Λίγο καθυστερημένα γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Τελείας (International Dot Day-15 Σεπτεμβρίου).

Τα παιδιά έφτιαξαν έναν ομαδικό πίνακα ζωγραφικής με τις δικές τους τελείες στο διαδραστικό πίνακα.

Στη συνέχεια με την εφαρμογή στο κινητό Quiver τα παιδιά ζωντάνεψαν τις δικές τους τελείες.

Διαβάσαμε στα παιδιά το βιβλίο το ταξίδι της γραμμής

Στη συνέχεια το κάθε παιδί έκανε τη δική του γραμμή να ταξιδέψει στο διαδραστικό πίνακα.

Το ταξίδι της γραμμής και Pop Art με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού

Λήψη αρχείου

Ο Τσέστερ την πρώτη μέρα του νηπιαγωγείου, κρύφτηκε μέσα στην τάξη μας για να μας κάνει έκπληξη. Τα παιδιά, λοιπόν, έψαξαν πολύ καλά το νηπιαγωγείο για να τον βρουν.

Τελικά ο Άγγελος ήταν αυτός που τον βρήκε πίσω από τον καθρέφτη.

Στη συνέχεια είδαμε μαζί με τον Τσέστερ στο διαδραστικό  πίνακα την ιστορία του.

Στη συνέχεια τα παιδιά έκαναν μαζί με τον Τσέστερ την πρώτη τους ζωγραφιά.

Ζητήσαμε από τις μαμάδες μας να μας φτιάξουν το δικό τους φιλάκι, ώστε να το έχουμε μαζί μας στο νηπιαγωγείο

Η δασκάλα του Τσέστερ η κυρία Κουκουβάγια μας έστειλε τα δικά της δωράκια για την πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο.

Τα δωράκια είναι μια ιδέα από εδώ: https://mycreationsfromtheheart.blogspot.com/2018/06/1-2.html?m=1

Τα παιδιά έπαξαν με τον Τσέστερ το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού με τον τροχό (γνωριμία και εξοικείωση με τους χώρους του νηπιαγωγείου).

Τελειώνοντας την πρώτη εβδομάδα στο νηπιαγωγείο, έγινε μια συζήτηση με τον Τσέστερ στην ολομέλεια, για το πως νοιώθουμε αυτές τις πρώτες μέρες που είμαστε στο νηπιαγωγείο. Έπειτα το κάθε παιδί έπαιρνε τη φατσούλα που αντιπροσώπευε το συναίσθημα που ένιωθε(αιτιολογώντας την επιλογή του)  και το κολλούσε στην καρδιά του Τσέστερ.

Κατερίνα Τ.: νιώθω χαρούμενη επειδή παίζω

Κατερίνα Ζ: νιώθω χαρούμενη γιατί κάνω μάθημα

Βασίλης Ντ.: νιώθω λυπημένος γιατί θέλω να παίζω σπίτι και όχι με τα παιχνίδια του σχολείου

Μελίνα: νιώθω χαρούμενη γιατί πάιζω με τους φίλους μου

Γιασεμίνα: νιώθω χαρούμενη γιατί μου αρέσει το νηπιαγωγείο

Ελισσάβετ: νιώθω χαρούμενη γιατί παίζω και ζωγραφίζω

Αλεξάνδρα: νιώθω χαρούμενη γιατί παίζω με τους φίλους μου

Βασίλης Κ.: νιώθω λυπημένος γιατί θέλω να κοινηθώ

Αναστάσης: νιώθω λυπημένος γιατί  να παίζω στο σπίτι με τα παιχνίδια μου

Ίριδα: νιώθω χαρούμενη γιατί ζωγραφίζουμε

Άγγελος: νιώθω χαρούμενος γιατί μου αρέσει που παίζουμε ποδόσφαιρο στο διάλειμμα

Εύη: νιώθω χαρούμενη γιατί μου αρέσει που βλέπω τη δασκάλα μου

Ιγκρέσα: νιώθω χαρούμενη γιατί παίζω με τις φίλες μου

Παναγιώτης: νιώθω χαρούμενος γιατί έχω καλούς τρόπους

Τσέστερ: νιώθω χαρούμενος γιατί μου αρέσει να κάνω εργασίες και να παίζω με τους φίλους μου

κα Ευαγγελία: νιώθω χαρούμενη γιατί βλέπω κάθε μέρα εσάς και σας μαθαίνω καινούρια πράγματα

Την ιδέα την πήρα από εδώ: https://paixnidokamomataa.blogspot.com/2018/09/blog-post_17.html

Ο Τσέστερ έφερε στο νηπιαγωγείο μας το αγαπημένο του βιβλίο που λέγεται “Μια κουβέρτα στο διάστημα”

Τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από την ανάγνωση του παραμυθιού

Λήψη αρχείου

Τα παιδιά ζήτησαν από τον Τσέστερ να φτιάξουν τη δική τους κουβέρτα που θα έχουν στο νηπιαγωγείο

Μπαίνοντας μέσα από διάλειμμα και ακούγωντας το “Fur Elise” του αγαπημένου μας Μπετόβεν σκεπαστήκαμε με την κουβέρτα μας

Τα παιδιά έκαναν και μια κατασκευή με αφορμή το βιβλίο

Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο παίξαμε  πολλά παιχνίδα γνωριμίας και συνεργασίας με τον Τσέστερ

Στο τέλος της εβδομάδας τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους τον Τσέστερ με το ποιηματάκι του

Τον Τσέστερ με το ποιηματάκι του μπορείτε να τον βρείτε εδώ: https://pythagoreionip.blogspot.com/2015/09/blog-post_16.html

Επιστροφή στο νηπιαγωγείο!! Καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους!!

Την ημέρα του αγιασμού, ο φίλος μας ο Τσέστερ το ρακούν, που θα είναι μαζί μας όλη τη σχολική χρονιά,  μας είχε ένα μήνυμα (μέσω του VOKI)!!

Το μήνυμα του Τσέστερ

Και στη συνέχεια η κυρία Ευαγγελία μοίρασε στα παιδάκια από ένα γράμμα με τη φατσούλα του Τσέστερ και ένα μπαλόνι δώρο για να το διαβάσουν στο σπίτι ώστε την πρώτη μέρα του σχολείου να έρθουν όλα τα παιδάκια χαρούμενα.

Και την τρίτη μέρα ο Λέανδρος διάβασε στα παιδιά το 3ο αγαπημένο του βιβλίο:

Και αυτή τη φορά ο Λέανδρος τους ζήτησε να ζωγραφίσουν ότι τους έκανε εντύπωση από το βιβλίο

Ο Λέανδρος την επόμενη μέρα μας διάβασε το 2ο αγαπημένο του βιβλίο:

Και πάλι τους ζήτησε να ζωγραφίσουν τι τους άρεσε από το βιβλίο αυτό.

Ο Λέανδρος διάβασε στα παιδιά το 1ο αγαπημένο του βιβλίο:

Στη συνέχεια ζήτησε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν ότι τους άρεσε από το βιβλιο που τους διάβασε.