leitoyrgia ths omadas

Βιωματικές δραστηριότητες στο Ε2 από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας

Οι μαθητές του Ε2 του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια σειρά συναντήσεων με την ψυχολόγο κ. Ελευθερία Χελιουδάκη και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας κ. Διαλεχτή Παλιοστρατζή, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό του τμήματος με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Στα πλαίσια των βιωματικών δραστηριοτήτων συζητήθηκαν θέματα γύρω από την αποτελεσματική επικοινωνία, τη φιλία, τους τρόπους διαχείρισης συγκρούσεων και τον σχολικό εκφοβισμό.
Έγινε συζήτηση για το τι βοηθάει για να λειτουργήσει μια ομάδα. Οι μαθητές/τριες κατέγραψαν τις ιδέες τους ένα χαρτόνι, ώστε να υπάρχει στην τάξη και να επανέρχονται σ’ αυτό κατά τη διάρκεια της ημέρας, όποτε χρειάζεται.leitoyrgia ths omadas

Γράψανε από ένα θετικό χαρακτηριστικό για το διπλανό τους και τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά του δικού τους εαυτού.
Μιλήσανε για το τι περιλαμβάνει η έννοια της φιλίας και γιατί μπορεί να χαλάσει.
Στη συνέχεια, συζητήθηκε η έννοια του σχολικού εκφοβισμού και τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες δουλέψανε σενάρια και βρήκανε λύσεις και εντοπίσανε πότε ένα περιστατικό είναι ένα πείραγμα και πότε εκφοβισμός.
Επίσης, σε ομάδες πραγματοποιήσαν τη δραστηριότητα «το αλφαβητάρι του εκφοβισμού», όπου κατέγραψαν λέξεις οι οποίες σχετίζονται με τον εκφοβισμό.
Σκεφτήκανε ποια θα ήταν τα «βήματα της αντιμετώπισης» ενός παιδιού που δέχεται σχολικό εκφοβισμό.

ta bhmata antimetopishs toy ekfobismoy

Και τέλος, γίνανε για μια μέρα η διευθύντρια του σχολείου και σκέφτηκαν τρόπους διαχείρισης περιστατικών εκφοβισμού στο σχολείο, τα καταγράψανε και τα ανακοινώσανε στο γραφείο της διευθύντριας!

an hmoyn dieythyntria gia mia mera

 

logo

Globetrotters – Νέα ευρωπαϊκή συνεργασία Erasmus KA220 για το σχολείο μας

Ένα νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας Erasmus KA220 με τίτλο Globetrotters ξεκίνησε επίσημα στο σχολείο μας με την πρώτη διεθνική συνάντηση για το έργο που πραγματοποιήθηκε το διάστημα 25 με 28 Μαρτίου 2025, στη Μονς του Βελγίου, με τη συμμετοχή δύο εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Πρόκειται για ένα φιλόδοξο εγχείρημα που θα διαρκέσει δύο χρόνια και έφερε σε επαφή εταίρους από το Βέλγιο 🇧🇪, τη Ρουμανία romania, την Ελλάδα 🇬🇷 και τη Σερβία 🇷🇸 προκειμένου να δημιουργήσουν γλωσσικό μαθησιακό υλικό, δωρεάν και με ελεύθερη πρόσβαση σε όλους, που θα προάγει τη γλωσσική ευαισθητοποίηση των μικρών παιδιών και φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς ώστε να αφυπνίσουν τις ξένες γλώσσες στους μαθητές τους. Το υλικό που θα παραχθεί και θα δοκιμαστεί στα σχολεία του συνεργατικού αυτού έργου, θα αποτελείται από ενότητες που θα αναπτυχθούν με βάση ένα φανταστικό σενάριο κατάλληλο για παιδιά μικρής ηλικίας και θα συνοδεύεται από μια πλατφόρμα παιχνιδοποίησης της μάθησης σχετικής με το υλικό αυτό. Βρείτε περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του προγράμματος:

https://globetrottersproject.eu/el/home-el/

 

eu funded en img 20250327 124755

υποδοχη ιταλών

Ευρωπαϊκή εβδομάδα Erasmus στο σχολείο μας

αρχείο λήψης 1etwinning logo

Το διάστημα 10 με 20 Μαρτίου 2025 είχε έντονο ευρωπαϊκό χρώμα στο σχολείο μας. Από τις 10 έως τις 14 Μαρτίου, υποδεχτήκαμε δύο εκπαιδευτικούς από το Carnikava secondary school της Λετονίας, οι οποίοι παρακολούθησαν μαθήματα Ιστορίας, Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και Φυσικής Αγωγής σε διάφορες τάξεις του σχολείου μας.

