ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

 
Αγαπητοί γονείς,   Χρόνια Πολλά! Χριστός Ανέστη! Να είστε όλοι καλά!

 Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2020 και ώρες 18:30-20:00 θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση με θέμα: «Παιδιά και

  έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19», σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο youtube στην  ακόλουθη  ηλεκτρονική διεύθυνση:  https://youtu.be/Yl5Cleb5cio .

  Η εκδήλωση γίνεται από την  Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με την 2η  Υγειονομική Περιφέρεια Πειραιώς και Αιγαίου και το Πρόγραμμα 
Μεταπτυχιακών Σπουδών της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ «Στρατηγικές  Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας»

  Τα θέματα που θα αναπτυχθούν είναι τα εξής:

  ·         Χαρακτηριστικά της λοίμωξης COVID 19  στα παιδιά και τους εφήβους

  ·         #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ#. Και τώρα τι γίνεται;

  ·         Διαχείριση των σχέσεων μέσα στην οικογένεια στην εποχή του COVID 19

  ·         #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ#: Οδηγός επιτυχίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις

  ·         #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ#: Εργαλεία και δράσεις στο δρόμο για την εξ 
αποστάσεως εκπαίδευσης – Δημιουργικό διαδίκτυο

      Επισυνάπτεται η πρόσκληση:

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Γονέων / Κηδεμόνων μαθητών/τριών κάθε βαθμίδας σε διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Παιδιά και έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19»

Αγαπητοί γονείς,

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με την 2η Υγειονομική Περιφέρεια Πειραιώς και Αιγαίου και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας» σας προσκαλούν στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Παιδιά και έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19», που θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Τετάρτη 29 Απριλίου και ώρες 18:30-20:00.

Συμμετέχουν επίσης τα δίκτυα του ΟΚΑΝΑ και του προγράμματος «Από το Α έως το Ω : μια Ακαδημία για Γονείς» της Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής (Ε.Ε.Ε.Ι.)

Προκειμένου να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή, δηλαδή, ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο:

https://youtu.be/Yl5Cleb5cio 

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι ομιλίες θα μαγνητοσκοπηθούν και πως αυτή η μαγνητοσκόπηση (το βίντεο) της εκδήλωσης θα είναι διαθέσιμη και μετά το τέλος της πραγματοποίησης της στο youtube με τον τίτλο :«Παιδιά και έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19»,ώστε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε.

Το πρόγραμμα της ενημερωτικής εκδήλωσης είναι το ακόλουθο:

Γεώργιος  Κόσυβας

Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής

Μαρία  Δίπλα

Υποδιοικήτρια 2ης ΔΥΠε Πειραιώς/Αιγαίου

Κων/νος Κοκκώλης

Αντιπρόεδρος  ΔΣ ΟΚΑΝΑ

Καλωσόρισμα – Συντονισμός
Μαρίζα Τσολιά

Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Λοιμωξιολογίας

Διευθύντρια Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής ΕΚΠΑ

Χαρακτηριστικά της λοίμωξης COVID 19

στα παιδιά και τους εφήβους

Άρτεμις Τσίτσικα

Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής ΕΚΠΑ

Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.), Β΄ Παιδιατρική Κλινική ΕΚΠΑ

#ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ. Και τώρα τι γίνεται;
Διαχείριση των σχέσεων μέσα στην οικογένεια στην εποχή του COVID 19

 

Ευθαλία Τζίλα

Παιδοψυχίατρος MSc –

Ακαδημαϊκή υπότροφος  ΕΚΠΑ

#ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ Οδηγός επιτυχίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις
Δρ Αλέξανδρος Καπανιάρης

Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86) ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

#ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Εργαλεία και δράσεις στο δρόμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης – Δημιουργικό διαδίκτυο

 

 

Εκ της Οργανωτικής Επιτροπής

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Μαθαίνουμε στο σπίτι» με την ΕΡΤ2

Στην υπηρεσία της εκπαίδευσης, μέσα στις πρωτόγνωρες συνθήκες των ημερών, έχει μπει η ΕΡΤ από τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020, με τη δημιουργία ειδικής τηλεοπτικής ζώνης εξ αποστάσεως μαθημάτων.
Κάθε πρωί στις 10.00 από την ΕΡΤ2, η εκπαιδευτική τηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας επιστρέφει στη δημόσια τηλεόραση, ανανεωμένη και προσαρμοσμένη στη σύγχρονη πραγματικότητα και τις ιδιαίτερες ανάγκες της εποχής.
Στο γνώριμο περιβάλλον μιας σχολικής αίθουσας, εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων στέκονται μπροστά στην κάμερα, για να παραδώσουν στις μαθήτριες και τους μαθητές του Δημοτικού τηλε-μαθήματα, κρατώντας τα παιδιά σε… μαθησιακή εγρήγορση μέχρι να ανοίξουν ξανά τα σχολεία. Στόχος του εγχειρήματος δεν είναι – προφανώς – η υποκατάσταση της δια ζώσης διδασκαλίας, γι’ αυτό και τα μαθήματα είναι προσανατολισμένα στην επανάληψη και την εμβάθυνση της ήδη διδαχθείσας ύλης.

Το πρόγραμμα των μαθημάτων θα αρχίζει 10.00 και θα τελειώνει 11.30.

