Αρχική » εκπαιδευτικό πρόγραμμα

Αρχείο κατηγορίας εκπαιδευτικό πρόγραμμα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Νέα ανακοινώσεις

    Translate

    etwinning έργο 2024-25: Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν

    Λίγα λόγια για το έργο

    Στο έργο «Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν» συμμετέχουν σχολεία από προσφυγικές περιοχές (Χρυσαυγή, Καλαμαριά, Λαγκαδάς, Κύπρος), με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία του τόπου τους. Να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική τους κληρονομιά και να την αναδείξουν. Εμπλέκονται Steam προσεγγίσεις όπως τα μαθηματικά, οι φυσικές επιστήμες, η τέχνη και η ρομποτική.

    Στόχοι

    Στόχος του έργου είναι οι μαθητές: να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου τους, να ορίσουν τις έννοιες πρόσφυγας και πόλεμος, να διερευνήσουν και να στοχαστούν πάνω σε αιτίες που οδηγούν στον ξεριζωμό των ανθρώπων από τον τόπο τους, να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους και να την αναδείξουν, να αποκτήσουν ενσυναίσθηση,. να εκφραστούν μέσα από την τέχνη, να αποκτήσουν κοινωνικές δεξιότητες (συνεργασία σε ομάδες), να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητες του 21ου αιώνα (συνεργασία, επικοινωνία, κριτική σκέψη και δημιουργικότητα) καθώς και εργαλεία σκέψης, εργαλεία επιστήμης και τεχνολογίας, εργαλεία μάθησης και εργαλεία ζωής. .

    Αναμενόμενα αποτελέσματα

    Το έργο θα έχει αντίκτυπο στην γνωστική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Θα καλλιεργηθούν κοινωνικές δεξιότητες όπως συνεργασία, αυτονομία, κριτική σκέψη, επίλυση προβλήματος,Οι εκπαιδευτικοί θα αναπτυχθούν επαγγελματικά και θα αποκτήσουν κοινωνικές και ψηφιακές δεξιότητες μέσα από τη συμμετοχή τους σε μια κοινότητα μάθησης και πρακτικής, των συνεργαζόμενων σχολείων.

    Etwinning έργο 2024-25: the giving tree

    Το έργο βασίζεται στο βιβλίο του Shel Silverstein, “Το Δέντρο που Έδινε”. Πρόκειται για μια αλληγορική ιστορία με πολλά μηνύματα. Το δέντρο μπορεί να παραπέμπει:

    • Στην αγάπη μιας μητέρας, που προσφέρεται στο παιδί της άνευ όρων και χωρίς όρια.
    • Στη σχέση των ανθρώπων με το περιβάλλον και τη φύση, με τη Μητέρα Γη να προσφέρει γενναιόδωρα τους πόρους της στους ανθρώπους.
    • Στην αξία της ανιδιοτελούς φιλίας, όπου ένας φίλος δίνει χωρίς να περιμένει τίποτα σε αντάλλαγμα, επιζητώντας μόνο τη χαρά και την ικανοποίηση της προσφοράς.

    Ο στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός χαρούμενου και γεμάτου νόημα εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, όπου τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κοινωνικοποιούνται μέσα από το μοίρασμα και τη συνεργασία.

    Οι κύριοι στόχοι περιλαμβάνουν την καλλιέργεια αξιών, όπως η φιλία, η γενναιοδωρία, η προσφορά και η αγάπη. Επιπλέον, προάγει την αγάπη για το διάβασμα, παράλληλα με την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (συνεργασία, επικοινωνία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα), γνωστικών δεξιοτήτων (ρουτίνες σκέψης), καθώς και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης.