IMG 20250313 132741

Οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τις υποδομές και τις εκπαιδευτικές μεθόδους του σχολείου μας, να συνομιλήσουν με τους εκπαιδευτικούς μας και τους μαθητές μας οι οποίοι με χαρά παρακολούθησαν την παρουσίαση του Λετονικού σχολείου.

Στη συνέχεια, την εβδομάδα 14 με 19 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας με μεγάλη χαρά υποδέχτηκε 8 μαθητές και 3 εκπαιδευτικούς από το I.C. Fogazzaro Rebora Stresa δημόσιο σχολείο που βρίσκεται στην περιοχή της Λίμνης Maggiore στην Ιταλία. Η επίσκεψη αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχεδίου Erasmus “Music & Digital Learning: An Inclusive Bridge to reach Europe” (Ref. Nb. 2024-1-IT02-KA121-SCH-000221144) και του ομώνυμου e-twinning project που τρέχει το σχολείο μας. Τα παιδιά φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες των μαθητών μας και στο σχολείο μας, ανά 4 στα δύο τμήματα της Στ τάξης, όπου μέσα από ψηφιακές και μουσικές συνεργατικές δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο χωρών  γνωρίστηκαν, ανέπτυξαν κριτική σκέψη, γλωσσικές και μουσικές ικανότητες, αντάλλαξαν στοιχεία της ιστορίας και του πολιτισμού της χώρας τους και ανέπτυξαν δεσμούς φιλίας. Οι μαθησιακές δραστηριότητες επεκτάθηκαν και σε επιτόπιες εξερευνήσεις στα σημαντικότερα ιστορικά μνημεία της πόλης μας και της ευρύτερης περιοχής μας όπως το Γαλεριανό συγκρότημα, το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και ο Λευκός Πύργος, η περιοχή των κάστρων και της Άνω Πόλης καθώς και ο αρχαιολογικός χώρος και τα μουσεία της Βεργίνας. Η υποδοχή των Ιταλών εταίρων μας  ολοκληρώθηκε με μια όμορφη αποχαιρετιστήρια εκδήλωση στην οποία τα παιδιά της Στ τάξης είχαν την ευκαιρία να τραγουδήσουν από κοινού με τους Ιταλούς εταίρους τους τραγούδια στα ελληνικά, αγγλικά και ιταλικά που έμαθαν με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της Μουσικής, να χορέψουν παραδοσιακούς χορούς που έμαθαν με τη βοήθεια των γυμναστών μας, να τους χαρίσουν μικρά αναμνηστικά δωράκια και να βγάλουν φωτογραφίες σε ένα υπέροχο photobooth που έφτιαξαν με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Εικαστικών του σχολείου μας. Μια μικρή γεύση από αυτή την υπέροχη εβδομάδα ευρωπαϊκής συνεργασίας δίνεται στο παρακάτω βίντεο:

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-26

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025.

 

Εγγραφές στην Α΄ τάξη για το Σχολικό Έτος 2025-26

Τη σχολική χρονιά 2025-26  στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως 31-12-2019  και που διαμένουν εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας του 27ου Δ.Σ. Θεσσαλονίκης. Δείτε τα όρια της σχολικής Περιφέρειας εδώ.

Οι εγγραφές των παιδιών που θα φοιτήσουν στο ΔΗΜΟΤΙΚΟ(Έτος γέννησης 2019) θα γίνονται από 6-26 Μαρτίου 2025 και μόνο  ηλεκτρονικά στην πλατφόρμα  https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr  (Οδηγίες για την εγγραφή στην πλατφόρμα εδώ.)

Η αίτηση στην πλατφόρμα https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr υποβάλλεται από τον ένα γονέα/κηδεμόνα (ανεξαρτήτου επιμέλεια) και στη συνέχεια ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα ) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση  διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Εάν οι γονείς συναντήσουν οποιαδήποτε δυσκολία κατά την υποβολή της αίτησής τους επικοινωνούν με το σχολείο τηλεφωνικά 2311230145 .

Η κατανομή των παιδιών στα δημοτικά σχολεία πραγματοποιείται με βάση την διεύθυνση κατοικίας του παιδιού. Εάν οι γονείς δεν έχουν ενημερώσει το Νηπιαγωγείο για την αλλαγή διεύθυνσης του παιδιού θα πρέπει να ενημερώσουν το Νηπιαγωγείο πριν υποβάλλουν αίτηση εγγραφής στην πλατφόρμα

ΑΦΟΥ ΕΧΕΙ ΥΠΟΒΛΗΘΕΙ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr οι γονείς προσκομίζουν στο σχολείο όσα από τα παρακάτω  δικαιολογητικά  δεν έχουν αναρτήσει στην πλατφόρμα.

