21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"

Erasmus+ – φιλοξενία εκπαιδευτικού από την Κροατία

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus εκπαιδευτικός από το διαπιστευμένο σχολείο OŠ Kajzerica στο Ζάγκρεμπ επισκέφτηκε το σχολείο μας για job shadowing με στόχο να παρακολουθήσει και να μυηθεί στις εκπαιδευτικές τεχνικές και μεθόδους του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Μια εβδομάδα παρακολούθησε μαθήματα και συμμετείχε σε βιωματικές δραστηριότητες στα πλαίσια ανταλλαγής καλών πρακτικών και μεθόδων διδασκαλίας. Η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει διδασκαλία μαθηματικών στην Ε’ τάξη με εργαλείο τη μουσική. Εξάσκηση στην προπαίδεια με τη βοήθεια ρομπότ. Γεωγραφία με το ρομπότ edison. Συνεργατικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μνήμης, παρατηρητικότητας και αντιστοίχισης με τη βοήθεια των “6 bricks”, πειράματα φυσικής και προσομοιώσεις.

Erasmus+: Φιλοξενία μαθητών και εκπαιδευτικών από την Ιταλία!!

Στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ 2022-2027 που κατέχει το σχολείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για τρεις ημέρες 12 μαθητές και 6 εκπαιδευτικούς από το σχολείο I C.D. De Amicis Bisceglie Bt της Ιταλίας.

Πρώτη μέρα Erasmus!!!

Υποδεχθήκαμε τους εταίρους μας με ιταλικά και ελληνικά τραγούδια. Ακολούθησαν παιχνίδια γνωριμίας και μαθητές και των δύο σχολείων παρουσίασαν τα σχολεία τους. Στη συνέχεια τα παιδιά ετοίμασαν ιταλικές μπρουσκέτες και ελληνική τυρόπιτα. Η πρώτη μέρα τελείωσε με ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.

Δεύτερη μέρα Erasmus!!!

Ξεκινήσαμε με μάθημα ελληνικών και ιταλικών. Οι μαθητές των δύο χωρών έμαθαν καθημερινές λέξεις στις δύο γλώσσες. Συνδεθήκαμε με το σχολείο της Ιταλίας και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το γνωστό τραγούδι Bella Ciao. Προγραμματισμός και ταξίδια στο χάρτη με το ρομπότ Edison, παιχνίδια συνεργασίας, παρατηρητικότητας και μνήμης με τα six bricks.

Τρίτη μέρα Erasmus!!!

Με μεγάλη συγκίνηση αποχαιρετήσαμε σήμερα τους καινούριους αλλά αγαπημένους φίλους!!! Η σημερινή μέρα ήταν ξεχωριστή και γεμάτη όμορφες στιγμές. Υποδεχθήκαμε την άνοιξη τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης. Ξεχυθήκαμε όλοι στη γειτονιά με πρώτη στάση το εκκλησάκι του Αγίου Ανδρέα όπου και συναντηθήκαμε με μαθητές από το αγαπημένο μας 22ο Δημοτικό. Καταλήξαμε στην πλατεία Καλλιγά όπου τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί χορούς από την Ιταλία και την Ελλάδα. Οι χοροί συνεχίστηκαν και στην αυλή του σχολείου. Τέλος έγινε η αξιολόγηση της κινητικότητας παίζοντας όλοι μαζί Kahoot.

Μια υπέροχη διαπολιτισμική εμπειρία!!!

“Κλιματική Ουδετερότητα και Ανθεκτική Αθήνα: Πράσινες και γαλάζιες παρεμβάσεις στην πόλη την εποχή της κλιματικής κρίσης”

Το σχολείο μας συμμετείχε στην διημερίδα που οργάνωσε ο Δήμος Αθηναίων στις 26,27 Φεβρουαρίου στο Γκάζι. Στην διημερίδα παρουσιάστηκαν τα προγράμματα και οι παρεμβάσεις που πραγματοποιούνται με τη συμμετοχή του Δήμου Αθηναίων για Κλίμα, πράσινο, βιωσιμότητα και ανθεκτικότητα. Ένα από αυτά είναι το “Ευρωπαϊκό Πιλοτικό πρόγραμμα ASCEND NetZeroCities” το οποίο αποτελεί μια ολοκληρωμένη εφαρμογή σε επίπεδο γειτονιάς του Κλιματικού Συμφώνου με την ενεργή συμμετοχή των κατοίκων.

