Σας ενημερώνουμε ότι από τις 01/03/2022 έως και τις 20/03/2022, πραγματοποιούνται οι εγγραφές νηπίων για τη νέα σχολική χρονιά 2022-2023.
Αναλυτικά οδηγίες θα βρείτε (πατώντας πάνω στο σύνδεσμο) στο παρακάτω έγγραφο :
Ευχαριστούμε
Οι νηπιαγωγοί του 26ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7
Στο τελευταίο εργαστήριο του Β΄ Θεματικού κύκλου, στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με τα απειλούμενα ζώα της Ελλάδας και του πλανήτη μας.
Δείτε τι κάναμε….
Ερώτημα ανίχνευσης γνώσεων: Από τι κινδυνεύουν τα ζώα στο περιβάλλον;
Οι ιδέες των παιδιών μας οδηγούν στο συμπέρασμα ότι τις περισσότερες φορές τα ζώα του πλανήτη κινδυνεύουν από ανθρώπινες ενέργειες.
Βλέπουμε σχετικό εποπτικό υλικό στο διαδίκτυο (Πηγή: https://www.maxmag.gr/)
Συζητάμε για τα ζώα, παρατηρούμε στο χάρτη τις περιοχές που συναντούνται στην Ελλάδα και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν.
Ζωγραφίζουμε το ζώο που μας έκανε περισσότερο εντύπωση.
Γινόμαστε κι εμείς ζωάκια που κινδυνεύουν.
Μαθαίνουμε, τραγουδάμε και παίζουμε με το παιχνιδοτράγουδο : Θα πάω για αρκούδες!!!!
Διαβάζουμε σχετικό παραμύθι που μας έφερε μαθητής μας:
Και βλέπουμε στο διαδίκτυο, ταινία κινουμένων σχεδίων του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου Ζακύνθου με θέμα τη θαλάσσια χελώνα καρέτα καρέτα και την μεσογειακή φώκια Μονάχους Μονάχους:
Κατασκευάζουμε και τις δικές μας θαλάσσιες χελωνίτσες. Τις πάμε σπίτι για να μεταδώσουμε το μήνυμα : ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΑ ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ ΖΩΑ
Όμως σε όλο τον πλανήτη υπάρχουν ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν! Ο άνθρωπος πρέπει να προσέξει!
Φτιάχνουμε αφίσες και μεταφέρουμε το μήνυμά μας!
Γνωρίζουμε τα απειλούμενα είδη ζώων όλου του πλανήτη και τον μεγάλο κίνδυνο που διατρέχουν να εξαφανιστούν εντελώς τα επόμενα 10 χρόνια.
Βλέπουμε και σχετικό βίντεο μέσω video.link
Γνωρίζουμε και το γράμμα που ξεκινά η λέξη Ζώα
Βλέπουμε και το βίντεο για το γράμμα Ζ από τη σειρά της εκπαιδευτικής τηλεόρασης : “Ένα γράμμα μια ιστορία”
Τέλος, τα παιδιά ζωγραφίζουν απειλούμενα ζώα του πλανήτη με την τεχνική στένσιλ και με τέμπερες.
Στα 3 επόμενα εργαστήρια που ακολουθούν τα παιδιά του 26ου νηπιαγωγείου Χαλκίδας γνωρίζουν την ανακύκλωση και …… ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΔΡΑΣΗ!!!!
Πάμε να δούμε αναλυτικά!
Ξεκινάμε με την ανάγνωση του παραμυθιού:
Τα παιδιά ακούνε την ιστορία και αρχίζουν να συζητούν !Όλα συμφωνούν ότι τα σκουπίδια μπορούν να βρωμίσουν τον πλανήτη μας αλλά και να μας αρρωστήσουν. Πρέπει να αναλάβουν δράση όπως και τα παιδιά της ιστορίας μας!
Κάποια παιδιά έχουν ακούσει τη λέξη ανακύκλωση γιατί κάνουν ήδη και στο σπίτι τους , κάποια άλλα όμως όχι!
Αλήθεια, τι είναι ανακύκλωση;
Παρακολουθούμε ένα βίντεο (μέσω video.link) με τον Πέρη, το περιβάλλον, που μας συστήνει τη φίλη του , την Άννα, την ανακύκλωση…..
Αποφασίζουμε να κάνουμε κι εμείς ανακύκλωση και ψάχνουμε για να μάθουμε περισσότερα!
Γνωρίζουμε το σήμα της ανακύκλωσης και γράφουμε και τη λεξούλα…
Παρατηρούμε εποπτικό υλικό και γνωρίζουμε ποια σκουπίδια μπορούν να ανακυκλωθούν! Αυτά που είναι φτιαγμένα από:
Πλαστικό – Αλουμίνιο – Χαρτί – Λευκοσίδηρο – Γυαλί
– Αλήθεια παιδιά ποια τέτοια σκουπίδια μπορείτε να σκεφτείτε; Ρωτάμε τα παιδιά. Δείτε τις απαντήσεις τους….
Βλέπουμε και εκπαιδευτικό βίντεο στο διαδίκτυο που μας εξηγεί και που μας εξηγεί το ταξίδι των ανακυκλώσιμων σκουπιδιών
Για καλύτερη εμπέδωση ομαδοποιούμε εικόνες από διάφορα ανακυκλώσιμα και μη αντικείμενα…..
Συμπληρώνουμε και ατομικό φύλλο αξιολόγησης των γνώσεων…..
Άραγε, αν η ανακύκλωση είχε μορφή πως θα ήταν ; Δημιουργούμε την κυρία ανακύκλωση…
Όμως θέλουμε να αναλάβουμε ενεργή δράση για αυτό συνεχίζουμε με…… μελέτη πεδίου!
