Temple adventures e twinners
Υπέροχες δημιουργίες των μαθητών του ολοήμερου προγράμματος με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του Ολοημέρου Μαρίας Κελεπούρη. Τέχνη από σκουπίδια, εικαστικές συνθέσεις, υφαντά…. είναι μερικές μόνο από τις υπέροχες δημιουργίες των παιδιών, τις οποίες παρουσίασαν σε έκθεση στις 11/12-6-2024.
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ανοιχτή εκδήλωση του σχολείου μας, κατά την οποία οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης παρουσίασαν σε εκπαιδευτικούς, γονείς, εκπροσώπους του Δήμου Αθηναίων και κατοίκους της περιοχής, το ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures”.
Πρόκειται για ένα καινοτόμο έργο που ένωσε μαθητές και εκπαιδευτικούς από τη Μάλτα, την Ελλάδα και την Πολωνία, με στόχο την εξερεύνηση και ανάδειξη της πλούσιας πολιτιστικής κληρονομιάς των τριών χωρών.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και διαδραστικές δραστηριότητες, σχεδιασμένες να ενισχύσουν τις ψηφιακές δεξιότητες, αλλά και να προάγουν τη διαπολιτισμική κατανόηση και συνεργασία.
Μέσα από συνεργατικές πρακτικές και αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, οι μαθητές:
Γνώρισαν εμβληματικά μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς,
Εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τους αρχαίους πολιτισμούς και τη συμβολή τους στη σύγχρονη κοινωνία,
Ανέπτυξαν τις ικανότητές τους στη γραπτή και προφορική επικοινωνία,
Ενίσχυσαν την κριτική και αναλυτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, καθώς και την ομαδικότητα και συνεργασία με συνομηλίκους από διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα.
Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση, ανταλλαγή εμπειριών και ουσιαστική σύνδεση με τον ευρωπαϊκό πολιτιστικό πλούτο, αποδεικνύοντας για ακόμη μία φορά τη δύναμη της εκπαίδευσης στην προώθηση της αλληλοκατανόησης και της διεθνούς συνεργασίας.
Σε συνεργασία με το Τμήμα Εναλλακτικής Διαχείρισης αποβλήτων του Δήμου Αθηναίων και τον αντιδήμαρχο κλιματικής διακυβέρνησης κο Νίκο Χρυσόγελο πραγματοποιήθηκε σήμερα Τετάρτη 11 Ιουνίου, στην αυλή του σχολείου ενημερωτική ανοιχτή εκδήλωση για τη χρήση των καφέ κάδων και τη διαχείριση οικιακών αποβλήτων. Έχουν ήδη τοποθετηθεί στη γειτονιά 20 καφέ κάδοι. Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν γονείς και κάτοικοι της περιοχής οι οποίοι αφού ενημερώθηκαν για τη σωστή διαχείριση των οικιακών βιοαποβλήτων παρέλαβαν από ένα μικρό καφέ κάδο πάγκου, βιοδιασπώμενες σακούλες και ειδικό κλειδάκι για τον καφέ κάδο.
Στην εκδήλωση συμμετείχε και ομάδα από τον Δημόκριτο η οποία ανέλαβε την τοποθέτηση ειδικών αισθητήρων για την μέτρηση της ποιότητας του αέρα τόσο μέσα στις αίθουσες όσο και στον εξωτερικό χώρο. Συμμετείχε επίσης ομάδα από το ΕΜΠ η οποία έχει αναλάβει τη δημιουργία δύο κήπων οι οποίοι θα ποτίζονται από σύστημα συλλογής βρόχινου νερού που θα τοποθετηθεί στην ταράτσα του σχολείου. Στην αυλή του σχολείου είχαν στηθεί σταθμοί εργασίας όπου οι μαθητές της Στ΄τάξης ενημέρωναν τους μαθητές όλων των τάξεων για τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων (μπλε και καφέ κάδος).
Την εκδήλωση άνοιξε η χορωδία του σχολείου μας με τραγούδια και χορούς από τους μαθητές της Β΄και Ε΄τάξης. Ταυτόχρονα μαθητές της Γ΄και Δ΄τάξης συμμετείχαν σε ένα χιουμοριστικό σκετσάκι με τίτλο «ο Καφές της Ανακύκλωσης» στο οποίο παρουσίαζαν τα οφέλη του καφέ κάδου. Τέλος, οι μαθητές του ολοήμερου προγράμματος παρουσίασαν τις εικαστικές τους δημιουργίες, φτιαγμένες από ανακυκλώσιμα υλικά. Η εκδήλωση ήταν μέρος του προγράμματος Ascend στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας.
Οι δράσεις αυτές είναι αποτέλεσμα προτάσεων που έκαναν οι μαθητές της Στ τάξης μετά από έρευνα στη γειτονιά.
Ευχαριστούμε τον αντιδήμαρχο κο Χρυσόγελο, που όχι μόνο ενθάρρυνε τους μαθητές μας στο να συμμετέχουν ενεργά στην αναβάθμιση του σχολείου και της γειτονιάς αλλά και έδειξε ότι τα λόγια μπορούν να γίνουν πράξη όταν υπάρχει θέληση και αγάπη για τον τόπο μας.
Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν σήμερα οι μαθητές της Ε’ τάξης, καθώς μετατράπηκαν σε μικρούς δημοσιογράφους και πραγματοποίησαν ζωντανή ανταπόκριση από τον λόφο της Ακρόπολης!
Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο “Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures”, το οποίο ενώνει μαθητές από την Ελλάδα, τη Μάλτα και την Πολωνία μέσα από ένα ταξίδι γνώσης και πολιτισμού.
Η ζωντανή σύνδεση έγινε με τα συνεργαζόμενα σχολεία από τη Μάλτα και την Πολωνία, προσφέροντας σε όλους τους συμμετέχοντες μια μοναδική ευκαιρία να “βρεθούν” ψηφιακά στην καρδιά της Αρχαίας Αθήνας και να γνωρίσουν από κοντά τον Παρθενώνα και τα υπόλοιπα μνημεία του Ιερού Βράχου.
Οι μαθητές, με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, παρουσίασαν ζωντανά πληροφορίες για τα σημαντικότερα σημεία της Ακρόπολης, μίλησαν για την ιστορία και τη σημασία τους και απάντησαν σε ερωτήσεις των συμμαθητών τους από το εξωτερικό.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία συνεργασίας, μάθησης και δημιουργικότητας που έφερε πιο κοντά τρεις διαφορετικές χώρες, τρεις πολιτισμούς και φυσικά… τρεις ναούς!
Το ταξίδι μας συνεχίζεται!
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ομαδική κινητικότητα μαθητών του σχολείου μας στο Szkoła Podstawowa nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie–Jeziornie στη Βαρσοβία της Πολωνίας. Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε από 31/3/2025 – 4/4/2025 στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ 2022-2027 που κατέχει το σχολείο μας. Στην κινητικότητα συμμετείχαν 7 μαθητές και 3 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία μάθησης και διαπολιτισμικής συνεργασίας. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Βαρσοβία, οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο της χώρας υποδοχής, γνωρίζοντας από κοντά το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και ενισχύοντας την επικοινωνία τους στα αγγλικά. Παράλληλα, συμμετείχαν σε ποικίλα εργαστήρια (workshops) με θεματολογία που κάλυπτε τους τομείς των STEM, των τεχνών, του πολιτισμού, του περιβάλλοντος και των ψηφιακών δεξιοτήτων. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και συνεργατικά projects, οι μαθητές ανέπτυξαν κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν οι παρουσιάσεις και οι ανταλλαγές απόψεων μεταξύ των μαθητών των δύο χωρών, με θέματα όπως η καθημερινή ζωή, οι πολιτιστικές παραδόσεις, οι προκλήσεις και τα όνειρά τους για το μέλλον. Οι διαπολιτισμικές δράσεις αποτέλεσαν ένα από τα πιο ζωντανά κομμάτια της εμπειρίας. Οι μαθητές παρουσίασαν την κουλτούρα της Ελλάδας μέσα από, χορούς, μουσική και ήθη, ενώ γνώρισαν αντίστοιχα στοιχεία από την πολωνική παράδοση.
Στο πλαίσιο των θεματικών σχεδίων εργασίας (Project-based Learning), οι συμμετέχοντες συνεργάστηκαν σε ομάδες και ανέπτυξαν projects με θέματα όπως το Περιβάλλον, η Κοινωνική Ένταξη, οι Ψηφιακές Τεχνολογίες, η Ευρωπαϊκή Ταυτότητα και η Πολιτιστική Κληρονομιά. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης εκπαιδευτικές επισκέψεις σε μουσεία, πολιτιστικούς χώρους, ιστορικά μνημεία και φυσικά πάρκα της Βαρσοβίας, προσφέροντας στους μαθητές σημαντικά πολιτιστικά και ιστορικά ερεθίσματα.
Η ομαδική εργασία, η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων καλλιεργήθηκαν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας καινοτόμα εργαλεία όπως ρομποτική, προγραμματισμό και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν εφαρμογές διαδικτυακής συνεργασίας όπως το eTwinning, το Padlet και το Canva, ενισχύοντας έτσι τις ψηφιακές τους δεξιότητες. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με δραστηριότητες ανατροφοδότησης, όπως η συγγραφή ημερολογίων εμπειρίας και η πραγματοποίηση συνεντεύξεων, μέσα από τις οποίες οι μαθητές κατέγραψαν σκέψεις, συναισθήματα και τα σημαντικότερα οφέλη που αποκόμισαν από αυτή την εμπειρία ζωής.
Τέλος, με την επιστροφή τους, οι μαθητές παρουσίασαν την εμπειρία τους στους συμμαθητές του σχολείου μας, μεταφέροντας εικόνες, γνώσεις και συναισθήματα από τη Βαρσοβία και παρακινώντας περισσότερους μαθητές να συμμετάσχουν σε μελλοντικές δράσεις κινητικότητας. Η ομαδική αυτή κινητικότητα αποτέλεσε για όλους τους συμμετέχοντες μια αξέχαστη εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής, ενισχύοντας τις ευρωπαϊκές αξίες, την ανοχή, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Our sixth graders have a discussion about their neighborhood, the things they like and the things they would want to change.
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus εκπαιδευτικός από το διαπιστευμένο σχολείο OŠ Kajzerica στο Ζάγκρεμπ επισκέφτηκε το σχολείο μας για job shadowing με στόχο να παρακολουθήσει και να μυηθεί στις εκπαιδευτικές τεχνικές και μεθόδους του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Μια εβδομάδα παρακολούθησε μαθήματα και συμμετείχε σε βιωματικές δραστηριότητες στα πλαίσια ανταλλαγής καλών πρακτικών και μεθόδων διδασκαλίας. Η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει διδασκαλία μαθηματικών στην Ε’ τάξη με εργαλείο τη μουσική. Εξάσκηση στην προπαίδεια με τη βοήθεια ρομπότ. Γεωγραφία με το ρομπότ edison. Συνεργατικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μνήμης, παρατηρητικότητας και αντιστοίχισης με τη βοήθεια των “6 bricks”, πειράματα φυσικής και προσομοιώσεις.