Αρχική » εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Αρχείο κατηγορίας εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Σχέδιο Δράσης: Μ’ ένα βιβλίο ταξιδεύω-πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
Ο ρόλος του παιδικού βιβλίου στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού και στη μετέπειτα εξέλιξή του είναι ευρέως αναγνωρισμένος. Ωστόσο, η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας και η πανδημία covid-19 με την τηλεκπαίδευση και την τηλεργασία έφεραν παιδιά και γονείς μπροστά στις οθόνες με αποτέλεσμα το βιβλίο να χάνει συνεχώς έδαφος.
Στόχος της δράσης είναι η προώθηση της φιλαναγνωσίας, η γλωσσική και γνωστική ανάπτυξη των παιδιών, η ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας και της κριτικής σκέψης, καθώς και η απόκτηση συνηθειών καλού αναγνώστη, μέσα από την οργάνωση και υλοποίηση δράσεων σε συνεργασία με γονείς, δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς.
Επίσκεψη επαγγελματία για ενημέρωση σχετικά με την υπεραλιεία
Την Πέμπτη 30/5/2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Καπετάν Κωνσταντής επαγγελματίας αλιέας. Τα παιδιά του έκαναν ερωτήσεις σχετικά με το θέμα της υπεραλιείας, που αποτελεί ένα από τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Μεσόγειος Θάλασσα. Έδωσε διαφωτιστικές απαντήσεις και τόνισε ότι υπάρχει ευαισθητοποίηση πάνω στο θέμα και ότι τα αλιευτικά σκάφη πλέον διαθέτουν μηχανήματα ώστε να προστατεύονται τα μικρά ψάρια. Επίσης μας πληροφόρησε ότι υπάρχουν απαγορεύσεις για ψάρεμα τις περιόδους που τα ψάρια γεννούν αυγά. Ευχαριστούμε τον Καπετάν Κωνσταντή που αναποκρίθηκε με μεγάλη προθυμία στο κάλεσμά μας.
7η αποστολή: Παρουσίαση των μνημείων και αξιοθέατων της Μεσογείου
H Medit μας ανέθεσε να επιλέξουμε ένα μνημείο ή αξιοθέατο της Μεσογείου, να το κατασκευάσουμε και να το παρουσιάσουμε.
Στον σύνδεσμο μπορείτε να δείτε όλες τις κατασκευές των συνεργατών μας
https://www.emaze.com/@AOZWLQWFI/gallery
1ο τμήμα
Επιλέξαμε την Καμάρα ή Αψίδα του Γαλερίου. Είδαμε φωτογραφίες, πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και καταλήξαμε σε μεγάλα τουβλάκια, τα οποία τα τυλίξαμε με χαρτί και το βάψαμε. Ψάξαμε και μάθαμε για αυτήν. Χτίστηκε όταν ο Γαλέριος νίκησε τους Πέρσες.
2ο τμήμα
Κατασκευάσαμε με τα τουβλάκια τον ναό του Αγίου Δημητρίου
3ο τμήμα
Οι ομπρέλες του Ζογγολόπουλου μας ενέπνευσαν
4ο τμήμα
Ασχολήθηκαμε με τον ΠΥΡΓΟ ΤΟΥ ΤΡΙΓΩΝΙΟΥ, μνημείο της πόλη μας.
Μάθαμε για αυτόν και τον ζωγραφισαμε
Κάναμε παζλ με τη φωτογραφία του.
Τον κάναμε με τα ξύλινα τουβλάκια και αναγνωρίσαμε τα γεωμετρικά σώματα του μνημείου.
Κατασκευάσαμε το μνημείο μας με πηλό.
Etwinning: Συνταγές που δημιουργήθηκαν μαζί με τους γονείς
1ο τμήμα
2ο τμήμα
4ο τμήμα
Πινακοθήκη με τα έργα τέχνης της 4ης αποστολής
Πατήστε στον σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε από το μενού πάνω δεξιά “Προβολή διαφανειών”
https://docs.google.com/presentation/d/1rlzD4oP9Fbu7alSg-89Cxfqpr63DHWGwPWX2SqMlTO4/edit?usp=sharing
Τα αινίγματα που δημιουργήθηκαν από τα νηπιαγωγεία του etwinning έργου
Πατώντας τον σύνδεσμο μπορείτε να μεταβείτε σε ένα ψηφιακό περιβάλλον όπου θα δείτε τα αινίγματα των νηπιαγωγείων του etwinning έργου. Για να δείτε τη λύση πατήστε πάνω στην καρτέλα, για να μεταβείτε στην επόμενη καρτέλα πατήστε το βελάκι κάτω δεξιά.
https://www.bookwidgets.com/play/6C4JOIlO-iQAElhxkGgAAA/4E5DJ4B/riddles-can-y
Χειμώνας
Μέσα από τη θεματική ενότητα Χειμώνας γνωρίσαμε τα ζώα της Αρκτικής και Ανταρκτικής.
Κάναμε πειράματα. Τα ζωάκια εγκλωβίστηκαν στον πάγο, Προσπαθούμε να τα απεγκλωβίσουμε, οι ιδέες μας πολλές: σπάμε τον πάγο, λιώνουμε τον πάγο βάζοντάς τον στο καλοριφέρ, ρίχνουμε αλάτι κ.λπ.
Χειμώνας, κρύο πολύ, φυσικός χυμός πορτοκαλιού μας θωρακίζει με βιταμίνη c και μας προφυλλάσει από κρυολογήματα
Ασχοληθήκαμε με τους αυτοκρατορικούς πινγκουίνους, φτιάξαμε μάσκες…
Τα παιδιά δουλεύουν σε ομάδες και με διάφορα υλικά και τεχνικές αποδίδουν τον χειμώνα
Εμπνευστηκαμε από το ποίημα τραγούδι που μάθαμε: “Ένα σπουργιτακι τόσο δα” και κάναμε κολάζ.
Καλή χειμερία νάρκη Αρκουδίτσα
Εtwinning Αποστολή: γνωριμία με τη μεσογειακή διατροφή
Η Medit το δελφίνι μας επισκέφτηκε διαδικτυακά και μας ζήτησε τη βοήθεια μας για να μάθει για τη Μεσόγειο
Μας έφερε και έναν χάρτη της Μεσογείου
https://www.youtube.com/watch?v=uhGO2zG0soQ
Μας ανέθεσε κάποιες αποστολές σχετικά με τη μεσογειακή διατροφή, τις οποίες μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.canva.com/design/DAFyquOnJSQ/xBhixnR7iN1eoIRgm3JRlQ/view?utm_content=DAFyquOnJSQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editorr
1η αποστολή: Να ζωγραφίσουμε το αγαπημένο μας φαγητό
1o τμήμα
Η πλειοψηφία προτιμά τα μακαρόνια!
3ο τμήμα
Οι προτιμήσεις μακαρόνια, κοτομπουκές και φακές
4ο τμήμα
Μακαρόνια, κοτόσουπα, πίτσα, σπανακόρυζο ήταν κάποια από τα αγαπημένα φαγητά
2η Αποστολή! Κατασκευή Μεσογειακής Πυραμίδας
1o τμήμα
2ο τμήμα
3o τμήμα
4ο τμήμα
3η αποστολή Δημιουργία αινιγμάτων
Τα σχολεία συνεργάστηκαν σε ζευγάρια. Κάθε σχολείο έφτιαξε ένα αίνιγμα με φρούτο ή λαχανικό που επίλεξε και το έστειλε στο ζευγάρι του να το βρει και να το ζωγραφίσει.
1ο τμήμα
Στείλαμε αίνιγμα στους φίλους μας από την Ισπανία
και λύσαμε αυτό που μας έστειλαν
2ο τμήμα
Βρήκαμε τη λύση από το αίνιγμα που μας έστειλαν οι φίλοι μας από τη Χρυσαυγή του Λαγκαδά
και τη ζωγραφίσαμε: το μήλο
3o τμήμα
Το αίνιγμα μας για τους φίλους μας στην Ιταλία
και η απάντησή τους
4ο τμήμα
Στείλαμε το αίνιγμά μας στο 3ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
και μας απάντησαν
Αφού λύσαμε τα αινίγματα συναντηθήκαμε διαδικτυακά με τα νηπιαγωγεία που συνεργαστήκαμε για το αίνιγμα
1ο τμήμα
3ο τμήμα
4ο τμήμα
Η επόμενη αποστολή που μας ανέθεσε η Μedit
Nα δημιουργήσουμε ένα έργο τέχνης σχετικό με τα φρούτα και λαχανικά εμπνευσμένοι από διάφορους ζωγράφους.
1ο τμήμα
Φτιάξαμε πρόσωπα από φρούτα όπως και ο Arcimboldo
2ο τμήμα
3ο τμήμα
4ο τμήμα
Εμπνευστήκαμε από τον Φασιανό
Συμμετοχή στην εβδομάδα κώδικα
Λάβαμε μέρος στην εβδομάδα Κώδικα κατά τη διάρκεια Οκτωβρίου-Νοεμβρίου 23 οργανώνοντας τη δράαση “Greetings from the Mediterranean.
Ανταλλάξαμε κωδικοποιημένα μηνύματα με τα σχολεία που συμμετέχουν στο eTwinning έργου
Το αλφαβητάρι που μας βοήθησε στην αποκωδικοποίηση βρίσκεται στον σύνδεσμο https://docs.google.com/document/d/1GZ1wFKlHll3FLv5Y3Qkd_2OFQKVy2PgkLDcw93fipUs/edit?usp=sharing
1o τμήμα (Αναστασία Καλογιαννίδου)
ΟΙ φίλοι μας από την Ιταλία αποκωδικοποίησαν το μήνυμά μας δείτε παρακάτω στον σύνδεσμο
Αποκωδικοποιήσαμε το μήνυμα που μας έστειλε το Νηπιαγωγείου Αυλωναρίου
2o τμήμα (Τσομπανίδου Ν)
Μας έστειλαν μήνυμα οι φίλοι μας από το 3ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
και τους στείλαμε απάντηση
3ο τμήμα (Τζιαμπάζη Αι, Τερζοπούλου Μ)
Στείλαμε μήνυμα στους φίλους από την Ιταλία
και μας απάντησαν με το δικό τους μήνυμα
4ο τμήμα (Κοκκίνου Α και Νασιοπούλου Ε)
Στείλαμε το δικό μας μήνυμα στην Κροατία
Δε σταματήσαμε όμως στα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία…δημιουργήσαμε κωδικοποιημένα μηνύματα για τις μαμάδες μας
eTwinning έργο: The Mediterranean, our home
E Twinning έργο: «The Mediterranean, our home »
Φέτος το σχολείο μας συμμετέχει σε ένα e Twinning έργο με τίτλο «Τhe Mediterranean, our home», το οποίο έχει σχεδιαστεί από το Nηπιαγωγείο μας και το Νηπιαγωγείο «Το Κυκλάμινο» της Κύπρου σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία από Ελλάδα αλλά και εξωτερικό (Ιταλία, Τουρκία, Ισπανία, Κροατία και Πορτογαλία).
Τι είναι το eTwinning:
Πρόκειται για μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση ψηφιακών εργαλείων συνεργάζονται σε συγκεκριμένη πλατφόρμα, ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα συνεργαζόμενα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες.
Στόχος του έργου είναι οι μαθητές να γνωρίσουν τη Μεσόγειο, που αποτελεί το σπίτι τους.
Συγκεκριμένα να μάθουν:
- για τη μεσογειακή διατροφή,
- για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Μεσόγειος (π.χ. υπεραλίευση, ρύπανση με πλαστικά, πυρκαγιές των δασών κ.λπ.,
- για τα μνημεία, τα αξιοθέατα και γενικότερα τον πολιτισμό της Μεσογείου
- να κατανοήσουν την ανάγκη της ενεργούς συμμετοχής και του εθελοντισμού για την επίτευξη καλύτερων συνθηκών ζωής,
- να κατανοήσουν τις άμεσες συνέπειες των πράξεων τους στο περιβάλλον,
- να προσεγγίσουν την έννοια του πολιτισμού και να γνωρίσουν τον πολιτισμό άλλων χωρών,
- να εξοικειωθούν με τον προγραμματισμό και να εμπλακούν σε δράσεις steam (να κάνουν μετρήσεις, κατασκευές κ.λπ).
Πρόσφατα σχόλια