Πρόγραμμα Δευτέρας 06/04/2020

-Γλώσσα Α’ «Επανάληψη: Γραφή και Ανάγνωση»
-Μαθηματικά Β’ «Κάθετες Πράξεις»
-Γλώσσα Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Ε’ «Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο»

Πρόγραμμα Τρίτης 07/04/2020
-Φυσική ΣΤ’ «Μαγνητισμός-Ηλεκτρομαγνητισμός»
-Μαθηματικά Α’ «Επανάληψη: Αριθμοί και Πράξεις»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Δ’ «Πελοποννησιακός Πόλεμος Ι»

Πρόγραμμα Τετάρτης 08/04/2020
-Μαθηματικά Ε’ «Πράξη Κλασμάτων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Προετοιμασία και Έναρξη»
-Γλώσσα Α’-Β’ «Χρήση Διαλυτικών – Δίφθογγοι»
-Μαθηματικά Γ’ «Δεκαδικοί Αριθμοί»

Πρόγραμμα Πέμπτης 09/04/2020
-Γλώσσα Δ’ «Εγκλίσεις»
-Μαθηματικά ΣΤ’ «Εξισώσεις 1: Πρόσθεση-Αφαίρεση»
-Γλώσσα Α’ «Ενότητα: Ο Παπουτσωμένος Χιονάνθρωπος»
-Μαθηματικά Β’ «Προπαίδεια του 3»

Πρόγραμμα Παρασκευής 10/04/2020
-Γλώσσα Γ’ «Δομή Προτάσεων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Εξέλιξη και Ολοκλήρωση»
-Γλώσσα Α’ «Δίψηφα Σύμφωνα-Φωνήεντα»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Τοπικά Επιρρήματα»

 

 

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ
ΝΕΟΤΗΤΑ (IBBY) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ

ΒΙΒΛΙΟΥ 02-04-2020

Πείνα για λέξεις

Peter Sventina (Σλοβενία)

“Εκεί που μένω, οι θάμνοι πρασινίζουν αργά τον Απρίλη ή νωρίς τον
Μάη και σύντομα γεμίζουν με κουκούλια από πεταλούδες. Αυτά τα
κουκούλια μοιάζουν με μπαλίτσες από βαμβάκι ή με κουφέτα και οι
νύμφες τους καταβροχθίζουν φύλλο το φύλλο μέχρι που οι θάμνοι
απογυμνώνονται. Όταν όμως οι νύμφες γίνουν πεταλούδες και
πετάξουν, οι θάμνοι δεν είναι κατεστραμμένοι. Καθώς πλησιάζει το
καλοκαίρι, ξαναγίνονται πράσινοι πάλι και πάλι.

Έτσι μοιάζει ο συγγραφέας, έτσι μοιάζει ο ποιητής. Κατασπαράζονται,
μένουν κατάστεγνοι από ιστορίες και ποιήματα, που, όταν
ολοκληρωθούν, πετούν μακριά, μπαίνουν μέσα σε βιβλία και βρίσκουν
τους αναγνώστες τους. Αυτό γίνεται πάλι και πάλι.

Και τι συμβαίνει ν΄εκείνα τα ποιήματα και τις ιστορίες;

Ξέρω ένα αγόρι που έπρεπε να κάνει κάποια εγχείρηση στο μάτι του. Για
δύο εβδομάδες μετά την εγχείρηση, έπρεπε να ξαπλώνει μόνο από τη
δεξιά πλευρά και μετά δεν έπρεπε να διαβάζει τίποτα για έναν μήνα.
Όταν γελικά ξαναπήρε στα χέρια του ένα βιβλία έπειτα από
ενάμισημήνα, ένιωσε σαν να κατάπινε λέξεις μ’ ένα κουτάλι από μια
γαβάθα. Σαν να τις έτρωγε. Πραγματικά τις έτρωγε.

Ξέρω κι ένα κορίτσι που, όταν μεγάλωσε, έγινε δασκάλα. Μου είπε: “Τα
παιδιά που οι γονείς τους δεν τους διάβασαν παραμύθια έχουν στερηθεί
κάτι σημαντικό”.

Οι λέξεις στα ποιήματα και στις ιστορίες είναι τροφή. Όχι τροφή για το
σώμα, όχι τροφή που μπορεί να γεμίσει το στομάχι σου. Τροφή όμως
για το πνεύμα και τροφή για την ψυχή.

Όταν πεινάει κάποιος ή διψάει, το στομάχι του γουργουρίζει και το
στόμα του στεγνώνει. Οι πεινασμένοι γυρεύουν να φάνε κάτι, ένα
κομμάτι ψωμί, ένα πιάτο ρύζι ή δημητριακά, λίγο ψάρι ή μια μπανάνα.
Όσο περισσότερο πεινούν, τόσο στενεύει ο οπτικός τους ορίζοντας,
ώσπου παύουν να βλέπουν ό,τι δεν είναι τροφή για να τους χορτάσει.

Η πείνα για λέξεις εκδηλώνεται διαφορετικά. Μοιάζει με θλίψη, με λήθη,
με αυθάδεια. Οι άνθρωποι που υποφέρουν από τέτοιου είδους πείνα δε
νιώθουν πως η ψυχή τους τρέμει από το κρύο κι ότι προσπερνούν τους
εαυτούς τους χωρίς να το προσέχουν. Ένα μέρος του κόσμου τους
εξαφανίζεται χωρίς να το γνωρίζουν.

Αυτού του είδους η πείνα χορταίνεται με ποίηση και ιστορίες.

Υπάρχει όμως ελπίδα για όσους δεν έχουν ποτέ αφεθεί ν’ απολαύσουν
τις λέξεις, για να χορτάσουν αυτή την πείνα;

Υπάρχει! Το αγόρι που είπαμε διαβάζει κάθε μέρα. Το κορίτσι έγινε
δασκάλα και διαβάζει στους μαθητές της. Κάθε Παρασκευή. Κάθε
βδομάδα. Αν κάποια φορά το ξεχάσει, της το θυμίζουν τα παιδιά.

Και τι γίνεται με τον συγγραφέα και τον ποιητή; Καθώς έρχεται το
καλοκαίρι, θα πρασινίσουν πάλι. Και πάλι θα στεγνώσουν από ιστορίες
και ποιήματα, που θα πετάξουν μακριά προς κάθε κατεύθυνση. Πάλι και
πάλι.”

Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Ιστορίες για να ακούς, ιστορίες για να διαβάζεις.

