Αρχική » εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Αρχείο κατηγορίας εκπαιδευτικό πρόγραμμα
etwinning έργο 2024-25: Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν
Λίγα λόγια για το έργο Στο έργο «Τα μονοπάτια και οι μνήμες που μας ενώνουν» συμμετέχουν σχολεία από προσφυγικές περιοχές (Χρυσαυγή, Καλαμαριά, Λαγκαδάς, Κύπρος), με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία του τόπου τους. Να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική τους κληρονομιά και να την αναδείξουν. Εμπλέκονται Steam προσεγγίσεις όπως τα μαθηματικά, οι […]
Etwinning έργο 2024-25: the giving tree
Το έργο βασίζεται στο βιβλίο του Shel Silverstein, “Το Δέντρο που Έδινε”. Πρόκειται για μια αλληγορική ιστορία με πολλά μηνύματα. Το δέντρο μπορεί να παραπέμπει: Στην αγάπη μιας μητέρας, που προσφέρεται στο παιδί της άνευ όρων και χωρίς όρια. Στη σχέση των ανθρώπων με το περιβάλλον και τη φύση, με τη Μητέρα Γη να προσφέρει […]
Επίσκεψη επαγγελματία για ενημέρωση σχετικά με την υπεραλιεία
Την Πέμπτη 30/5/2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Καπετάν Κωνσταντής επαγγελματίας αλιέας. Τα παιδιά του έκαναν ερωτήσεις σχετικά με το θέμα της υπεραλιείας, που αποτελεί ένα από τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Μεσόγειος Θάλασσα. Έδωσε διαφωτιστικές απαντήσεις και τόνισε ότι υπάρχει ευαισθητοποίηση πάνω στο θέμα και ότι τα αλιευτικά σκάφη πλέον διαθέτουν μηχανήματα ώστε να […]
7η αποστολή: Παρουσίαση των μνημείων και αξιοθέατων της Μεσογείου
H Medit μας ανέθεσε να επιλέξουμε ένα μνημείο ή αξιοθέατο της Μεσογείου, να το κατασκευάσουμε και να το παρουσιάσουμε. http://tinyurl.com/ytjwmj2m Στον σύνδεσμο μπορείτε να δείτε όλες τις κατασκευές των συνεργατών μας https://www.emaze.com/@AOZWLQWFI/gallery 1ο τμήμα Επιλέξαμε την Καμάρα ή Αψίδα του Γαλερίου. Είδαμε φωτογραφίες, πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και καταλήξαμε σε μεγάλα τουβλάκια, τα οποία τα […]
6η αποστολή: Δημιουργία ψηφιακού λεξικού για λαχανικά
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper
Etwinning: Συνταγές που δημιουργήθηκαν μαζί με τους γονείς
1ο τμήμα Δείτε στο genial.ly 2ο τμήμα Δείτε το στο canva.com 4ο τμήμα Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper
Πινακοθήκη με τα έργα τέχνης της 4ης αποστολής
Πατήστε στον σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε από το μενού πάνω δεξιά “Προβολή διαφανειών” https://docs.google.com/presentation/d/1rlzD4oP9Fbu7alSg-89Cxfqpr63DHWGwPWX2SqMlTO4/edit?usp=sharing
Τα αινίγματα που δημιουργήθηκαν από τα νηπιαγωγεία του etwinning έργου
Πατώντας τον σύνδεσμο μπορείτε να μεταβείτε σε ένα ψηφιακό περιβάλλον όπου θα δείτε τα αινίγματα των νηπιαγωγείων του etwinning έργου. Για να δείτε τη λύση πατήστε πάνω στην καρτέλα, για να μεταβείτε στην επόμενη καρτέλα πατήστε το βελάκι κάτω δεξιά. https://www.bookwidgets.com/play/6C4JOIlO-iQAElhxkGgAAA/4E5DJ4B/riddles-can-y
Χειμώνας
Μέσα από τη θεματική ενότητα Χειμώνας γνωρίσαμε τα ζώα της Αρκτικής και Ανταρκτικής. Κάναμε πειράματα. Τα ζωάκια εγκλωβίστηκαν στον πάγο, Προσπαθούμε να τα απεγκλωβίσουμε, οι ιδέες μας πολλές: σπάμε τον πάγο, λιώνουμε τον πάγο βάζοντάς τον στο καλοριφέρ, ρίχνουμε αλάτι κ.λπ. Χειμώνας, κρύο πολύ, φυσικός χυμός πορτοκαλιού μας θωρακίζει με βιταμίνη c και μας […]
Εtwinning Αποστολή: γνωριμία με τη μεσογειακή διατροφή
Η Medit το δελφίνι μας επισκέφτηκε διαδικτυακά και μας ζήτησε τη βοήθεια μας για να μάθει για τη Μεσόγειο https://tinyurl.com/yumevg6a Μας έφερε και έναν χάρτη της Μεσογείου https://www.youtube.com/watch?v=uhGO2zG0soQ Μας ανέθεσε κάποιες αποστολές σχετικά με τη μεσογειακή διατροφή, τις οποίες μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.canva.com/design/DAFyquOnJSQ/xBhixnR7iN1eoIRgm3JRlQ/view 1η αποστολή: Να ζωγραφίσουμε το αγαπημένο μας φαγητό 1o […]
Συμμετοχή στην εβδομάδα κώδικα
Λάβαμε μέρος στην εβδομάδα Κώδικα κατά τη διάρκεια Οκτωβρίου-Νοεμβρίου 23 οργανώνοντας τη δράαση “Greetings from the Mediterranean. Ανταλλάξαμε κωδικοποιημένα μηνύματα με τα σχολεία που συμμετέχουν στο eTwinning έργου Το αλφαβητάρι που μας βοήθησε στην αποκωδικοποίηση βρίσκεται στον σύνδεσμο https://docs.google.com/document/d/1GZ1wFKlHll3FLv5Y3Qkd_2OFQKVy2PgkLDcw93fipUs/edit?usp=sharing 1o τμήμα (Αναστασία Καλογιαννίδου) ΟΙ φίλοι μας από την Ιταλία αποκωδικοποίησαν το μήνυμά μας δείτε παρακάτω […]
Πρόσφατα σχόλια