Eργαστηρια Δεξιοτήτων – 1ος θεματικός κύκλος -Ενεργώ και Ενδιαφέρομαι

ΕΝΕΡΓΩ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ – ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Εργαστήρια 1-2

Στον πρώτο θεματικό κύκλο, ασχοληθήκαμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα και συγκεκριμένα με τα δικαιώματα των παιδιών.

Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα και ανάγκη για μια όμορφη και ήρεμη ζωή και η κοινωνία μας πρέπει  να φροντίζει για αυτό αλλά και να τα προστατεύει σε περιπτώσεις που οι συνθήκες δεν είναι κατάλληλες.

Όλοι εμείς, μικροί και μεγάλοι,  οφείλουμε ως ενεργοί πολίτες, να ενημερωνόμαστε και να βοηθάμε όταν μπορούμε!

Τα παιδιά λοιπόν , σε πρώτη φάση, απαντούν στο ερώτημα: ” Τι χρειάζονται τα παιδιά για να είναι χαρούμενα;”

IMG 3064

Εξηγούμε στα παιδιά, πως όλα αυτά που είπαν πως χρειάζονται για να είναι χαρούμενα,  είναι αγαθά  που πρέπει όλα τα παιδάκια του κόσμου να έχουν στη ζωή τους! Όλα αυτά μαζί τα ονομάζουμε δικαιώματα των παιδιών!

IMG 3077

Στη συνέχεια, διαβάζουμε το ψηφιακό παραμύθι: “Το μαγικό πανί”  που βρήκαμε στο διαδίκτυο, μέσω Youtube.

Όταν τους τα στερούν ή δεν τα έχουν , πρέπει να προσπαθούμε να τα βοηθήσουμε για να τα αποκτήσουν! Τους εξηγούμε πως υπάρχουν διάφορες ομάδες ανθρώπων και οργανώσεις στον κόσμο, που αγωνίζονται για τα δικαιώματα των παιδιών , όπως εiναι η UNICEF.

Παρακολουθούμε σχετικό βίντεο στη σελίδα της UNICEF: https://www.unicef.org/ 

Η παγκόσμια κοινότητα δεσμεύτηκε να προστατεύει τα δικαιώματα των παιδιών με την υιοθέτηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Από τότε, η 20η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.  (Πηγή: http://www.nimazois.org/)

Διαβάζουμε όλοι μαζί την “Χάρτα των δικαιωμάτων των παιδιών”

5FB41360 9145 459A A2D0 CD1B00E195ED          (Πηγή:https://blogs.sch.gr/21nipstavr/)

Άραγε έχουν καταλάβει τα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να τηρούνται τα δικαιώματα τους; Απεικονίζουν πως αισθάνονται όταν αυτό συμβαίνει…

Τέλος, τα παιδιά δημιουργούν αφίσες με τα δικαιώματα των παιδιών.

Επιθυμία τους είναι να τις δούνε οι μεγάλοι και με αυτό τον τρόπο να μεταφέρουν το δικό τους ανθρωπιστικό μήνυμα!

IMG 3017              IMG 3078

Εργαστήρια 3-5

Στα επόμενα εργαστήρια επικεντρωθήκαμε σε κάποια σημεία της χάρτας των δικαιωμάτων περισσότερο από τα άλλα .

Συγκεκριμένα  στο:

.png

Αρχικά γίνεται αναφορά στο γεγονός ,ότι όλα τα παιδάκια έχουν δικαίωμα να έρθουν στη ζωή και ότι κανείς δεν πρέπει να τους το στερεί.

Συζητάμε ότι κάθε παιδί έχει λόγω ύπαρξης και είναι μοναδικό και σημαντικό!

Όλα τους έχουν στοιχεία που τα κάνουν να ξεχωρίζουν και συνθέτουν τη δική τους προσωπικότητα! Ο εαυτός μας είναι μοναδικός!!!!

Για να δούμε τι εννοούμε όταν λέμε …. εαυτός

Ένας καθρέφτης μπαίνει στην παρεούλα μας και ….κάνουμε συστάσεις, αλλά και όχι μόνο!!!!

InkedInkedIMG 3057

Δημιουργούμε κατασκευή με τον εαυτό μας στον καθρέφτη!

Αλλά και ζωγραφίζουμε τα πορτρέτα μας!

Ποια στοιχεία μας κάνουν μοναδικούς; Εξηγούμε ότι κάθε άνθρωπος έχει εξωτερικά χαρακτηριστικά αλλά και εσωτερικά, που έχουν να κάνουν με τα συναισθήματά μας και πως τα εκφράζουμε στους γύρω μας!