 

Μια επιλογή από ακροάσεις παραμυθιών και βιβλίων για παιδιά, καθώς και βιβλίων που βρίσκονται αναρτημένα για ανάγνωση. Πρόσθετο κριτήριο για την επιλογή ήταν η ποιότητα της ηχογράφησης.

Στο τέλος του καταλόγου θα βρείτε το βιβλίο Μολύβι φάμπερ νούμερο 2, σε ανάγνωση της Άλκης Ζέη.

Στη συνέχεια παρατίθενται πηγές για

  1. Περισσότερα βιβλία για παιδιά και όχι μόνο
  2. Δραστηριότητες με βιβλία

 

Παραμύθια

Κλασσικά παραμύθια

Η πεντάμορφη και το τέρας. Διασκευή κειμένου, ραδιοσκηνοθεσία, επιμέλεια παραγωγής: Γκυ Ζιρώ  https://www.youtube.com/watch?v=BjXayNUyJk4
Παίρνουν μέρος οι ηθοποιοί: Ξένια Καλογεροπούλου, Γιάννης Φέρτης, Θόδωρος Έξαρχος, Ελένη Κρίτη, Γιώργος Μετσόλης, Βίκτωρ Παγουλάτος

Ο Κοντορεβιθούλης. Διασκευή κειμένου, ραδιοσκηνοθεσία, επιμέλεια παραγωγής: Γκυ Ζιρώ https://www.youtube.com/watch?v=U9HYbNMi6RA. Παίρνουν μέρος οι ηθοποιοί:
Ξένια Καλογεροπούλου, Σταύρος Ξενίδης, Νίκος Μπουγάς, Κούλα Αναγιώτου, Νίνα Κούλη
Χρήστος Κατσιγιάννης

Τ’ αηδόνι. Διασκευή κειμένου, ραδιοσκηνοθεσία, επιμέλεια παραγωγής: Γκυ Ζιρώ, https://www.youtube.com/watch?v=xZGiF8fycVA. Παίρνουν μέρος οι ηθοποιοί: Ξένια Καλογεροπούλου, Σταύρος Ξενίδης, Κούλα Αγαγιώτου, Νίκος Βασταρδής, Ορφέας Ζάχος, Βιβέττα Τσιούνη

Ο παπουτσωμένος γάτος. Διασκευή κειμένου, ραδιοσκηνοθεσία, επιμέλεια παραγωγής: Γκυ Ζιρώ https://www.youtube.com/watch?v=IF-WYVz_peU. Παίρνουν μέρος οι ηθοποιοί:
Ξένια Καλογεροπούλου, Σταύρος Ξενίδης, Κούλα Αγαγιώτου, Νίκος Βασταρδής, Ορφέας Ζάχος, Βιβέττα Τσιούνη

Μιστουλέτος ο κακός πετεινός. Από την ιστορική σειρά κλασικών παραμυθιών του Γκυ Ζιρώ. https://www.youtube.com/watch?v=HTpv6zDMkKQ. Παίρνουν μέρος οι ηθοποιοί: Ειρήνη Κουμάριανου, Μαρία Βούλγαρη, Μέλπω Ζαρόκωστα, Μαρία Γιουρούση, Χρήστος Κατσιγιάννης, Μύρτα Πολύζου, Βίκτωρ Παγουλάτος.

Βιβλία για παιδιά

Σειρά «Παραμύθι χωρίς Όρια», που υλοποιήθηκε από την «Αμυμώνη» σε συνεργασία με τις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο και τον φορέα «Διαβάζω για τους Άλλους», για τα παιδιά με προβλήματα όρασης.

Το κροκοδειλάκι που έγινε λιβάδι, Χρήστος Μπουλώτης. Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο. https://www.youtube.com/watch?v=jdNZ2HNH18w

Είμαι παιδί σας; Alex Latimer, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=HIsb3V2S5ws

Ο κύριος Ιππόκαμπος, Eric Carle, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=6yD3rf0zdeg

Μια κάμπια πολύ πεινασμένη, Eric Carle, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=HwLwtCwO7X8

Η Χρυσούλα, Λίλα Πατρόκλου, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=hFGlxFgUrHo

Η Μαίρη πινέζα, Σούλα Μητακίδου – Ευαγγελία Τρέσσου, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=CbN846GIhQ0&list=PLiKc9COY4dq-aTjsqI64UoRUi1rESh2Qa&index=3

Ο Κουκούσκα, Μάρω Κατσίκα, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=_8-2jarWDsA&list=PLiKc9COY4dq-aTjsqI64UoRUi1rESh2Qa&index=2

Η Χρυσομαλλούσα – 9 παραμύθια και μια ξύλινη κουτάλα, Ιωάννα και Έρση Νιαώτη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=Fz7F4QroClk

Η γάτα κουμπάρα, Σούλα Μητακίδου – Ευαγγελία Τρέσσου και A. L. Manna, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=a5GxwTApryA&list=PLiKc9COY4dq-aTjsqI64UoRUi1rESh2Qa&index=1

Ο Πατού και τα ζώα του δάσους, Μιχάλης Καζάζης, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο https://www.youtube.com/watch?v=i9Af9_YHTdc&t=62s

Ανάγνωση, ξεφύλλισμα του βιβλίου και παράλληλη παρουσίαση στη νοηματική

Καλωσήρθες καρακάξα, Κώστας Μάγος, εκδόσεις Καλειδοσκόποιο  https://www.youtube.com/watch?v=vhyrycazOEI

Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο, Αντώνης Παπαθεοδούλου, Εκδόσεις Πατάκη Εικονογράφος: Μυρτώ Δεληβοριά
Το κείμενο:  http://radioparasita.org/sites/default/files/Gong/112014/__88667.pdf Αφήγηση: https://www.youtube.com/watch?v=Ez9QpNgfwKA&feature=emb_logo  Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη.