Το έργο ASCEND (Athens Superblock) αποτελεί την πιλοτική δραστηριότητα της Αθήνας στο πλαίσιο του προγράμματος NetZeroCities, με στόχο τη μείωση των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου, την ενίσχυση της ενεργειακής αποδοτικότητας, την προώθηση της βιώσιμης κινητικότητας και την αύξηση των πράσινων χώρων στην πόλη netzerocities.eu

Βασικές δράσεις του έργου περιλαμβάνουν:

Ενεργειακές παρεμβάσεις: Εγκατάσταση φωτοβολταϊκών συστημάτων σε σχολεία, ανάπτυξη έξυπνων δικτύων και ενεργειακή αναβάθμιση κτηρίων για βελτίωση της ενεργειακής αποδοτικότητας.
Προώθηση βιώσιμης κινητικότητας: Εφαρμογή του μοντέλου των “υπερ-οικοδομικών τετραγώνων” (superblocks) για τη μείωση της κυκλοφορίας των οχημάτων, επέκταση των ποδηλατοδρόμων και ενθάρρυνση της χρήσης ηλεκτρικών οχημάτων.
Αστική αναδάσωση: Υλοποίηση πρωτοβουλιών αστικής αναδάσωσης για την αύξηση των πράσινων χώρων και τη βελτίωση του μικροκλίματος της πόλης.

Το έργο επικεντρώνεται στη γειτονιά μας, με στόχο να λειτουργήσει ως πρότυπο για ευρύτερες αστικές μεταβάσεις, προωθώντας τη συμμετοχή των πολιτών και των ενδιαφερόμενων φορέων σε μια δίκαιη κλιματική μετάβαση.

Μέσω αυτών των δράσεων, το ASCEND φιλοδοξεί να συμβάλει στην επίτευξη του στόχου της Αθήνας για κλιματική ουδετερότητα έως το 2030, βελτιώνοντας παράλληλα την ποιότητα ζωής των κατοίκων της.

Οι μαθητές της Στ1 τάξης του Σχολείου μας παρουσίασαν μαζί με τον κύριο Χρυσόγελο, Αντιδήμαρχος Κλιματικής Διακυβέρνησης και Κοινωνικής Οικονομίας, τις δράσεις και τις προτάσεις τους για την αναβάθμιση της γειτονιάς.

Η Διευθύντρια του σχολείου συμμετείχε στο πάνελ “εκπαίδευση και κλιματική δράση” και παρουσίασε τις δράσεις του σχολείου μας για το κλίμα και το περιβάλλον. Στη διημερίδα τραγούδησαν οι μαθητές του Ε1.

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα SIRCULAR

Το σχολείο μας αποτελεί τον virtual πιλότο για την Ελλάδα στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος #SIRCULAR.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του #SIRCULAR, το συγκεκριμένο κτίριο θα μελετηθεί από άποψη ενεργειακής απόδοσης, προκειμένου να βρεθούν λύσεις για την ενίσχυση της θερμικής άνεσης των μαθητών και του γενικού προσωπικού, δεδομένου ότι περνούν σημαντικό μέρος της ημέρας τους στο σχολείο.

Οι λύσεις που θα προκύψουν μέσα από τα εργαλεία που θα αναπτυχθούν κατά τη διάρκεια του #SIRCULAR σε συνδυασμό με το πρότυπο Παθητικού Κτιρίου δεν θα ωφελήσουν μόνο αυτό το δημοτικό σχολείο, αλλά και ολόκληρη τη χώρα, καθώς με την προσομοίωση ενός σχολικού κτιρίου θα είναι διαθέσιμο ένα εξαιρετικά αναπαραγώγιμο μοντέλο για τις ανακαινίσεις σχολείων στην Ελλάδα, επιτρέποντας γρήγορες και ακριβείς ενεργειακές και κατασκευαστικές παρεμβάσεις σε σχολεία που βρίσκονται σε όλη τη χώρα.

Μέλη του ΕΙΠΑΚ (Ελληνικό Ινστιτούτο Παθητικού Κτηρίου) επισκέφτηκαν του σχολείου μας και συνομίλησαν με τους μαθητές της Στ΄τάξης. Οι μαθητές συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια σχετικά με τα παθητικά κτήρια και τη θερμική άνεση.

Μάθετε περισσότερα για το SIRCULAR

https://sircularproject.eu

479115599 1057290529776316 5074880442761176316 n

480063168 1057290616442974 7049153683923192133 n

480330757 1057290083109694 6949317666214490604 n

480366294 1057290659776303 5381708403755750653 n

480573707 1057304146441621 1577033927293041146 n

480694130 1057304163108286 4078632136325018906 n

480940068 1057290633109639 5325983476548550997 n

Podcast των μαθητών του Στ2!!

Οι μαθητές του Στ2 συμμετέχουν στο https://europeanschoolradio.eu/ με τα δικά τους podcast!!

Το πρώτο podcast είναι αφιερωμένο στην Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών!!

https://europeanschoolradio.eu/el/episode/11218

Μαθητές από 9 διαφορετικές χώρες παρουσιάζουν έθιμα των Χριστουγέννων από τις χώρες καταγωγής τους. https://europeanschoolradio.eu/el/podcast/9611

Φυτεύουμε σπόρους λαχανικών στο θερμοκήπιο του σχολείου μας!!

Με τους μαθητές της Α΄τάξης ετοιμάσαμε το μικρό μας θερμοκήπιο. Φυτέψαμε σπόρους ντομάτας και πιπεριάς διάφορων ποικιλιών σε μικρά σπορεία και τα τοποθετήσαμε στο μικρό μας θερμοκήπιο. Τα παιδιά έχουν το θερμοκήπιο έξω από την τάξη τους σε μια ηλιόλουστη θέση και ανέλαβαν να τα ποτίζουν και να τα περιποιούνται. Όπως είπε και η δασκάλα τους τα φυτά για να μεγαλώσουν εκτός από χώμα ήλιο, νερό και ζέστη χρειάζονται και αγάπη!!

Στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη»

Την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου, η Β’ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Παράδοσης «Αγγελική Χατζημιχάλη». Μέσα από μια μοναδική ξενάγηση, τα παιδιά γνώρισαν την παραδοσιακή ελληνική κουλτούρα. Είδαν αντικείμενα όπως χειροποίητα σκεύη, κεντητά υφαντά και παραδοσιακές στολές, μαθαίνοντας για τη χρήση τους στη καθημερινή ζωή των παλιότερων γενιών. Η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να συνδεθούν με την πολιτιστική μας κληρονομιά και να εκτιμήσουν την ομορφιά της παράδοσης. Ένα ταξίδι στον χρόνο γεμάτο γνώσεις.

Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures

LOGO – Temples Adventure. A Journey Through Three Cultures.

Στα πλαίσια της δημιουργίας του logo του eTwinning project οι μαθητές της Ε2 και Στ2 τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν το λογότυπο είτε ζωγραφίζοντας είτε με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων. Στη συνέχεια, μετά από ψηφοφορία ανέδειξαν το logo του προγράμματος. Στο padlet της E και Στ τάξης μπορείτε να δείτε όλα τα σχέδια των μαθητών https://shorturl.at/Mb1dT

ΟΠΑΝΔΑ- προώθηση της βιώσιμης μετακίνησης και της οικολογικής συνείδησης.

Την Πέμπτη 09.01.25, η Πρόεδρος του ΟΠΑΝΔΑ, Ελένη Ζωντήρου, παρέδωσε στην Διευθύντρια του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη», Ιωάννα Χαλκιά, ενός από τα πιο πράσινα σχολεία της Αθήνας, ένα ποδήλατο της εταιρείας Gatsoulis, χορηγού του 28ου Ποδηλατικού Γύρου της Αθήνας.

Ως μέλος του δικτύου ASPNET της UNESCO, το σχολείο έχει διακριθεί για την ενεργό συμμετοχή του σε ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus με κύριο άξονα την αειφορία. Ανάμεσα στις πολυάριθμες διακρίσεις του, το σχολείο έχει τιμηθεί δύο φορές με την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων, καθώς και με τη Σημαία «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο – Όλοι Νοιαζόμαστε, Όλοι Συμμετέχουμε». Επιπλέον, έχει αποσπάσει το Χρυσό και το Αργυρό Panda από το WWF για τις περιβαλλοντικές του δράσεις, συμβάλλοντας με συνέπεια στην εκπαίδευση για την αειφορία και την προστασία του περιβάλλοντος.

Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του 28ου Ποδηλατικού Γύρου της Αθήνας, που αποτελεί θεσμό για την προώθηση της βιώσιμης μετακίνησης και της οικολογικής συνείδησης.

472007653 18373511674119347 8156362931715932528 n

472156352 18373511644119347 3228465185247764977 n

472402968 18373511635119347 6384686613785937344 n

472480314 18373511626119347 1910592288168869934 n

Προπαρασκευαστική επίσκεψη εκπαιδευτικών από Ιταλία.

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας σε ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+, τον Μάρτιο θα φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας 12 μαθητές και 6 εκπαιδευτικούς από το 1o Circolo Didattico “Edmondo de Amicis”, Bisceglie, Italy. Για την καλύτερη προετοιμασία της υποδοχής και φιλοξενίας των μαθητών, 2 εκπαιδευτικοί του ιταλικού σχολείου, η διευθύντρια και η υπεύθυνη ευρωπαϊκών προγραμμάτων, επισκέφτηκαν το σχολείο μας από τις 15 ως τις 17/1. Συζητήσαμε για τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών, τις προτεραιότητες του προγράμματος erasmus και συνδιαμορφώσαμε το πρόγραμμα της ομαδικής κινητικότητας των μαθητών. Οι μαθητές μας περιμένουν με ανυπομονησία να γνωριστούν με τους συνομιλήκους τους και να εμπλακούν σε κοινές μαθησιακές και πολιτισμικές δραστηριότητες.