    Τα σχολεία που συμμετέχουν φαίνονται στον χάρτη https://www.pictramap.com/app/view?p=94a6d6

     

     

    Επίσκεψη επαγγελματία για ενημέρωση σχετικά με την υπεραλιεία

    Την Πέμπτη 30/5/2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Καπετάν Κωνσταντής επαγγελματίας αλιέας. Τα παιδιά του έκαναν ερωτήσεις σχετικά με το θέμα της υπεραλιείας, που αποτελεί ένα από τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Μεσόγειος Θάλασσα. Έδωσε διαφωτιστικές απαντήσεις και τόνισε ότι υπάρχει ευαισθητοποίηση πάνω στο θέμα και ότι τα αλιευτικά σκάφη πλέον διαθέτουν μηχανήματα ώστε να προστατεύονται τα μικρά ψάρια. Επίσης μας πληροφόρησε ότι υπάρχουν απαγορεύσεις για ψάρεμα τις περιόδους που τα ψάρια γεννούν αυγά. Ευχαριστούμε τον Καπετάν Κωνσταντή που αναποκρίθηκε με μεγάλη προθυμία στο κάλεσμά μας.

    7η αποστολή: Παρουσίαση των μνημείων και αξιοθέατων της Μεσογείου

    H Medit μας ανέθεσε να επιλέξουμε ένα μνημείο ή αξιοθέατο της Μεσογείου, να το κατασκευάσουμε και να το παρουσιάσουμε.

    http://tinyurl.com/ytjwmj2m

    Στον σύνδεσμο μπορείτε να δείτε όλες τις κατασκευές των συνεργατών μας

    https://www.emaze.com/@AOZWLQWFI/gallery

    1ο τμήμα

    Επιλέξαμε την Καμάρα ή Αψίδα του Γαλερίου. Είδαμε φωτογραφίες, πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και καταλήξαμε σε μεγάλα τουβλάκια, τα οποία τα τυλίξαμε με χαρτί και το βάψαμε. Ψάξαμε και μάθαμε για αυτήν. Χτίστηκε όταν ο Γαλέριος νίκησε τους Πέρσες.

    καμα κατασκκατασκευή καμάρας 1καμάρα κατα2

    καμαρα κατ  καμάρα 2Arch of Galerius in September 3

    2ο τμήμα

    Κατασκευάσαμε με τα τουβλάκια τον ναό του Αγίου Δημητρίου

    we built the church

     

    3ο τμήμα

    Οι ομπρέλες του Ζογγολόπουλου μας ενέπνευσαν

    ομπρέλεςΖογγολόπουλος

     

    4ο τμήμα

    Ασχολήθηκαμε με τον ΠΥΡΓΟ ΤΟΥ ΤΡΙΓΩΝΙΟΥ, μνημείο της πόλη μας.
    Μάθαμε για αυτόν και τον ζωγραφισαμε
    Κάναμε παζλ με τη φωτογραφία του.
    Τον κάναμε με τα ξύλινα τουβλάκια και αναγνωρίσαμε τα γεωμετρικά σώματα του μνημείου.
    Κατασκευάσαμε το μνημείο μας με πηλό.

         τμήμα 4 πυρ      τμημ3 πυργ τριγ

     

    6η αποστολή: Δημιουργία ψηφιακού λεξικού για λαχανικά


    book title
    Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

     

    Etwinning: Συνταγές που δημιουργήθηκαν μαζί με τους γονείς

    1ο τμήμα

    2ο τμήμα

    4ο τμήμα


    book title
    Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

     

    Πινακοθήκη με τα έργα τέχνης της 4ης αποστολής

    Πατήστε στον σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε από το μενού πάνω δεξιά “Προβολή διαφανειών”

    https://docs.google.com/presentation/d/1rlzD4oP9Fbu7alSg-89Cxfqpr63DHWGwPWX2SqMlTO4/edit?usp=sharing

    Τα αινίγματα που δημιουργήθηκαν από τα νηπιαγωγεία του etwinning έργου

    Πατώντας τον σύνδεσμο μπορείτε να μεταβείτε σε ένα ψηφιακό περιβάλλον όπου θα δείτε τα αινίγματα των νηπιαγωγείων του etwinning έργου. Για να δείτε τη λύση πατήστε πάνω στην καρτέλα, για να μεταβείτε στην επόμενη καρτέλα πατήστε το βελάκι κάτω δεξιά.

    https://www.bookwidgets.com/play/6C4JOIlO-iQAElhxkGgAAA/4E5DJ4B/riddles-can-y

    Χειμώνας

    Μέσα από τη θεματική ενότητα Χειμώνας γνωρίσαμε τα ζώα της Αρκτικής και Ανταρκτικής.