Καλοί και κακοί πειρατές, Αντώνης Παπαθεοδούλου Ανάγνωση από τον συγγραφέα (με παιχνιδίσματα και παρουσίαση πολύ απλής κατασκευής σπαθιού από χαρτί εφημερίδας) https://www.youtube.com/watch?v=ynBXVx-rl8U

Ο μαύρος γλάρος κι ο άσπρος κότσυφας, Κίτι Κρόουθερ, εκδ. Σύγχρονοι ορίζοντες https://www.youtube.com/watch?v=hJ6gn7BhC9w  Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη / Και στον Μικρό Αναγνώστη http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip43/Default.html

Έλμερ, του David McKee, εκδ. Πατάκη https://www.youtube.com/watch?v=ey7tXbCJz3k  Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη. Και στο https://www.youtube.com/watch?v=OxbVCqVEpUU με ξεφύλλισμα του βιβλίου

Η Τελεία, Peter H. Reynolds, εκδόσεις ΑΙΣΩΠΟΣ, https://www.youtube.com/watch?v=J–PY6AnDV0&fbclid=IwAR2gf5zY85NTNC1TeaQSmBGIg_c3lhlkCvZqLZSk6zML6a4fBgfF7f1h5A4 [Το κείμενο του βιβλίου βρίσκεται στο τέλος του εγγράφου]

Άρης το σαλιγκάρι, Antoon Krings, Εκδόσεις Παπαδόπουλος https://www.youtube.com/watch?v=AKt7NcUsSkM

Πώς να κρύψεις ένα Λιοντάρι τα Χριστούγεννα, Helen Stephens, εκδόσεις Ίκαρος https://www.youtube.com/watch?v=9DBsDhFUinM με ξεφύλλισμα του βιβλίου

Πώς να κρύψεις ένα Λιοντάρι από τη γιαγιά, Helen Stephens, εκδόσεις Ίκαρος https://www.youtube.com/watch?v=KhWbpQ19GpM με ξεφύλλισμα του βιβλίου

Ένα λιοντάρι στο Παρίσι, Beatrice Alemagna, Εκδόσεις Κόκκινο https://www.youtube.com/watch?v=jTI4zrcywaI

Φίλοι στον λόφο, Linda Sarah, Εκδόσεις Ίκαρος https://www.youtube.com/watch?v=shL1Ufd8G4U

Παραμύθια με την Ξένια | Το Μαγικό Πινέλο, Ξένια Καλογεροπούλου, εκδ. Μάρτης https://www.youtube.com/watch?v=XDSrNNh2B6U&t=645s

 

Παραμύθια με την Ξένια | Το Σπίτι με τις Γάτες, Ξένια Καλογεροπούλου, εκδ. Μάρτης  https://www.youtube.com/watch?v=UGOlD4ePfRE

 

Παραμύθια με την Ξένια | Ο Βαλέριος και ο μάγος Ζαγκρεμάρ. Ξένια Καλογεροπούλου, εκδ. Μάρτης https://www.youtube.com/watch?v=indN7b-xj4Y

 

Ο μεγάλος θυμός,  Mireille d’Allance, εκδ. Ηλίβατον. https://www.youtube.com/watch?v=gXrcFt4J_7I με ξεφύλλισμα του βιβλίου

Ο Αγησίλαγος, Δημήτρης Μπασλάμ https://www.youtube.com/watch?v=XcG7Zx2qj30. Συμμετοχή: Α. Καφετζόπουλος, Δ.Μπασλάμ, Μ.Φριτζήλα, Σ.Μάλαμας, Α.Ιωαννίδης Φ.Σιώτας, Μ.Τζανουδάκη, Α.Μπακιρτζής,  Γ.Χαρούλης.

Το παραμύθι με τα χρώματα, Αλέξης Κυριτσόπουλος, εκδ. Κέδρος, https://www.youtube.com/watch?v=iUmfVj0cpJg Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Άκου μια ιστορία”, Δημοτικό Ραδιόφωνο Κατερίνης 95.3 fm στην Κατερίνη.

Φουφήχτρα η μάγισσα με την ηλεκτρική σκούπα, Ευγένιος Τριβιζάς, εκδ. Μίνωας https://www.youtube.com/watch?v=BU-PGKNXldk με την εικονογράφηση του βιβλίου

Η Πουπού και η Καρλότα, Ευγένιος Τριβιζάς, εκδ. ελληνικά γράμματα http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip6/Default.html

Ένα δέντρο μια φορά, Ευγένιος Τριβιζάς, εκδόσεις Καλέντης https://www.youtube.com/watch?v=-fGHOnitnI8 Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Άκου μια ιστορία”, Δημοτικό Ραδιόφωνο Κατερίνης 95.3 fm στην Κατερίνη.

Το Γκρούφαλο, Τζούλια Ντόναλντσον, Εκδ. Πατάκης https://www.youtube.com/watch?v=b2cl3fwAJjw με ξεφύλλισμα του βιβλίου

To ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι, Ευγένιος Τριβιζάς, εκδ. Μεταίχμιο https://www.youtube.com/watch?v=3Y_TKJAntBw&t=6s Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη / και https://www.youtube.com/watch?v=wnqH47WAEpU Διασκευή σε κινούμενα σχέδια των Π. Ράππα και Α. Ρουβά.

Ένας καλόκαρδος…καρχαρίας, Λήδα Βαρβαρούση, εκδ. Παπδόπουλος https://www.youtube.com/watch?v=wsH6Fo33xlo&feature=emb_logo Διαβάζει η συγγραφέας, animation με τις εικόνες του βιβλίου.

Ένα φίδι… τρομερό! https://www.youtube.com/watch?v=LKAz6-PR934Λήδα Βαρβαρούση, εκδ. Παπδόπουλος https://www.youtube.com/watch?v=wsH6Fo33xlo&feature=emb_logo Διαβάζει η συγγραφέας, animation με τις εικόνες του βιβλίου.