Το σχολείο επισκέπτονται οι γονείς για την κατάθεση των δικαιολογητικών 7-24/3/2025  από τις 8.30 π.μ. – 09.30 π.μ. από Δευτέρα έως την Παρασκευή κατόπιν ραντεβού έπειτα από τηλεφωνική συνεννόηση (2310927743 & 2311230145  

Πριν το ραντεβού οι γονείς συμπληρώνουν την παρακάτω φόρμα : https://tinyurl.com/27Dimotiko

Προσέλευση στο σχολείο από την είσοδο της οδού Καισαρείας 15 (Δίπλα από τον πεζόδρομο).

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού είναι τα εξής:

  1. Βεβαίωση φοίτησης από το νηπιαγωγείο. Δίνεται από το νηπιαγωγείο.
  2. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (π.χ. λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας )
  3. Επίδειξη Βιβλιάριου υγείας παιδιού ή άλλου στοιχείου από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
  4. Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (Το Α.Δ.Υ.Μ. το κατεβάζετε από εδώ.) Το Α.Δ.Υ.Μ. συμπληρώνεται από τον παιδίατρο σας ή από ιατρούς των οικείων Μονάδων Υγείας του Πρωτοβάθμιου Εθνικού Δικτύου Υγείας (Κέντρα Υγείας, Πολυδύναμα Περιφερειακά ιατρεία κτλ.) ή των Εξωτερικών Ιατρείων των Νοσηλευτικών Ιδρυμάτων ή των ιδιωτών ιατρών συμβεβλημένων με τον Εθνικό Οργανισμό Παροχής Υπηρεσιών Υγείας (Ε.Ο.Π.Υ.Υ.) ή τον αντίστοιχο ασφαλιστικό φορέα των γονέων και κηδεμόνων . Διαθέσιμο εδώ.
  5. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη δημόσια αρμόδια υπηρεσία (εφόσον υπάρχει) στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, χωρίς αυτή να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής.
  6. Αίτηση και από τους δύο γονείς για εγγραφή στο ολοήμερο πρόγραμμα του σχολείου (μόνο αν επιθυμείτε να φοιτήσει το παιδί και στο ολοήμερο). Διαθέσιμη εδώ.
  7. Εάν οι γονείς μαθητών που φοιτούν σε ιδιωτικά Νηπιαγωγεία δεν μπορούν να πραγματοποιήσουν την εγγραφή των παιδιών τους στην Α Δημοτικού ηλεκτρονικά στο:  https://adimotikou.eservices.minedu.gov.grΉ

    εάν η πλατφόρμα https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr πραγματοποιεί «προσωρινή τοποθέτηση»  παιδιών, που σύμφωνα με την Διεύθυνση οικίας των γονέων του ανήκουν στο 27ο Δ. Σ. Θεσσαλονίκης, σε ΑΛΛΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

    παρακαλούνται να επικοινωνήσουν με την Διεύθυνση του 27ου Δ. Σ. Θεσσαλονίκης τηλ. 2311230145.

ΠΡΟΣΟΧΗ για την εγγραφή στο ολοήμερο είναι απαραίτητη η συναίνεση και των δύο γονέων/κηδεμόνων.

 

Η Διεύθυνση του 27ου Δ. Σ. Θεσσαλονίκης

IMG 20250223 102938

Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων

Όπως κάθε χρόνο, η Στ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2025 τη Βουλή των Ελλήνων στην Αθήνα. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την μοναδική ευκαιρία να μπουν στο χώρο συνεδριάσεων της Βουλής, να καθίσουν στα έδρανα των βουλευτών και να ενημερωθούν για την ιστορία του κτιρίου και την οργάνωση και λειτουργία του πολιτεύματος της χώρας μας. Κατόπιν τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο της Βουλής όπου φυλάσσονται όλα τα ιστορικά κειμήλια και στη συνέχεια παρακολούθησαν την εντυπωσιακή αλλαγή της φρουράς στο Σύνταγμα.

IMG 20250223 103232 IMG 20250223 145538 1εικόνα Viber 2025 02 28 22 35 53 863εικόνα Viber 2025 02 28 22 35 50 428

Στη διάρκεια της τριήμερης αυτής εκδρομής, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Αστεροσκοπείο Αθηνών, την Ακρόπολη και το Μουσείο Ακροπόλεως, το Καλλιμάρμαρο Παναθηναϊκό Στάδιο, την περιοχή της Πλάκας και τα Αναφιώτικα με ξενάγηση από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου ξεναγήθηκαν στην Εθνική Βιβλιοθήκη. Οι γνώσεις που αποκόμισαν και οι αναμνήσεις που συγκέντρωσαν θα μείνουν για πάντα στην καρδιά τους.

