Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση “Ο μικρός τυμπανιστής” της Παιδικής Σκηνής του Γιάννη Χριστόπουλου την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024 στο Πνευματικό Κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος . Ένα θεατρικό παραμύθι με παιδαγωγικά και οικολογικά μηνύματα , προτρέποντας τους μικρούς θεατές να πιστέψουν στη δύναμη της συνεργασίας , της συγχώρεσης και της αγάπης.
Οι μαθητές, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, είχαν την ευκαιρία να διδαχθούν σημαντικές πτυχές που ενισχύουν τη γνώση, την κατανόηση και την ευαισθητοποίησή τους για την αναπηρία. Συγκεκριμένα, ενημερώθηκαν για τις διαφορετικές μορφές αναπηρίας (σωματική, αισθητηριακή, νοητική, ψυχική) και τη σημασία της ισότητας και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Επιπλέον, γνώρισαν τα βασικά δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, όπως περιγράφονται στη Σύμβαση του ΟΗΕ, και συζήτησαν τις καθημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν, από την έλλειψη προσβασιμότητας έως την κοινωνική απομόνωση. Ενημερώθηκαν για τη συμβολή των τεχνολογιών στη διευκόλυνση της αυτονομίας και την ενίσχυση της συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία στην κοινωνική ζωή.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, συμμετέχοντας σε προσομοιώσεις που ανέδειξαν τις δυσκολίες της καθημερινότητας, όπως η κίνηση με δεμένα μάτια, η γραφή με το στόμα και η χρήση του συστήματος Braille. Οι μαθητές είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν τη νοηματική γλώσσα και να γράψουν τα ονόματά τους με το σύστημα Braille, ενώ επεξεργάστηκαν προσομοιωτικά κείμενα για να κατανοήσουν τις δυσκολίες ανάγνωσης λόγω δυσλεξίας.
Τέλος, συζήτησαν και κατέγραψαν προτάσεις για τη βελτίωση της προσβασιμότητας στο σχολικό περιβάλλον, κατανοώντας την αξία της συμπερίληψης και της έμπρακτης υποστήριξης για μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς. Μέσα από όλα τα παραπάνω, οι μαθητές ενίσχυσαν την κατανόηση και το σεβασμό στη διαφορετικότητα, κάνοντας ένα βήμα προς την ενίσχυση της συμπεριληπτικής παιδείας.
Στα πλαίσια της συνεργασίας των δασκάλων των δύο τμημάτων της Α’ τάξης με την ψυχολόγο και τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου μας, υλοποιήθηκε δράση με θέμα : “Τα όρια του προσωπικού μου χώρου” , “Η προσωπική μου φούσκα”
Τα προσωπικά όρια αποτελούν μια πολύ σημαντική πτυχή της προσωπικότητάς μας διευκολύνοντας μας να ανταπεξέλθουμε στις κρίσιμες στιγμές της καθημερινότητάς μας . Πρόκειται για μία έννοια που ακούγεται συχνά, αλλά τι σημαίνουν ακριβώς τα όρια και γιατί είναι τόσο μεγάλης σημασίας;
Κατά τη διάρκεια αυτής της δράσης, οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων είχαν τη δυνατότητα να κατανοήσουν ότι ο καθένας μας έχει έναν αόρατο προσωπικό χώρο γύρω του (φούσκα), τον οποίο χρειάζεται για να νιώθει ασφάλεια και ηρεμία. Για να μπούμε στον προσωπικό χώρο του άλλου χρειαζόμαστε τη συναίνεση του ταυτόχρονα όμως προστατεύουμε τον δικό μας προσωπικό χώρο, εξηγώντας στους άλλους τι μας ενοχλεί.
Καθ΄όλη τη διάρκεια της δράσης, εκδηλώθηκε ενδιαφέρον και υπήρξε ενεργητική συμμετοχή εκ μέρους των παιδιών.