Δημιουργούμε μοναδικούς ανθρώπους με την τεχνική του κολλάζ  σε συνδυασμό με ζωγραφική.

IMG 3303        IMG 3302

Στη συνέχεια δείχνουμε στα παιδιά την αστυνομική μας ταυτότητα και αναφέρουμε  τα στοιχεία που περιέχει και  που την καθιστούν μοναδική!

Τα παιδιά δημιουργούν τη δική τους  προσωπική ταυτότητα και την παίρνουν στο σπίτι τους!

Για τη δημιουργία της ταυτότητας χρειάστηκε να μετρήσουμε και το ύψος μας …

InkedIMG 3099

Στο μάθημα των αγγλικών μας μαθαίνουμε τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθουμε….

-How are you feeling today? Ρωτάει η Kiki τα παιδιά….

IMG 3550

Το “Colour Monster” τα βοηθά, σε επόμενο μάθημα, να εμπεδώσουν τα συναισθήματα, σε συνδυασμό με τα χρώματα! Ανάλογα με τη διάθεση που έχει, αλλάζει και το χρώμα του!

IMG 3549

Τέλος, ζωγραφίζουν το τερατάκι με βάση  τη δική τους διάθεση και ονοματίζουν το συναίσθημά τους!

IMG 3548

Έπειτα, συζητάμε για τον εαυτό μας και για όλα αυτά που μας κάνουν ξεχωριστούς…

IMG 3304

Και τα απεικονίζουν σε ανάλογο φύλλο εργασίας …..

Όλα τα παιδιά είναι ξεχωριστά και μοναδικά και οφείλουμε να τα σεβόμαστε! Πρέπει μεταξύ μας να υπάρχει κατανόηση και αλληλοσεβασμός!

Άραγε πως δείχνουμε τον σεβασμό μας στους άλλους γύρω μας; Δημιουργούμε μια αφίσα με τις ιδέες μας για να τις μοιραστούμε μαζί σας!

IMG 3063

Σεβασμό δείχνουμε στους άλλους όταν είμαστε ευγενικοί με τις πράξεις μας αλλά και με τα λόγια μας.

Δημιουργούμε λοιπόν ομαδικά πίνακες με ευγενικές και γλυκές λεξούλες  λεξούλες! Τις άσχημες τις πετάμε….. στα σκουπίδια!

IMG 3251       IMG 3384

 

Εργαστήρια 6 και 7

Στα επόμενα εργαστήρια επικεντρωθήκαμε στο δικαίωμα  Νο 7 της Χάρτας των Δικαιωμάτων για τα παιδιά.

.png

Συζητάμε για τη σημασία της οικογένειας στη ζωή μας και για το πόσο τυχεροί είμαστε που την έχουμε  κοντά μας, να μας προσέχει, να μας φροντίζει !Είναι οι δικοί μας άνθρωποι  που νοιάζονται για εμάς και μας αγαπούν!

Παρατηρούμε ανάλογο εποπτικό υλικό και αναφέρουμε τα διάφορα είδη οικογενειών που υπάρχουν στην κοινωνία μας! Διαβάζουμε σχετικά ποιήματα αλλά και γνωρίζουμε την ….ρίμα!

IMG 3351

Για πάμε να γνωρίσουμε τις οικογένειες των παιδιών μας καλύτερα!

Ζωγραφίζουν την οικογένειά τους και δημιουργούν όμορφες χειροτεχνίες…

Μετρούν τα μέλη της οικογένειάς τους  και τα κατατάσσουν σε πίνακα .

IMG 3338            InkedIMG 3340

Οι περισσότερες οικογένειες στην τάξη πόσα μέλη έχουν ;

Καταλήγουμε στο συμπέρασμα , ότι οι τετραμελείς οικογένειες είναι πιο πολλές !

InkedIMG 3341

Δεν λείπουν φυσικά και τα γλωσσικά παιχνίδια!

Παίζουμε παιχνίδι αντιστοίχισης λέξεων σχετικών με το θέμα.

Και στο μάθημα των αγγλικών μαθαίνουμε τραγουδάκια και σχετικό λεξιλόγιο! Με τη βοήθεια του μικρού κοάλα, της Kiki,της μασκότ της τάξης μας , περνάμε όμορφα αλλά και γνωρίζουμε νέες λέξεις: ” Dad, Mum, sister,……”

Μαθαίνουμε και τα γεύματα που τρώνε οι οικογένειες στην Αυστραλία , τη χώρα καταγωγής της Kiki….

IMG 3322

Με την οικογένεια μας περνάμε πολλές στιγμες της ζωής μας και κάνουμε διάφορα πράγματα μαζί, ευχάριστα ή και όχι.

Για να δούμε τι λένε τα παιδιά…..

IMG 3350           IMG 3377

Τις προφορικές τους ιδέες , στην συνέχεια, τις αποτυπώνουν στο χαρτί!

Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η οικογένεια είναι σημαντική και πολύτιμη για όλα τα παιδιά! Και πως όταν αυτή για διάφορους λόγους δεν υπάρχει ή δεν φέρονται σωστά  κάποια  μέλη της προς τους υπόλοιπους, πρέπει το κράτος να επεμβαίνει και να βοηθά!


Κλείνοντας τον πρώτο θεματικό κύκλο, μικροί και μεγάλοι, έχουμε την ανάγκη να δείξουμε εμπράκτως την αγάπη μας για τα παιδιά και να τους δώσουμε λίγη χαρά!

Μιας και πλησιάζουν Χριστούγεννα, που είναι η γιορτή της αγάπης, θέλουμε να στείλουμε το δικό μας μήνυμα αγάπης και υποστήριξης σε όλα τα παιδάκια του κόσμου, με την μικρή συνεισφορά μας μέσω του  “MAKE A WISH”. 

IMG 3565       IMG 3566

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ   ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΝΑ ΦΕΡΕΙ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ- ΄Γ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ – ΕΝΕΡΓΩ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ

ΕΝΕΡΓΩ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ- ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ – ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ – ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Στον ΄Γ θεματικό κύκλο, διαπραγματευτήκαμε πολύ σημαντικά θέματα που μας γνώρισαν νέες έννοιες! Ξεκινήσαμε με το γεγονός ότι πάνω στη γη μας ζουν πολλοί αλλά ταυτόχρονα και διαφορετικοί  μεταξύ τους άνθρωποι. Μιλήσαμε για έννοιες όπως: διαφορετικότητα , ρατσισμός, ισότητα των ανθρώπων και ανθρώπινα δικαιώματα.

Τα παιδιά παρατηρούν, συζητούν και διερωτώνται, κατανοούν και καταλήγουν σε συμπεράσματα!

Πάμε να δούμε κάποια από αυτά που κάναμε…..

Δίνουμε στα παιδιά φύλλο ανίχνευσης γνώσεων για τη διαφορετικότητα,

Γιατί το παιδάκι είναι μόνο του; Τι έχει συμβεί; Τι να αισθάνεται άραγε;

Τα παιδιά απαντούν και μας εκπλήσσουν πάλι με τις ιδέες τους…..

Διαβάζουμε και συζητάμε τις ιδέες όλων. Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι το παιδί αυτό δεν αισθάνεται ωραία γιατί κάποιοι το κοροϊδεύουν! Είναι διαφορετικό από εκείνους….

Τι σημαίνει ότι κάποιος είναι διαφορετικός ; Σε τι διαφέρουν μεταξύ τους οι άνθρωποι; Δείτε τι είπαν τα παιδιά….

 

Παρατηρούμε στο διαδίκτυο αλλά και όχι μόνο,  εποπτικό υλικό,  με εικόνες  από διαφορετικούς ανθρώπους….

Στα αγγλικά μας μαθαίνουμε να ονοματίζουμε τα ανθρώπινα χαρακτηριστικά: a nose, two eyes, two ears….

Και φυσικά φτιάχνουμε και τους δικούς μας διαφορετικούς, αστείους χαρακτήρες…..

Διαβάζουμε και διάφορα παραμυθάκια….

 

Μας βοηθούν να καταλάβουμε πως όταν κάποιος είναι διαφορετικός  από τους υπόλοιπους δεν σημαίνει ότι δεν αξίζει ή ότι πρέπει να ντρέπεται και να προσπαθεί να αλλάξει! Όλοι έχουμε κάτι που μας κάνει ξεχωριστούς και μοναδικούς! Όλοι είμαστε άνθρωποι που κατοικούμε πάνω στην όμορφη γη μας!

Συζητάμε και για την έννοια του ρατσισμού . Κανείς άνθρωπος δεν πρέπει να νιώθει μειονεκτικά! Όλοι είμαστε ίσοι και θα ζούμε πιο όμορφα και ειρηνικά, όταν σεβόμαστε ο ένας τον άλλο!

Βλέπουμε , διαβάζουμε και σχολιάζουμε ανάλογο εποπτικό υλικό που δανειστήκαμε από αγαπητές συναδέλφους στο διαδίκτυο!

Φτιάχνουμε και σχετική αφίσα για να τη δούνε και οι γονείς μας και να καταλάβουν κι εκείνοι!

Στη συνέχεια, γνωρίζουμε διάφορους ανθρώπους  σε όλο τον κόσμο.

Μαθαίνουμε συνήθειες και τον τρόπο ζωή τους , βλέπουμε τις χώρες που κατοικούν και γενικά μαθαίνουμε για τις μεγάλες ηπείρους της γης μας αλλά και για τις διάφορες φυλές μεταξύ των λαών.

Στο μάθημα των αγγλικών μας, η miss Helen, μας μαθαίνει τις ηπείρους και τα ονόματα τους. Τραγουδάμε και χορεύουμε , ακούγοντας και λέγοντας τις λεξούλες που μόλις γνωρίσαμε. Τι όμορφα που περνάμε!

Ιδιαίτερη εντύπωση μας κάνει η Αφρική  με τις φυλές της, αλλά και η Αμερική με τους ινδιάνους και τους Ινουίτ!

Συλλέγουμε πληροφορίες από βιβλία , χάρτες αλλά και το διαδίκτυο.

Γνωρίζουμε σε πρώτη φάση, την Αφρική με τους αφρικάνους….

Ζωγραφίζουμε κάποιους ιθαγενείς της ηπείρου….

Παίζουμε γλωσσικά παιχνίδια αντιστοίχισης σχετικών λέξεων

Στη συνέχεια, τα παιδιά επιθυμούν να γνωρίσουν  ιθαγενείς και κατοίκους της Αμερικής…..

IMG 1320

Ιδιαίτερη εντύπωση τους κάνουν οι Ινδιάνοι…

Δημιουργούμε τις δικές μας  ινδιάνικες σκηνές!

Φτιάχνουμε ινδιάνικα καπέλα και μεταμφιεζόμαστε σε ινδιάνους, που πάνε για κυνήγι, χορεύουν και τρώνε στον καταυλισμό τους!

 

Στα τελευταία εργαστήρια του κύκλου ασχοληθήκαμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα και ιδιαίτερα με τα δικαιώματα των παιδιών!

Τα παιδιά εκφράζουν τις απόψεις τους και λένε τι χρειάζονται για να είναι χαρούμενα….

Κατανοούμε ότι όλοι οι άνθρωποι, όπως και τα παιδιά, έχουμε ανάγκες που κάνουν τη ζωή μας πιο όμορφη και νιώθουμε ευτυχισμένοι !Δεν είναι όλοι οι άνθρωποι όμως το ίδιο τυχεροί! Κάποιοι έχουν περισσότερα, κάποιοι λιγότερα και κάποιοι καθόλου!

Το σίγουρο είναι ότι όλοι έχουμε υποχρεώσεις αλλά έχουμε και δικαιώματα !Τα δικαιώματα αυτά είναι τα ίδια για όλους τους ανθρώπους της γης  και πρέπει να τα διεκδικούμε, να τα υπερασπιζόμαστε και να τα προστατεύουμε.

Μαθαίνουμε για το έργο κοινωνικών ομάδων και οργανώσεων για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων όπως: UNICEF, Το χαμόγελο του παιδιού κ.α.

Παρακολουθούμε βιντεάκια και παρατηρούμε ανάλογο εποπτικό υλικό…

Μαθαίνουμε τα δικαιώματα των παιδιών , τα αντιγράφουμε και ζωγραφίζουμε αυτό που μας έκανε εντύπωση.

Φτιάχνουμε αφίσες που αναγράφουν τα δικαιώματα των παιδιών

Αλλά δημιουργούμε και ατομικό πλακάτ σε σχήμα καρδιάς με το δικαίωμα των παιδιών της καρδιάς μας! το πάμε σπίτι και συζητάμε με τους γονείς και φίλους μας!

Όλοι αγωνιζόμαστε για ένα καλύτερο αύριο των παιδιών και των ανθρώπων!!!

Ας χορέψουμε λοιπόν όλοι μαζί και ας τραγουδήσουμε για να ενωθούν οι φωνές μας και να εισακουστούν στα πέρατα της Γης!

ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ (παιδική χορωδία Σπ. Λάμπρου)