 

eikona Viber 2025 03 21 12 03 12 699

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο STEM EDUCATION

Στις 26/2 η Γ’ταξη επισκέφτηκε το stem education όπου τα παιδιά, μετά από μια θεωρητική ενημέρωση, κατασκεύασαν απλές ρομποτικές μηχανές και συγκεκριμένα ένα προσομοιωτή σεισμού τον οποίο και  προγραμμάτισαν.

IMG 10bb22abb573060ae920d10ead83f655 V IMG ead4b5e60ded575e4dde94a9e58d0c9a V

IMG 20250217 131456

Εκδρομή στο λευκό!

Την Δευτέρα, 17/2/2025, οι Ε και Στ τάξεις του σχολείου μας έκαναν μια διαφορετική εκδρομή, μια εξόρμηση στο χιονοδρομικό κέντρο Σελίου, στο όρος Βέρμιο. Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής που οργάνωσαν την εκδρομή , τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν από επαγγελματίες δασκάλους του σκι  τα μυστικά του αθλήματος, να κάνουν τις πρώτες τους “κατεβασιές” στο χιόνι και να χαρούν τις ομορφιές του χιονισμένου βουνού. Τα παιδιά δήλωσαν ενθουσιασμένα με την εμπειρία αυτή και υποσχέθηκαν να το ξανακάνουν με  την πρώτη ευκαιρία.

IMG 20250217 131456 IMG 20250217 131212

1000024897

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Goethe

Την Δευτέρα, 10/2/2025 οι ΣΤ τάξεις  του 27ου Δ.Σ. επισκέφτηκαν το Γερμανικό Ινστιτούτο Goethe. Οι μαθητές παρακολούθησαν την έκθεση “Fakeless”, μία έκθεση για τον εγγραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και πήραν μέρος στις βιωματικές δράσεις στη βιβλιοθήκη του Ινστιτούτου.

100002490010000248991000024898

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 09 193029

Πρόγραμμα “Εγώ, εσύ, εμείς”

Την περασμένη εβδομάδα τα παιδιά των Γ, Ε και Στ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Εγώ, εσύ, εμείς” της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες σε συνεργασία με την ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας. Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για το προσφυγικό ζήτημα καθώς και τη σχολική ένταξη και εκπαίδευση των προσφυγόπουλων.

Στα ΣΤ1 ΚΑΙ ΣΤ2 τμήματα συζητήθηκε η διαφορά πρόσφυγα και μετανάστη όπως επίσης παρουσιάστηκαν και βιντεάκια της ύπατης αρμοστείας αναφορικά με το θέμα.
Προβλήθηκε επίσης η ταινία animation the box ενώ πραγματοποιήθηκαν και οι δραστηριότητες δημιουργίας χαϊκού στη ΣΤ1 και οι κάρτες από το σενάριο στα παπούτσια του άλλου στη ΣΤ2
Στο Γ1 τμήμα προβλήθηκαν βιντεάκια της ύπατης αρμοστείας και πραγματοποιήθηκε συζήτηση για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή , τη διαφορά πρόσφυγα και μετανάστη και τέλος προβλήθηκε το animation video the box μαζί με δραστηριότητα δημιουργίας σε χαρτί της φιγούρας του παιδιού και της γάτας και αποτύπωσης των συναισθημάτων.
Στο Γ2 τμήμα έγινε συζήτηση για τη διαφορετικότητα και των εννοιών πρόσφυγα και μετανάστη ενώ προβλήθηκε η ταινία μικρού μήκους immigrants. Στο τέλος σε χαρτόνι έγινε δημιουργία του περιγράμματος μιας αρκούδας κι αποτύπωση συναισθημάτων από τους μαθητές και τις μαθήτριες της τάξης.

Στις Ε1 και Ε2 τάξεις, πραγματοποιήθηκε συζήτηση για τη διαφορετικότητα των εννοιών πρόσφυγα και μετανάστη και προβλήθηκε η ταινία κινουμένων σχεδίων The box.

Ακολούθησε η εκπαιδευτική δραστηριότητα : Σχεδιασμός βαλίτσας και τι θα παίρνατε εσείς μέσα στη βαλίτσα καθώς και δημιουργία ποιημάτων Χαϊκού.

Εικόνα1            Εικόνα2 

20250203 092616 1    20250203 105743   20250205 090325

20250205 093112

 

Το υλικό επιμόρφωσης βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι που μετακινούνται μεταξύ χωρών δικαιούνται τον πλήρη σεβασμό των ανθρώπινων δικαιωμάτων και της αξιοπρέπειάς τους. Τα κράτη είναι υποχρεωμένα να διασφαλίζουν την πρόσβαση των προσφύγων στο έδαφός τους και τη δυνατότητά τους να αναζητούν άσυλο.