ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Φέτος στο σχολείο μας, κατά τον Α’ Θεματικό κύκλο, προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε από την αρχή της χρονιάς ένα κλίμα συνεργασίας και εμπιστοσύνης. Τα παιδάκια μας μαθαίνουν να λειτουργούν ομαδικά, να μοιράζονται, να συνεργάζονται και να διευθετούν τις μεταξύ τους διαφορές με τρόπο ήρεμο και με σεβασμό προς τους γύρω τους.
Για πάμε να δούμε όλοι μαζί τι έκαναν….
Στην αρχή, έπαιξαν παιχνίδια συνεργασίας σε ζευγάρια.
Ζωγράφισαν ελεύθερα σε ζευγάρια και παρουσίασαν τα έργα τους!
Συζήτησαν για τις θετικές και αρνητικές συμπεριφορές, συμπέραναν και δημιούργησαν πίνακες.
Συμπλήρωσαν φύλλα εμπέδωσης .
Διαβάσαμε το βιβλίο: “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”! Συζητήσαμε, βγάλαμε συμπεράσματα και δημιουργήσαμε!
Δημιούργησαν το συμβόλαιο της ομάδας, με τη μορφή τρένου που μας ταξιδεύει στους κανόνες συμπεριφοράς. Εργάστηκαν σε ζευγάρια και διακόσμησαν τα βαγόνια!
Άραγε, μπορούμε να συνεργαστούμε και να επικοινωνήσουμε, ακόμη και αν δεν καταλαβαίνουμε τον άλλο απέναντί μας;
Αν ερχόταν ένας εξωγήινος στο σχολείο μας θα μπορούσαμε να μιλήσουμε μαζί του;
Τα παιδιά ξεκίνησαν, με εύθυμη και αστεία διάθεση, να επικοινωνήσουν λοιπόν, με έναν εξωγήινο! Τι λέει άραγε και πως πρέπει να του απαντήσουν;
Μέσα απο πολύ γέλιο, τα παιδιά κατάφεραν να επικοινωνήσουν ! Μάλιστα, στο τέλος μιλούσαν και ……”Εξωγηινίστικα”!!!!!
Στη συνέχεια έμαθαν να συνεργάζονται μέσα σε μεγαλύτερες ομάδες.
Στο ένα τμήμα δημιούργησαν ομάδες των τεσσάρων παιδιών , με τυχαίο “σχεδόν” τρόπο. Η κάθε ομάδα περιελάμβανε ένα μεγάλο νήπιο και τα υπόλοιπα τα κληρώσαμε!
Τα παιδιά καλούνται να συνεργαστούν για να πετύχουν διάφορους στόχους που τους ανατίθενται!
Στόχος: Να δημιουργήσουν με τα σώματά τους ένα δράκο, με ένα κεφάλι ,δυο φτερά και μια ουρά! Πρόκειται για ένα καλό δράκο, φίλο του εξωγήινου !
Δείτε τι κατάφεραν!
- Επικοινωνία και συνεργασία χωρίς να βλέπουν τον άλλο!
Στόχος: Να δημιουργήσουν μια κατασκευή που θα βοηθούσε τους εξωγήινους να γυρίσουν στην πατρίδα τους. Έπρεπε να ακούνε τις οδηγίες των εξωγήινων από το διάστημα και να φτιάξουν την κατασκευή σύμφωνα με το πρωτότυπο!!!
Δημιουργήθηκε ένα τοίχος από κώνους και τουβλάκια της αυλής και η δοκιμασία ξεκίνησε!!!
Στο άλλο τμήμα, οι ομάδες δημιουργήθηκαν με την τυχαία επιλογή μιας καρδούλας που έφερε το όνομα παιδιού. Οι καρδούλες με το ίδιο χρώμα σχημάτιζαν τις ομάδες!
Δημιουργούν πίνακα με τις ομάδες που σχηματίστηκαν, γράφοντας τα ονόματά τους στον υπολογιστή
Στόχος: Δημιουργία κατασκευής απο τουβλάκια , συμφωνα με το χρώμα της ομάδας.
Τι σημαίνει για τα παιδιά συνεργασία;
Απαντούν ομαδικά:
Απαντούν ατομικά:
Δημιουργία της σκάλα της συνεργασίας
Δημιουργία της αλυσίδας της φιλίας
Δημιουργία ομαδικής τεράστιας κατασκευής
Τελειώσαμε με αξιολόγηση μέσω της ρουτίνας σκέψης: “Χρώμα -συμβολο- εικόνα”. Η λέξη κλειδι που δόθηκε στα παιδιά ήταν : ΟΜΑΔΑ