Νηπιαγωγάκια σε δράση καθαριότητας της σχολικής αυλής και του περιβάλλοντα χώρου!!!! Παίρνουμε γάντια , σακούλες και χαρτόκουτα και …… δείτε τι καταφέραμε!!!!
2. Καταμετρούμε τα σκουπίδια που συλλέγουμε
3. Τα ομαδοποιούμε σε ανακυκλώσιμα και μη σκουπίδια και τα πετάμε στους ανάλογους κάδους.
Δείτε τον χώρο ,,,,,,,, πριν και μετά!
Αφού τελειώσαμε με τις εξωτερικές δράσεις , συνεχίζουμε με συζήτηση, παρατηρήσεις και καταλήγουμε σε συμπεράσματα.
Καταμετρήσαμε τα περισσότερα σκουπίδια που βρήκαμε και καταγράψαμε τα είδη των σκουπιδιών. Τα περισσότερα είναι από φαγώσιμα είδη των παιδιών του δημοτικού που βρίσκονται στο διπλανό δημοτικό.!
Το περιβάλλον έγινε πολύ πιο όμορφο μετά την επέμβασή μας! Τα σκουπίδια πρέπει να πετιούνται στους κάδους και όχι κάτω!
Αποφασίζουμε να φτιάξουμε πινακίδα και να την κρεμάσουμε στα κάγκελα του σχολείου για να προσέχουμε όλοι!
Τι μήνυμα να γράψουμε; Λέμε όλοι τις ιδέες μας!
Το μήνυμα που υπερισχύει είναι το:
ΜΗΝ ΠΕΤΑΤΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΚΑΤΩ
Δείτε λοιπόν την πινακίδα που φτιάξαμε!
Φτιάξαμε και πολύ όμορφες δημιουργίες με ανακυκλώσιμα υλικά….
Καδράκια με καπάκια από πλαστικά μπουκάλια και αποκόμματα χαρτιών
Μολυβοθήκες από μεταλλικά κουτιά από …γάλα, σοκολατένια πουράκια , νες καφέ…..
Αυτά και άλλα πολλά έγιναν στο σχολείο μας , αλλά το μήνυμα είναι ένα :
Ας ακούσουμε το μήνυμα των παιδιών μας και να το κάνουμε πράξη! Το συνοδεύουμε με το τραγούδι της ανακύκλωσης που μάθαμε στα πλαίσια των δράσεων μας!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 1-3
Στο Β΄ θεματικό κύκλο στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με την φροντίδα και την προστασία του περιβάλλοντος. Ολοκληρώθηκε στα πρώτα 3 εργαστήρια που βοήθησαν πολύ τα παιδάκια μας να καταλάβουν την ανεκτίμητη αξία του περιβάλλοντος και όλων εκείνων που το αποτελούν και το κάνουν μοναδικό αλλά και πολύτιμο για όλους μας….φυτά, ζώα, αέρας, νερό….!!!!
Αρκεί να το προσέχουμε, να το φροντίζουμε και να το αγαπάμε!
Πάμε να δούμε τις δράσεις μας!!!
Αρχικά, δώσαμε φύλλο ανίχνευσης γνώσεων σύμφωνα με το οποίο η γη έχει αρρωστήσει και τα παιδιά αναζητούν να βρουν το γιατί;
Στη συνέχεια, όλοι μαζί συγκεντρώσαμε τις ιδέες μας και δείτε τι είπαμε…..
Τα παιδιά τελικά καταλαβαίνουν πολλά….
Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι για τις περισσότερες καταστροφές του περιβάλλοντος ευθύνεται ο άνθρωπος και οι ενέργειες του. Πρέπει να προσέξει και να κάνει κάτι!!!!
Τι μπορούμε να κάνουμε για να τη βοηθήσουμε;
Μήπως να καλέσουμε τη γη στο σχολείο, για να μας πει τα προβλήματά της έτσι ώστε να τη βοηθήσουμε;
Τα παιδιά της παίρνουν συνέντευξη και εκείνη τους … αποκαλύπτει τα προβλήματα της!!!
Βλέπουμε μαζί της σχετικό βίντεο στο διαδίκτυο , συζητάμε και αναζητούμε λύσεις για τα προβλήματα του πλανήτη μας!
Τι μπορούμε να κάνουμε….; Δείτε τι απάντησαν τα παιδιά!
Έπειτα παρατηρήσαμε όλοι μαζί εποπτικό υλικό που το βρήκαμε στο διαδίκτυο (από αξιόλογες και αγαπητές συναδέλφους)….
Διαβάζουμε και ένα υπέροχο παραμύθι….
Είμαστε αποφασισμένοι να βοηθήσουμε τη Γη! Πρέπει οι άνθρωποι να καταλάβουν το λάθος τους και να προσέχουν περισσότερο!
Ζωγραφίζουμε σε χαρτί έναν κόσμο που οι άνθρωποι αδιαφορούν και δίπλα έναν κόσμο που οι άνθρωποι φροντίζουν για το περιβάλλον. Καιρός να αλλάξουμε τον τρόπο ζωής μας! Δείτε και αποφασίστε!
Θα φτιάξουμε μια αφίσα να μεταφέρουμε το μήνυμα της αγάπης μας! Μέσα από τη συνεργασία θα τα καταφέρουμε!
Δείτε τις αφίσες μας!
Το μήνυμα είναι ένα :
Φτιάχνουμε και κατασκευή με τη Γη μας χαρούμενη μετά την υπόσχεσή μας να αναλάβουμε δράση και να τη βοηθήσουμε!
