστήρι 14 εργαστήρι 15 εργαστήρι 16 εργαστήρι 17 εργαστήρι 18 εργαστήρι 19 εργαστήρι 21 εργαστήρι 22 εργαστήρι 23 εργαστήρι 24 εργαστήρι

Χριστουγέννων συνέχεια…

Η εβδομάδα μας πέρασε με πολλές απουσίες λόγω ιώσεων αλλά εμείς δεν το βάλαμε κάτω… Συνεχίσαμε τις πρόβες για τη γιορτή μας και τις κατασκευές για να στολίσουμε την τάξη και στη συνέχεια τα σπίτια μας…

Έτσι λοιπόν, φτιάξαμε λαμπερά δεντράκια με γλωσσοπίεστρα, σύρμα πίπας και πούλιες αλλά και μια κάρτα με χριστουγεννιάτικες ευχές. Χρησιμοποιήσαμε τα σχέδια που μάθαμε την προηγούμενη εβδομάδα (Άγιος Βασίλης-Ρούντολφ), προσθέσαμε και ένα γλυκό χιονάνθρωπο και αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη.

Διάλεξε ο καθένας τι ήθελε να φτιάξει, το σχεδίασε, το χρωμάτισε, πρόσθεσε και λίγο glitter (μας αρέσει πολύ), την γεμίσαμε ευχές και έτοιμη η κάρτα μας. 

38 37 36 35 29 28 40 41 32

Στολίζουμε για τα Χριστούγεννα…

Την πρώτη εβδομάδα του Δεκεμβρίου ξεκινήσαμε τις προετοιμασίες στολισμού της τάξης μας! Δέντρα και σπιτάκια χιονισμένα ήταν το κεντρικό θέμα του στολισμού μας! Καμπανούλες, τάρανδοι, άγγελοι, ξωτικά, Το θείο Βρέφος και ο Άγιος Βασίλης μας κρατούν καθημερινή συντροφιά τόσο στις ιστορίες που διαβάζουμε όσο και στις ιστορίες που πλάθουμε! Μιλήσαμε για τα έθιμα των Χριστουγέννων… τα γλυκά, τα κάλαντα, τα παραδοσιακά φαγητά και εκφράσαμε τις προτιμήσεις μας… και συνεχίσαμε με πρόβες για την προετοιμασία της Χριστουγεννιάτικης γιορτής μας

2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 2 10 2 1 2

Τα μάτια της καρδιάς

Αυτή την εβδομάδα ξεκίνησαν τα εργαστήρια του επόμενου θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα/Ευ ζην – Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς». Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας μέσα από την καλλιέργεια της συναισθηματικής ανάπτυξης με έμφαση στα άτομα με προβλήματα όρασης. Στην κοινωνία μας επιβάλλεται περισσότερο από ποτέ να «βγούμε από τη γυάλα της μονοπολιτισμικότητας» και να συναισθανθούμε τον/την οποιοδήποτε/οποιαδήποτε «άλλον». Έτσι λοιπόν, τα παιδιά κλήθηκαν στον κύκλο να παίξουν τυφλόμυγα. Στη συνέχεια συζητήσαμε στην ολομέλεια για τις δυσκολίες που συνάντησαν, οι οποίες όπως είπαν τα παιδιά ήταν: ο φόβος μήπως πέσουμε, ο φόβος επειδή βλέπουμε σκοτεινά, ο φόβος επειδή δεν ξέρουμε που να πάμε. Κατόπιν τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομαδούλες και ανταλλάξαν απόψεις αναζητώντας τρόπους αντιμετώπισης των δυσκολιών που συνάντησαν και απαντώντας στο ερώτημα: Τι χρειάζονται τα άτομα που δεν έχουν την όρασή τους; Η ομάδα Α πρότεινε: 1) Έναν άνθρωπο να τους βοηθάει. 2) Να τον μάθει κάποιος πως να τρώει και να πίνει νερό. Ομάδα Β: Να κρατάει ένα μπαστούνι. 2) Να τον διευκολύνουμε δίνοντας του πράγματα στα χέρια. Ομάδα Γ: 1) να υπάρχουν γραμμούλες στους δρόμους, ήχοι στα φανάρια. 2) Να κρατάει ένα μπαστούνι. Έπειτα ανακοίνωσαν στην ολομέλεια τις προτάσεις τους, τις κουβεντιάσαμε όλοι μαζί και να αναπαραστήσαμε.
Στο τέλος του εργαστηρίου όλα τα παιδιά κάθισαν στον κύκλο. Ακουγόταν μία απαλή μουσική και ένα – ένα παιδάκι έλεγε με μια λέξη, τι «κράτησε» από αυτό το εργαστήριο. Οι λέξεις των παιδιών ήταν: βοήθεια, καθοδήγηση, υποστήριξη, προσοχή, φροντίδα, σεβασμός, προστασία, να είμαστε ίσοι.

1ο Εργαστήρι 2η Θεματική 2 1ο Εργαστήρι 2η Θεματική 1

Χριστούγεννα ήρθαν πάλι…

Έχει μπει η πρώτη εβδομάδα του Δεκέμβρη και ξεκινήσαμε ήδη να «φέρνουμε» στη τάξη μας τη μαγεία των Χριστουγέννων. Από εδώ και στο εξής έχουμε πολλές χριστουγεννιάτικες αποστολές. Πρώτον δημιουργήσαμε το ημερολόγιο της αντιστροφής μέτρησης. Βάψαμε κόκκινα ρολά, τα κολλήσαμε, τα αριθμήσαμε (1-24) και τα γεμίσαμε με χαρτάκια τα οποία «κρύβουν» ιδιαίτερες αποστολές. Κάθε μέρα κληρώνεται από ένα παιδάκι, το οποίο τραβάει το χαρτάκι της αντιστροφής μέτρησης και παίρνει ένα χριστουγεννιάτικο σοκολατάκι. Ξεκινάμε!

Πρώτη αποστολή: Στολισμός του Χριστουγεννιάτικου δέντρου. Στολίδια, μελωδίες, χαμόγελα, αγκαλιές και πολύ πολύ χρυσόσκονη για να λάμψει το δεντράκι μας και το χαμόγελό μας.

Δεύτερη αποστολή: στολισμός της τάξης και των παραθύρων. Φτιάξαμε χιονανθρωπάκια, μικρά στρογγυλά στολιδάκια και μια πόλη που θυμίζει τα Χριστούγεννα.

Τρίτη αποστολή: διαβάσαμε χριστουγεννιάτικες ιστορίες και τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Τετάρτη αποστολή: φτιάξαμε ένα ατομικό ημερολόγιο αντιστροφής μέτρησης.

Πέμπτη αποστολή διαβάσαμε αινίγματα με θέμα τα Χριστούγεννα και φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

2 1 3 1 5 1 4 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1  12 1 13 1  1 1 14 1 15 1 16 1

Χριστούγεννα, Πρωτούγεννα…

Έχουμε μπει για τα καλά στο πνεύμα των Χριστουγέννων και η τάξη μας πλέον θυμίζει εργαστήρι του Άγιου Βασίλη. Ετοιμάσαμε λοιπόν, αυτή την εβδομάδα στολίδια με διάφορα υλικά: τρισδιάστατες μπάλες και καμπάνες, στολίδι-παζλ με την αγαπημένη μας χρυσόσκονη, μπαλίτσες μικρές ζωγραφιστές. Φτιάξαμε με γλωσσοπίεστρα μουσικά κουδουνάκια για να καλέσουμε το Ρούντολφ. Τέλος, μάθαμε να ζωγραφίζουμε μόνοι μας το πρόσωπο του Άγιου Βασίλη και το πρόσωπο του Ρούντολφ. Το αποτέλεσμα απλά μαγικό…

17 16 19 20 21 18  11 27 24 23 26 25 15 14 13 12

Η τελική μου ιδέα…

Την εβδομάδα αυτή ολοκληρώσαμε την πρώτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με θέμα την Συνεργασία. Στόχος μας ήταν η αποτύπωση των τελικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας. Για το σκοπό αυτό δόθηκε στα παιδιά η αρχή μιας ιστορίας και κλήθηκαν να την συνεχίσουν. Ύστερα από πολλές προσθήκες, αλλαγές και διαπραγματεύσεις, η τελική ιστορία των παιδιών ήταν η ακόλουθη:

“Οι φίλοι στη λίμνη”.

Μια φορά και έναν καιρό 15 φίλοι πήγαν εκδρομή στο δάσος. Ένας μάγος τους μάγεψε και τους έκανε βατράχους. Εκεί κοντά είχε μια λίμνη που ήταν γεμάτη με κροκόδειλους. Οι κροκόδειλοι είχαν φίλη μια νεράιδα και έτρωγαν μόνο κρέας και ψάρια. Οι κροκόδειλοι είπαν στους βατράχους: Είμαστε καλοί και φίλοι της νεράιδας, δεν θα σας πειράξουμε. Τότε ξαφνικά εμφανίστηκε η νεράιδα μέσα από τη λίμνη και τους άγγιξε με ένα ραβδί στο κεφάλι και τους έκανε ανθρώπους. Τέλος, οι φίλοι προχώρησαν στο δάσος βρήκαν μια παρέα παιδιών και έκαναν όλοι μαζί πικ-νικ.

Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε ομάδες και εικονογραφήσαμε την ιστορία μας, στο τέλος, υπογράψαμε όλοι οι συγγραφείς και εικονογράφοι στην τελευταία σελίδα.

7ο Εργαστήρι 8 7ο Εργαστήρι 9 7ο Εργαστήρι 10 7ο Εργαστήρι 11 7ο Εργαστήρι 12 7ο Εργαστήρι 13 7ο Εργαστήρι 14 7ο Εργαστήρι 15 7ο Εργαστήρι 16 7ο Εργαστήρι 17 7ο Εργαστήρι 18 7ο Εργαστήρι 19 7ο Εργαστήρι 20 7ο Εργαστήρι 21 7ο Εργαστήρι 22 7ο Εργαστήρι 23 7ο Εργαστήρι 24 7ο Εργαστήρι 25

Στο τέλος του 7ου Εργαστηρίου θέλοντας να διαπιστώσουμε τις τελικές ιδέες των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας, τους ζητήθηκε να συμπληρώσουν εκ νέου το φύλλο εργασίας που συμπλήρωσαν και στο 3ο εργαστήρι, “Συνεργασία είναι:”

7ο Εργαστήρι 4 1 7ο Εργαστήρι 5 1 7ο Εργαστήρι 6 1 7ο Εργαστήρι 7 1

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Με αφορμή την ημέρα ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, συζητήσαμε για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν συνάνθρωποι μας, τις ιδιαιτεροτητες αλλά και τα δικαιώματα που έχουν. Στην συνέχεια φτιάξαμε ομαδική εργασία δίνοντας έμφαση στην σημασία της αποδοχής αλλά και της βοήθειας που οφείλουμε να προσφέρουμε σε όσους την χρειάζονται.

ημέρα 1 ημέρα 2