    IMG fe89f04c0abfe66a2492df8f2d6d1d85 V   

    Κάναμε πειράματα. Τα ζωάκια εγκλωβίστηκαν στον πάγο, Προσπαθούμε να τα απεγκλωβίσουμε, οι ιδέες μας πολλές: σπάμε τον πάγο, λιώνουμε τον πάγο βάζοντάς τον στο καλοριφέρ, ρίχνουμε αλάτι κ.λπ.

    IMG 60e9e63d26a51fe4b76827ae9fcc9288 V IMG 74a6b4cd679fccc1abba654bd9f25ca3 V IMG fad149fe3b020950437cb5b5733d3cd3 V

    Χειμώνας, κρύο πολύ, φυσικός χυμός πορτοκαλιού μας θωρακίζει με βιταμίνη c και μας προφυλλάσει από κρυολογήματα

    413209651 371292818844391 3508619224522537984 n

    Ασχοληθήκαμε με τους αυτοκρατορικούς πινγκουίνους, φτιάξαμε μάσκες…

    πιγκουίνοιπιγκουίνοι 1πιγκουίνοι 2

    Τα παιδιά δουλεύουν σε ομάδες και με διάφορα υλικά και τεχνικές αποδίδουν τον χειμώνα

    χειμώνας 1χειμώνας 2χειμώνας 3

    χειμώναςΕμπνευστηκαμε από το ποίημα τραγούδι που μάθαμε: “Ένα σπουργιτακι τόσο δα” και κάναμε κολάζ.

    σπουργιτάκι

    Καλή χειμερία νάρκη Αρκουδίτσα

    αρκουδίτσα

    Εtwinning Αποστολή: γνωριμία με τη μεσογειακή διατροφή

    Η Medit το δελφίνι μας επισκέφτηκε διαδικτυακά και μας ζήτησε τη βοήθεια μας για να μάθει για τη Μεσόγειο

    Screenshot 2023 11 03 210920

    https://tinyurl.com/yumevg6a

    Μας έφερε και έναν χάρτη της Μεσογείου

    https://www.youtube.com/watch?v=uhGO2zG0soQ

    Μας ανέθεσε κάποιες αποστολές σχετικά με τη μεσογειακή διατροφή, τις οποίες μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.canva.com/design/DAFyquOnJSQ/xBhixnR7iN1eoIRgm3JRlQ/view?utm_content=DAFyquOnJSQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editorr

    1η αποστολή: Να ζωγραφίσουμε το αγαπημένο μας φαγητό

    1o τμήμα

    favourite dish

    Η πλειοψηφία προτιμά τα μακαρόνια!

    3ο τμήμα

    Οι προτιμήσεις μακαρόνια, κοτομπουκές και φακές

    Αιθρα 6 Αίθρα 5 Αίθρα 4 Αθρα 3 Αίθρα 2 Αίθρα 1

     

    4ο τμήμα

    4ο 2 4ο τμήμα

    Μακαρόνια, κοτόσουπα, πίτσα, σπανακόρυζο ήταν κάποια από τα αγαπημένα φαγητά

    2η Αποστολή! Κατασκευή Μεσογειακής Πυραμίδας

    1o τμήμα

    piramida    πυραμίδα κατασκευήπυραμίδα κατασκευή1

    2ο τμήμα

    μεσογειακή νοπη    νοπη

    3o τμήμα

    μεσογειακή πυραμίδα 3ο  πυραμίδα 3

    4ο τμήμα

                 pyramidaπυραμίδα 4ο

    3η αποστολή Δημιουργία αινιγμάτων

    Τα σχολεία συνεργάστηκαν σε ζευγάρια. Κάθε σχολείο έφτιαξε ένα αίνιγμα με φρούτο ή λαχανικό που επίλεξε και το έστειλε στο ζευγάρι του να το βρει και να το ζωγραφίσει.

    1ο τμήμα

    Στείλαμε αίνιγμα στους φίλους μας από την Ισπανία

    Riddle        σταφύλι

    και λύσαμε αυτό που μας έστειλαν

    φραουλα         riddle strawberry

    2ο τμήμα

    Βρήκαμε τη λύση από το αίνιγμα που μας έστειλαν οι φίλοι μας από τη Χρυσαυγή του Λαγκαδά

    αινιγμα Χρυσαυγή 

    και τη ζωγραφίσαμε: το μήλο

    αινιγμα νοπη

    3o τμήμα

    Το αίνιγμα μας για τους φίλους μας στην Ιταλία

    ainigma aithra

    και η απάντησή τους

    απάντηση

    4ο τμήμα

    Στείλαμε το αίνιγμά μας στο 3ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

    ainigma 3

    και μας απάντησαν



    Λήψη αρχείου

    Αφού λύσαμε τα αινίγματα συναντηθήκαμε διαδικτυακά με τα νηπιαγωγεία που συνεργαστήκαμε για το αίνιγμα

    1ο τμήμα

    online meeting2

    3ο τμήμα

     

     

    4ο τμήμα

    online meeting

    Η επόμενη αποστολή που μας ανέθεσε η Μedit

    screenshot 2023 12 02 232048

    Nα δημιουργήσουμε ένα έργο τέχνης σχετικό με τα φρούτα και λαχανικά εμπνευσμένοι από διάφορους ζωγράφους.

    1ο τμήμα

    Φτιάξαμε πρόσωπα από φρούτα όπως και ο Arcimboldo

    artwork 0art work 2

    our trial

    2ο τμήμα

    mixcollage 10 jan 2024 02 21 pm 4209 0 working like arcimboldo 0

    3ο τμήμα

    20231113 095205 collage 19

    4ο τμήμα

    Εμπνευστήκαμε από τον Φασιανό

    fasianos 0 σισσυ ευη

    Συμμετοχή στην εβδομάδα κώδικα

    Λάβαμε μέρος στην εβδομάδα Κώδικα κατά τη διάρκεια Οκτωβρίου-Νοεμβρίου 23 οργανώνοντας τη δράαση “Greetings from the Mediterranean.

    Ανταλλάξαμε κωδικοποιημένα μηνύματα με τα σχολεία που συμμετέχουν στο eTwinning έργου

    Το αλφαβητάρι που μας βοήθησε στην αποκωδικοποίηση βρίσκεται στον σύνδεσμο https://docs.google.com/document/d/1GZ1wFKlHll3FLv5Y3Qkd_2OFQKVy2PgkLDcw93fipUs/edit?usp=sharing

    1o τμήμα (Αναστασία Καλογιαννίδου)

    message1

    ΟΙ φίλοι μας από την Ιταλία αποκωδικοποίησαν το μήνυμά μας δείτε παρακάτω στον σύνδεσμο

    Italy_decode_Message

    Αποκωδικοποιήσαμε το μήνυμα που μας έστειλε το Νηπιαγωγείου Αυλωναρίου

    Αυλωνάριcode message avlonar

    2o τμήμα (Τσομπανίδου Ν)

    Μας έστειλαν μήνυμα οι φίλοι μας από το 3ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

    3o love and hugs

    και τους στείλαμε απάντηση

    3o n

    3ο τμήμα (Τζιαμπάζη Αι, Τερζοπούλου Μ)

    Στείλαμε μήνυμα στους φίλους από την Ιταλία

    αιθρα friends

    και μας απάντησαν με το δικό τους μήνυμα

    we love you

    4ο τμήμα (Κοκκίνου Α και Νασιοπούλου Ε)

    Στείλαμε το δικό μας μήνυμα στην Κροατία

    τμήμα4 κροατία

    we give you our

    Δε σταματήσαμε όμως στα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία…δημιουργήσαμε κωδικοποιημένα μηνύματα για τις μαμάδες μας

    minima mama mama  mama 4 mamam4

    Δεκέμβριος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031  
    Άνοιγμα μενού
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση