Αρχική » ευρωπαϊκά προγράμματα
Αρχείο κατηγορίας ευρωπαϊκά προγράμματα
Δεκέμβριος μήνας της προσφοράς
Κατά τη διάρκεια του Δεκεμβρίου επικεντρωθήκαμε στην έννοια της προσφοράς εμπνευσμένοι από το βιβλίο “το δέντρο που έδινε”.
- Συζητήσαμε με τα παιδιά την έννοια της προσφοράς (τι σημαίνει προσφέρω σε κάποιον; τι συναισθήματα προκαλεί η προσφορά σε κάποιον;)
- Τα παιδιά πρότειναν τρόπους προσφοράς π.χ. προσφέρω παιχνίδια, ρούχα, χρόνο, συναισθήματα
- Αποφάσισαν να ετοιμάσουν κάρτες με όμορφα λόγια για τους/τις συμμαθητές/τριές τους και να μαζέψουν τρόφιμα για τις οικογένειες που έχουν ανάγκη
τμήμα 3 (Αναστασία – Νικολέττα)
Χριστούγεννα στις Πατρίδες των προγόνων μας: Ήθη, έθιμα, γεύσεις, παραδόσεις και μνήμες
Αναζητήσαμε πληροφορίες και οργανώσαμε συνεντεύξεις για να καταγράψουμε τα χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου των προγόνων μας (π.χ. κάλαντα, αν στόλιζαν χριστουγεννιάτικο δέντρο ή κάτι άλλο, παραδοσιακά γλυκά, φαγητά κ.λπ).
Εμείς μάθαμε για το Κουρί:
- Σχετικά με το Χριστουγεννιάτικο δέντρο, οι Κουριώτες έκοβαν ένα κλαδί από τα δέντρα που υπήρχαν στην αυλή των σπιτιών τους και το στόλιζαν με βαμβάκι και χάρτινα στολίδια. Οι ναυτικοί στόλιζαν καράβι. Εμείς αναβιώσαμε αυτά τα έθιμα στο σχολείο μας, κόψαμε ένα κλαδί πεύκου από την αυλή μας και το διακοσμήσαμε με βαμβάκι και χάρτινα στολίδια.
- Οι ναυτικοί στόλιζαν καράβι. Φτιάξαμε και εμείς το δικό μας καράβι
- Οι Κουριώτες έφτιαχναν για το χριστουγεννιάτικο τραπέζι χοιρινό με κυδώνια και γλυκό κρασάτο ή ψαθούρι. Έφτιαχναν και φοινίκια, τα γνωστά μας μελομακάρονα. Έριχναν σταχτόνερο στα γλυκά τους για να γίνουν πιο τραγανά.
- Τα παιδιά έλεγαν τα κάλαντα στα σπίτια και τους έδιναν φρούτα, καρπούς, γλυκά και δεκάρες
Παρουσιάζουμε τις πληροφορίες που συλλέξαμε στο παρακάτω padlet
https://padlet.com/anastasiakalogiannidou/padlet-a7wo8jptt311ki4q
Τα γλυκά και φαγητά που έφτιαχναν παρουσιάζονται στον σύνδεσμο
Κάναμε μία διαδικτυακή συνάντηση με το Νηπιαγωγείο Κυκλαμινο της Κύπρου και παρουσιάσαμε τα ήθη και έθιμα που μάθαμε, είπαμε τα κάλαντα και ανταλλάξαμε ευχές
Επίσκεψη του Συλλόγου Κουριωτών “ο Ταξιάρχης”
Ζητήσαμε από την πρόεδρο του Συλλόγου Κουριωτών ” ο Ταξιάρχης” κα Άννα Μπαλτούνα, να έρθει στο σχολείο μας για να μας δώσει πληροφορίες για το Κουρί. Ανταποκρίθηκε άμεσα στην πρόσκληση και μας επισκέφτηκε μαζί με την κα Μαρία φορώντας τις παραδοσιακές φορεσιές από το Κουρί της Προποντίδας. Ευχαριστούμε πολύ τις δύο κυρίες για την επίσκεψή τους.
Μάθαμε πολλές πληροφορίες για τον τρόπο ζωής των κατοίκων στο Κουρί, για τα ήθη και έθιμά τους για τον τρόπο που ήρθαν στην Καλαμαριά.
Ένα σεντούκι γεμάτο μνήμες…
Μας επισκέφτηκε η γιαγια Φωτίκα, πρόσφυγας από το Κουρί της Προποντίδας και μάθαμε πληροφορίες για την περιοχή που βρίσκεται το νηπιαγωγείο μας.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1whjxp_ol-DS7CvCXJW6QIVU2PsE7y7ZN
etwinning έργο 2024-25: Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν
Λίγα λόγια για το έργο
Στο έργο «Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν» συμμετέχουν σχολεία από προσφυγικές περιοχές (Χρυσαυγή, Καλαμαριά, Λαγκαδάς, Κύπρος), με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία του τόπου τους. Να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική τους κληρονομιά και να την αναδείξουν. Εμπλέκονται Steam προσεγγίσεις όπως τα μαθηματικά, οι φυσικές επιστήμες, η τέχνη και η ρομποτική.
Στόχοι
Στόχος του έργου είναι οι μαθητές: να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου τους, να ορίσουν τις έννοιες πρόσφυγας και πόλεμος, να διερευνήσουν και να στοχαστούν πάνω σε αιτίες που οδηγούν στον ξεριζωμό των ανθρώπων από τον τόπο τους, να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους και να την αναδείξουν, να αποκτήσουν ενσυναίσθηση,. να εκφραστούν μέσα από την τέχνη, να αποκτήσουν κοινωνικές δεξιότητες (συνεργασία σε ομάδες), να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητες του 21ου αιώνα (συνεργασία, επικοινωνία, κριτική σκέψη και δημιουργικότητα) καθώς και εργαλεία σκέψης, εργαλεία επιστήμης και τεχνολογίας, εργαλεία μάθησης και εργαλεία ζωής. .
Αναμενόμενα αποτελέσματα
Το έργο θα έχει αντίκτυπο στην γνωστική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Θα καλλιεργηθούν κοινωνικές δεξιότητες όπως συνεργασία, αυτονομία, κριτική σκέψη, επίλυση προβλήματος,Οι εκπαιδευτικοί θα αναπτυχθούν επαγγελματικά και θα αποκτήσουν κοινωνικές και ψηφιακές δεξιότητες μέσα από τη συμμετοχή τους σε μια κοινότητα μάθησης και πρακτικής, των συνεργαζόμενων σχολείων.
Ο χάρτης με τα συμμετέχοντα σχολεία βρίσκεται στον σύνδεσμο https://www.pictramap.com/app/view?p=6c73d1
Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το έργο “The Mediterranean our home”
Μετά την εθνική ετικέτα ποιότητας το έργο μας βραβεύτηκε και με την ευρωπαϊκή ετικέτα!!! Συγχαρητήρια σε όλους τους εμπλεκόμενους, μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς!
Πρόσφατα σχόλια