24ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ

Παίζουμε ένα παιχνίδι μνήμης  με χιονανθρώπους στην εκπαιδευτική εφαρμογή από το https//learningapps.org ,επιλέγοντας τον σύνδεσμο https://learningapps.org/display?v=pohw76son25

Τα παιδιά συνεργάζονται για να βρουν με τι πρόγραμμα το ρομποτάκι της τάξης, η μέλισσα Bee Bot θα ζωγραφίσει  το σύμβολο της Ειρήνης. Στη συνέχεια αποδίδουν με ζωγραφική , τη φράση της Μητέρας Τερέζας «Η Ειρήνη αρχίζει με ένα χαμόγελο».

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του εθνικού προγράμματος e Twinning με τίτλο Τα μουσεία …αφηγούνται ιστορίες , τα παιδιά συνεργάζονται  για να δημιουργήσουν ένα logo για το έργο μας.  Τα παιδιά κάθε σχολείου βρίσκουν τρόπο να αποδώσουν την λέξη  μουσείο με όποιο τρόπο επιθυμούν. Μετά θα δημιουργήσουμε μια ψηφοφορία όπου τα παιδιά όλων των σχολείων θα ψηφίσουν ποιο logo τους αρέσει περισσότερο ή μπορούμε να συνθέσουμε σε ψηφιακό κολάζ τις προτάσεις όλων των σχολείων.

Στο πλαίσιο της ανάπτυξης και υλοποίησης δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού σε θέματα Αγωγής Υγείας , η μονάδα υγείας Αιγάλεω (Κέντρο Υγείας, 1^η, 2^η και 3^η Τ.ΟΜ.Υ) της 2^ης ΥΠΕ, επισκέφθηκε το σχολείο μας ,με ομάδα επαγγελματιών υγείας και υλοποίησε 2 προγράμματα Αγωγής Υγείας με τίτλο  «Διαλέγω τι τρώω και πίνω για να έχω γερά δόντια» και «Δόντια γερά – Στοματική Υγεία για παιδιά».

Ακόμη στο πλαίσιο δράσεων και παρεμβάσεων προληπτικού χαρακτήρα σε μαθητές σχολικών μονάδων έγινε  έλεγχος της εμβολιαστικής κάλυψης του μαθητικού πληθυσμού καθώς και οδοντιατρική εξέταση.

Ευχαριστούμε τους επαγγελματίες υγείας για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών/τριών σε θέματα υγείας.

Υλοποιούνται στο σχολείο δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα στοματικής υγείας.

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του εθνικού προγράμματος e Twinning με τίτλο Τα μουσεία …αφηγούνται ιστορίες όπου τα παιδιά θα συμμετέχουν σε παιχνίδια εξερεύνησης σε μουσεία και θα έρθουν σε επαφή με εκθέματα τα οποία αφηγούνται ιστορίες, οι μαθητές/τριες παρουσιάζονται στα άλλα σχολεία με ένα βίντεο. Δείτε το βίντεο με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=cvnutF4IdHg

Τα παιδιά γνωρίζουν τους κουμπαράδες του Μουσείο Μπενάκη από τους  οποίους εμπνέονται για να δημιουργήσουν τους δικούς τους.

Το σχολείο μας συμμετείχε στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα με μια εικαστική δραστηριότητα με επιδαπέδιο ρομπότ Bee Bot. Τα παιδιά προγραμμάτισαν το ρομπότ Bee Bot να ακολουθήσει μια διαδρομή και να σχεδιάσει πάνω σε χαρτόνια Canson  χρησιμοποιώντας έναν μαρκαδόρο κολλημένο με ταινία πάνω σε ρομπότ ή χρησιμοποιώντας ειδική στηλοθήκη αναπτύσσοντας δεξιότητες προγραμματισμού και συνεργασίας. Τα παιδιά σχεδίασαν με το ρομπότ γραμμές κύκλους όπως ο Kandinsky και ο Alexander Calder δημιουργώντας ένα ομαδικό εικαστικό έργο. Στη συνέχεια μετασχημάτισαν τα σχέδια της Bee Bot σε πασχαλίτσα , γλυφιτζούρι ,αυτοκίνητο, καρδιά, πίτσα, μπαλόνι, παγωτό. Ζωγράφισαν και δικά τους σχέδια.  Δόθηκε στο σχολείο μας και πιστοποιητικό συμμετοχής.

Αντλώντας έμπνευση από το έργο του καλλιτέχνη  Κίθ Χάρινγκ «Ο σκύλος που γαυγίζει » υλοποιούμε διάφορες δραστηριότητες:  Φτιάχνουμε ψηφιακά πάζλ, μαθαίνουμε πως να ζωγραφίσουμε τον σκύλο του καλλιτέχνη βήμα-βήμα, συνθέτουμε τον σκύλο του Κίθ Χάρινγκ με γεωμετρικά σχήματα, φανταζόμαστε που θα πηγαίναμε βόλτα τον σκύλο του καλλιτέχνη και το αναπαριστάνουμε με ζωγραφική , κατασκευάζουμε τον σκύλο του καλλιτέχνη της ποπ αρτ.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Έχω δικαίωμα στην Ειρήνη», τα παιδιά χρησιμοποιώντας τα παιχνίδια της τάξης αλλά και τα δικά τους , συνθέτουν τη φράση »Όχι πόλεμος».