Πώς να πιάσεις ένα αστέρι, Oliver Jeffers, εκδόσεις Ίκαρος, https://www.youtube.com/watch?v=Xec76oGuzZI. Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη.

Γραμμή 28, Davide Cali & Magali Le Huche, εκδ. Ίκαρος https://www.youtube.com/watch?v=DGHtkYbHeuQ Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Δημοτικό Ραδιόφωνο Κατερίνης 95.3 fm στην Κατερίνη.

Τα τέρατα δεν αγαπούν το φεγγάρι, Marjane Satrapi, εκδόσεις Επόμενος Σταθμός. https://www.youtube.com/watch?v=2Kk5ILjou4E Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Δημοτικό Ραδιόφωνο Κατερίνης 95.3 fm στην Κατερίνη.

H Μυστηρούλα, Μαρί-Οντ Μιράιγ, εικονογράφηση Σερζ Μπλοκ, εκδόσεις Άμμος. αφήγηση [αναφορά σε επιδημία γρίπης και άνοιγμα του σχολείου μετά από αυτήν) https://www.youtube.com/watch?v=d5TmBbj_pts&list=PLhO9lP0DysquElraH_oxxMBIYj3YTC-Do&index=2

Παιχνίδια και Ψιλικά, Νικόλας Ανδρικόπουλος, Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip18/Default.html

Η Κατερίνα και ο αόρατος παίζουν κρυφτό, Μάρω Λοϊζου, εκδ. Πατάκη. https://www.youtube.com/watch?v=HChIPYIvO-U Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη.

Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας, Jorge Bucay, εκδόσεις opera, https://www.youtube.com/watch?v=fj_IkCX2-QM. Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη.

Η βιβλιοθηκάριος της Βασόρας, Winter Jeanette, εκδ. Παπαδόπουλος https://www.youtube.com/watch?v=Eeh0recxJv4. Από τη ραδιοφωνική εκπομπή “Ακου μια ιστορία”, Ράδιο Ενημέρωση 92.2 fm στην Κατερίνη.

Ο ευτυχισμένος πρίγκιπας, Όσκαρ Ουάιλντ. https://www.youtube.com/watch?v=668X4ZKmgo4 Από τον Δημήτρη Χορν. Ηχογράφηση, του 1977, για την ραδιοφωνική εκπομπή του Νίκου Πιλάβιου “Κάθε Σάββατο και κάτι άλλο”.

…………………………………………………

Μπορείτε να διαβάσετε:

 ΣΙ ΣΟΥ ΝΤΟ: ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, Αντώνης Παπαθεοδούλου. Έκδοση: Εθνικό Συμβούλιο Νεολαίας. Ελεύθερη διάθεση

Το Κρυφτό, Στέλλα Τσίγγου, εκδ. ΠΙΟΠ https://issuu.com/piop_media2008/docs/to_krifto [Μια βόλτα σ’ ένα μουσείο μπορεί να είναι μία συναρπαστική εμπειρία].

Η Κυκλαδένια, Τζίνα Χατζηνικολάου,εκδ. ΠΙΟΠ https://issuu.com/piop_media2008/docs/kykladenia

Η γιαγιά, το παιδί κι ο κιθαρίστας Φουμ, Φουμ,        Φουμ! Αν ο μικρός Χριστός γεννιόταν στην Αθήνα του σήμερα, Α. Παπαθεοδούλου, εκδ. Πατάκη

33 βιβλία του Ιουλίου Βερν σε zip –[πατήστε στο download]

Τα εξής:

  • 3 Άγνωστα διηγήματα του Ιουλίου Βερν
  • 20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα
  • Άνω Κάτω
  • από τον Καύκασο στο Πεκίνο
  • Δέκα ώρες κυνήγι
  • Δόκτωρ ΟΞ
  • Δυο χρόνια διακοπές
  • Η μυστηριώδης διαθήκη
  • Η σφίγγα των πάγων
  • Η σχολή των Ροβινσώνων
  • Κάπταιν Μπλάι (Μπάουντι)
  • Μαύρες Ινδίες
  • Μιχαήλ Στρογκώφ
  • Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες
  • Ο Δεκαπενταετής Πλοίαρχος
  • Ο Θαυμάσιος Ορενόκος
  • Ο Κόμης Ματίας Σαντόρφ
  • Ο Κοσμοκράτωρ
  • Ο Λαχνός υπ’ αριθμ 9672
  • Ο ναυαγός της Κυνθίας
  • Ο Σάνσελλορ
  • Οι ναυαγοί του Σύμπαντος
  • Οι πειραταί του Αιγαίου
  • Οι Πειραταί
  • Οι πιθηκάνθρωποι του δάσους
  • Πέντε εωδομάδες με Αερόστατο
  • Περιπέτειες Κινέζου
  • Στον εικοστό ένατο αιώνα
  • Τα 500 εκατομμύρια τη Μπεγκούμ
  • Τα τέκνα του Πλοιάρχου Γκραντ
  • Το κυνήγι του Αερόλιθου
  • Το Μυστηριώδες έγκλημα

 

Επιπλέον

Ταξίδι στο κέντρο της γης, Ιούλιος Βερν, εκδ. Ναστος https://issuu.com/elligratsia4/docs/____________________________________2d5ee50ed7b00e  Πατήστε το fullscreen

Η μυστηριώδης νήσος,  Ιούλιος Βερν https://www.ebooks4greeks.gr/h-mysthriodhs-nhsos

 

Και για τους πιο μεγάλους, αφήγηση από τη συγγραφέα:

Με μολύβι φάμπερ νούμερο 2, Άλκη Ζέη, Εκδόσεις Μεταίχμιο, https://www.ebooks4greeks.gr/me-molibi-famper-noumero-dio-audiobook

 

Ιστοσελίδες για αναγνώσεις και ακροάσεις

·        Ανοικτή Βιβλιοθήκη OPENBOOK (Όλα τα βιβλία που περιέχονται στον κατάλογο της Ανοικτής Βιβλιοθήκης διανέμονται ελεύθερα και νόμιμα στο Διαδίκτυο από τους δημιουργούς ή τους εκδοτικούς οίκους. Τα έργα της ενότητας Κλασική Λογοτεχνία είναι ελεύθερα πνευματικών δικαιωμάτων. Ο κατάλογος περιλαμβάνει: πεζογραφία, ποίηση, ξένη λογοτεχνία, παιδική λογοτεχνία,  δοκίμια, λευκώματα, κλασική λογοτεχνία).

Παιχνίδια με βιβλία, Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

 

Εξερευνώ τις ιστορίες, εργαλεία ανάγνωσης και διδασκαλίας της λογοτεχνίας  για το Δημοτικό,  ΥΠΠΕΘ και Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

 

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΗΡΩΩΝ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ

…………………………………………..

 

Η Τελεία

Peter H. Reynolds
Εκδόσεις: ΑΙΣΩΠΟΣ
Μετάφραση: Άννα Παπασταύρου

Το μάθημα της ζωγραφικής είχε τελειώσει, αλλά η Λία δεν έλεγε να ξεκολλήσει απ΄ το θρανίο της.
Το χαρτί της ήταν άδειο.
Η δασκάλα της Λία έσκυψε πάνω στο κάτασπρο χαρτί.
« Α! Μια πολική αρκούδα σε χιονοθύελλα», είπε.
«Πολύ αστείο!» είπε μουτρωμένη η Λία.
«Αφού, σας λέω, ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ!»
Η δασκάλα της Λία χαμογέλασε.
«Έλα, φτιάξε κάτι. Μια γραμμή, μια τελεία έστω…
Κάνε με θάρρος την αρχή κι ότι βγει…»
Άρπαξε τότε η Λία ένα μαρκαδόρο και κάρφωσε με μανία τη μύτη του στο χαρτί.
«Ορίστε!» .
Η δασκάλα πήρε στα χέρια της το χαρτί και το κοίταξε με μεγάλη προσοχή. «Μμμμ», έκανε.
Έσπρωξε το χαρτί προς τη Λία και είπε αργά και σοβαρά: «τώρα βάλε την υπογραφή σου».
Η Λία στάθηκε συλλογισμένη.
«Ε, καλά, μπορεί να μην ξέρω να ζωγραφίζω, αλλά τ’ όνομα μου ΞΕΡΩ να το γράφω».
Την επόμενη βδομάδα η Λία ήρθε στο μάθημα ζωγραφικής και τι να δει;
Πάνω από την έδρα της δασκάλας, μέσα σε μια σκαλιστή χρυσή κορνίζα, καμάρωνε μια τελεία!
Η ΔΙΚΗ ΤΗΣ ΤΕΛΕΙΑ!
«Πφφφ! Μπορώ να κάνω και πιο ωραίες τελείες απ΄ ΑΥΤΗΝ!» Άνοιξε το κουτί με τις νερομπογιές της, που δεν τις είχε χρησιμοποιήσει ποτέ, και στρώθηκε στη δουλειά.
Ζωγράφιζε, ζωγράφιζε ασταμάτητα η Λία.
Μια κόκκινη τελεία. Μια μοβ τελεία. Μια κίτρινη τελεία. Μια μπλε τελεία. (…)
Συνέχισε τις δοκιμές κι έφτιαξε ένα σωρό τελείες μ΄ ένα σωρό χρώματα.
«Αφού μπορώ να φτιάξω μικρές τελείες, μπορώ να φτιάξω και ΜΕΓΑΛΕΣ».
Η Λία άπλωσε τις μπογιές της σε πιο μεγάλα πινέλα…σε πιο μεγάλα χαρτιά…
Φτιάχνοντας όλο και πιο μεγάλες τελείες. (…)
Στην έκθεση ζωγραφικής του σχολείου, λίγες βδομάδες αργότερα, οι τελείες της Λίας ήταν τέ-λει-ες! Όλοι θαύμασαν το ταλέντο της.
Κάποια στιγμή η Λία πρόσεξε ένα αγοράκι που την κοίταζε με το στόμα ανοιχτό.
« Πω!!!πω!!!!, είσαι σπουδαία ζωγράφος! Μακάρι να μπορούσα να ζωγράφιζα κι εγώ», της είπε.
«Στοίχημα πως μπορείς», είπε η Λία.
«ΕΓΩ;  Αποκλείεται. Ούτε ίσια γραμμή με χάρακα δεν μπορώ να τραβήξω».
Η Λία χαμογέλασε. Έδωσε στο αγόρι ένα άσπρο χαρτί. «Για δείξε μου», του είπε.
Το μολύβι του αγοριού έτρεμε καθώς σχεδίαζε μια γραμμούλα.
Η Λία πήρε στα χέρια της το χαρτί και το κοίταξε με μεγάλη προσοχή.
«Μμμμ», έκανε.
Ύστερα έδωσε το χαρτί στο αγόρι και είπε αργά και σοβαρά…
«Τώρα βάλε την υπογραφή σου».

…………………………………….

ΤΑ ΤΡΙΑ ΜΙΚΡΑ ΛΥΚΑΚΙΑ

ΤΟΥ ΕΥΓΕΝΙΟΥ ΤΡΙΒΙΖΑ

Μια φορά κι έναν  καιρό ζούσαν τρία μικρά λυκάκια  με φουντωτές ουρές και μυτερά αυτάκια. Το πρώτο ήταν άσπρο ,το δεύτερο μαύρο και το τρίτο γκρίζο με πράσινη ουρά.

-Kαλά μου λυκάκια, μεγαλώσατε πια κι έφτασε ο καιρός να χτίσετε δικό σας σπίτι.

Άντε λοιπόν στο καλό κι ένα σας λέω.

Να φυλαγόσαστε από τον Ρούνι Ρούνι , το ύπουλο, κακό γουρούνι!

-Mείνε ήσυχη, μανούλα, θα έχουμε τα μάτια μας δεκατέσσερα,

υποσχέθηκαν τα λυκάκια και πήραν το δρομάκι.

Εκεί   που πηγαίνανε, ανταμώσανε  ένα  καγκουρό   που  έσπρωχνε  ένα  καρότσι γεμάτο  κόκκινα  και  γκρίζα  τούβλα.

-Να  ζήσεις  καλό  μας  καγκουρό! Του  είπανε.

Μας  δίνεις   λίγα τούβλα  να  χτίσουμε  σπιτάκι;

-Μετά χαράς! Αποκρίθηκε το  καγκουρό,  που  το  λέγανε  Ζιπ Ζιπ Ζορό.

-Και  τους  χάρισε  όσα  τούβλα  θέλανε  και   τρία   παραπάνω.

Τα   λυκάκια   στρωθήκανε  στη  δουλειά  και  χτίσανε  ένα  τούβλινο σπιτάκι.

Την άλλη μέρα εκεί που παίζανε στον κήπο, τι να δούνε;

Τον Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο καλό γουρούνι! Αμέσως τρέξανε και κλειστήκανε στο σπιτάκι τους.

Ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, χτύπησε την πόρτα και είπε:

-Λυκάκια μου γλυκά, λυκάκια φοβισμένα, ανοίξτε μου την πόρτα, ανοίξτε μου

και μένα!

-∆εν τρελαθήκαμε! απαντήσανε τα λυκάκια.

-Αν δεν ανοίξετε αμέσως τώρα, θα φυσήξω με θυμό και φόρα.

Με θυμό και φόρα θα φυσήξω το σπιτάκι θα το ρίξω!

-Και  δεν  πα να φυσήξεις; είπανε  τα  λυκάκια.

Φύσα, φύσα, φύσα! Φύσα  με  θυμό και  λύσσα!

Φύσα σαν το φυσερό, το  σπιτάκι  το γερό!

Kαι πράγματι, ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο, κακό  γουρούνι, πήρε μια ανάσα

και  μετά φύσηξε. Φύσηξε δυνατά σαν  σίφουνας, άγρια σαν  ανεμοθύελλα, ορμητικά σαν δέκα  τυφώνες φύσηξε.

Κάπως έτσι δηλαδή Φουουουυουουου!

Φύσηξε, ξεφύσησε αλλά τίποτα! Το σπιτάκι ούτε που κουνήθηκε!

Το κακό γουρούνι έφυγε με κατεβασμένα τα μούτρα.

Σε λίγο ξαναγύρισε με ένα μεγάλο σφυρί, γκρέμισε το σπίτι και πήρε στο κυνήγι τα λυκάκια!

Τα  λυκάκια   κρυφτήκανε  πίσω   από    ένα  πηγάδι  φοβισμένα,

με    μουσούδια  σκονισμένα.

-Tι  κάνουμε τώρα; Είπε  το  άσπρο  λυκάκι.

-Έλα   ντε! Είπε  το μαύρο.

-Πρέπει  να  χτίσουμε  πιο  γερό σπίτι! Είπε το  γκρίζο λυκάκι.

Πάνω  στην ώρα είδανε ένα μάστορα-κάστορα.

Σιγοσφύριζε ανέμελα και ανακάτευε πηχτό και γλιστερό τσιμέντο σε μια μπετονιέρα.

-Να  ζήσεις, μάστορα-κάστορα,  του  είπανε. Μας  δίνεις  λίγο τσιμέντο να  χτίσουμε σπιτάκι;

-Μετά χαράς! Είπε ο  κάστορας, ο μάστορας.

Και  τους  έδωσε  όσους  κουβάδες πηχτό-πηχτό  και  γλιστερό τσιμέντο θέλανε. Τα   μικρά   λυκάκια  στρώθηκαν στη   δουλειά.

Την άλλη μέρα εκεί που έπαιζαν στον κήπο τη να δουν τον Ρούνι Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι αμέσως τρέξανε και κλειστήκανε στο τσιμεντένιο τους σπιτάκι.

Ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, χτύπησε την πόρτα και είπε:

-Λυκάκια μου γλυκά, λυκάκια φοβισμένα, ανοίξτε μου την πόρτα, ανοίξτε μου και μένα!

-Να πας να πνιγείς! απαντήσανε τα λυκάκια.

-Αν δεν ανοίξετε αμέσως τώρα, θα φυσήξω με θυμό και φόρα!

Με θυμό και φόρα θα φυσήξω το σπιτάκι θα το ρίξω!

-Και  δεν  πα να φυσήξεις; είπανε  τα  λυκάκια.

Φύσα, φύσα, φύσα! Φύσα  με  θυμό και  λύσσα!

Φύσα σαν  το φυσερό, το  σπιτάκι  το γερό!

Kαι πράγματι, ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο, κακό  γουρούνι, πήρε  μια ανάσα

και   μετά φύσηξε. Φύσηξε  δυνατά  σαν  σίφουνας. άγρια σαν  ανεμοθύελλα,

ορμητικά σαν δέκα  τυφώνες φύσηξε .Κάπως έτσι δηλαδή

Φουουουυουουου!

Φουουουυουουου! Φουουουυουουου!

Φύσηξε, ξεφύσησε αλλά τίποτα! Το σπιτάκι ούτε που κουνήθηκε!

Το κακό γουρούνι έφυγε με κατεβασμένα τα μούτρα. Σε λίγο ξαναγύρισε με ένα κομπρεσερ, γκρέμισε το σπίτι και πήρε στο κυνήγι τα λυκάκια!

Τα  λυκάκια   με τρεμουλιαστές ουρίτσες και μουσούδια σκονισμένα

κρυφτήκανε πίσω από  ένα  φράχτη φοβισμένα.

-Tι  κάνουμε τώρα; Είπε  το  μαύρο λυκάκι.

-Έλα  ντε! Είπε  το γκρίζο.

-Πρέπει  να  χτίσουμε  ακόμα πιο  γερό σπίτι! Είπε το  άσπρο  λυκάκι.

Πάνω στην  ώρα  είδανε  ένα   φορτηγό που το οδηγούσε ένας ρινόκερος.

Ήταν φορτωμένο με πλάκες από ατσάλι συρματόπλεγμα και αλυσίδες.

Τα   λυκάκια  κάνανε οτοστόπ.

-Να  ζήσεις, καλέ μας ρινόκερε  του  είπανε. Μας  δίνεις λίγες πλάκες από ατσάλι συρματόπλεγμα και αλυσίδες;

-Μετά χαράς! είπε ο ρινόκερος Πόπο Λιμπόπο.

Και  τους  έδωσε  απ όλα. Και ατσάλι συρματόπλεγμα και αλυσίδες. Τα   μικρά λυκάκια  στρώθηκαν στη   δουλειά και χτίσανε ένα ατσαλένιο  σπίτι.

Την άλλη μέρα εκεί που έπαιζαν στον κήπο τη να δουν τον Ρούνι Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι αμέσως τρέξανε και κλειστήκανε

στο ατσαλένιο  τους σπιτάκι.

Ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, χτύπησε την

πόρτα και είπε:

-Λυκάκια μου γλυκά, λυκάκια φοβισμένα, ανοίξτε μου την πόρτα, ανοίξτε μου και μένα!

-Να πας να πνιγείς! απαντήσανε τα λυκάκια.

-Αν δεν ανοίξετε αμέσως τώρα, θα φυσήξω με θυμό και φόρα!

Με θυμό και φόρα θα φυσήξω το σπιτάκι θα το ρίξω!

-Και  δεν  πα να φυσήξεις ; είπανε  τα  λυκάκια.

Φύσα, φύσα, φύσα! Φύσα  με  θυμό και  λύσσα!

Φύσα σαν  το φυσερό, το  σπιτάκι  το γερό!

Kαι πράγματι, ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο, κακό   γουρούνι, πήρε μια ανάσα και  μετά φύσηξε.

Φύσηξε  δυνατά   σαν  σίφουνας, άγρια σαν  ανεμοθύελλα, ορμητικά σαν δέκα  τυφώνες φύσηξε .Κάπως έτσι δηλαδή

Φουουουυουουου!

Φουουουυουουου! Φουουουυουουου!

Φύσηξε, ξεφύσησε αλλά τίποτα! Το σπιτάκι ούτε που κουνήθηκε!

Το κακό γουρούνι έφυγε με κατεβασμένα τα μούτρα. Σε λίγο ξαναγύρισε με ένα δυναμίτη, ανατίναξε το σπίτι και πήρε στο κυνήγι τα λυκάκια!

Τα  λυκάκια   με  τρεμουλιαστές ουρίτσες και μουσούδια  σκονισμένα

κρυφτήκανε  σε μια κουφάλα φοβισμένα.

-Tι  κάνουμε τώρα; Είπε  το μαύρο λυκάκι.

-Έλα ντε! Είπε το γκρίζο.

-Πρέπει να  χτίσουμε  ακόμα πιο  γερό σπίτι! Είπε το  άσπρο λυκάκι.

Πάνω  στην   ώρα  είδανε  ένα   φλαμίνγκο που το λέγανε Φιγκο-Μιγκο και  έσπρωχνε ένα καρότσι με λουλούδια.

-Να  ζήσεις, καλό μας φλαμίνγκο του  είπανε.

. Μας  δίνεις  λίγα λουλούδια   να  χτίσουμε   σπιτάκι;

-Μετά χαράς! είπε το φλαμίνγκο. Και  τους  έδωσε όσα λουλούδια  θέλανε.

Tα τρία λυκάκια στρωθήκανε στη δουλειά και χτίσανε ένα  Λουλουδένιο  σπίτι: έναν τοίχο από  κρινάκια  και  βιολέτες δροσερές , έναν  τοίχο  από  χρυσάνθεμα  και   πασχαλιές, έναν τοίχο  από  κυκλάμινα  και  γιασεμιά  κι  έναν   τοίχο   από   ανεμώνες και  τριαντάφυλλα  κόκκινα  σαν τη  φωτιά.  Του βάλανε  σκεπή  από  ηλιοτρόπια  και  μια  καμπανούλα  για  κουδούνι. Έστρωσαν χαλί  από  χαμομήλια  στο  σαλόνι  και  στο  μπάνιο γέμισαν  την μπανιέρα  τους  με νούφαρα.

Δεν  ήτανε βέβαια  πολύ γερό, ήταν όμως το πιο  όμορφο σπιτάκι του  κόσμου.

Την άλλη μέρα εκεί που έπαιζαν στον κήπο τη να δουν τον Ρούνι Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι αμέσως τρέξανε και κλειστήκανε στο λουλουδένιο τους σπιτάκι.

Ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, χτύπησε την καμπανούλα και είπε:

-Λυκάκια μου γλυκά, λυκάκια φοβισμένα, ανοίξτε μου την πόρτα, ανοίξτε μου και μένα!

-Αν δεν ανοίξετε αμέσως τώρα, θα φυσήξω με θυμό και φόρα!

Με θυμό και φόρα θα φυσήξω το σπιτάκι θα το ρίξω!

Kαι πράγματι,  ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο, κακό  γουρούνι, πήρε μια ανάσα και ένιωσε την ευωδία των λουλουδιών να τον πλημμυρίζει. Μύριζε και ξαναμύριζε. Του άνοιξαν την πόρτα και κατάλαβαν ότι είχε γίνει θαυμάσιο γουρούνι και βγήκαν να παίξουν μαζί του.

 

Επιμέλεια υλικού : Καλλιόπη Κύρδη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Α΄ Αθήνας

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς