Εναρκτήρια Συνάντηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος UinD στο Rottenburg am Neckar

Stigmiotypo othonhs 2025 11 18 184252Στις 2 και 3 Δεκεμβρίου 2025, δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, μέλη της ερευνητικής ομάδας, συμμετείχαν στην εναρκτήρια συνάντηση του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ KA220 United Schools for Inclusion and Diversity (UinD), που πραγματοποιήθηκε στο Rottenburg am Neckar της Γερμανίας. Τη σύμπραξη συντονίζει ο Δήμος της πόλης Ρότενμπουργκ της Γερμανίας (Stadt Rottenburg am Neckar ) και συμμετέχουν ως εταίροι το σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  Josef Eberle Schule (Germany), το δημοτικό σχολείο Scholé (Portugal),  η Περιφερειακή Διεύθυνση Cukurova Kaymakamligi (Türkiye), ο οργανισμός ​Advancis (Portugal) και το σχολείο μας. Το έργο, στοχεύει στη στήριξη της σχολικής συμπερίληψης και στην ενίσχυση του ρόλου των εκπαιδευτικών στην ολιστική συμπερίληψη μαθητών με μεταναστευτικό ή προσφυγικό υπόβαθρο.

Κατά τη διάρκεια της διήμερης συνάντησης, οι εταίροι παρουσίασαν το συνολικό πλαίσιο και τους στόχους του προγράμματος, ανέλυσαν τις βασικές δράσεις και τα πακέτα εργασίας, και συζήτησαν τη μεθοδολογία που θα χρησιμοποιηθεί για την έρευνα σχετικά με τις πρακτικές συμπερίληψης στα σχολεία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

  • στην προώθηση της πολυπολιτισμικότητας και τη μελέτη των τρόπων με τους οποίους τα σχολεία υποδέχονται και στηρίζουν αυτούς τους μαθητές,
  • στην ανάπτυξη εργαλείων και εκπαιδευτικών πόρων για συμπεριληπτική διδασκαλία,
  • στη διάχυση, την προβολή και τη βιωσιμότητα του έργου.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε προγραμματισμός των επόμενων δράσεων, οριστικοποίηση του χρονοδιαγράμματος, συζήτηση για τις διαδικασίες διαχείρισης και τα εργαλεία επικοινωνίας ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων και οργανισμών. Η συνάντηση συνοδεύτηκε από επίσκεψη στο Mercedes-Benz Museum στη Στουτγάρδη καθώς και στο σχολείο Josef Eberle, στο οποίο οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά πρακτικές γλωσσικής και πολιτισμικής συμπερίληψης. Erasmus Logo.svg

Η συμμετοχή του σχολείου μας στην σύμπραξη αυτή αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την ανάδειξη των προκλήσεων και των αναγκών της ελληνικής σχολικής πραγματικότητας, αλλά και για τον σχεδιασμό νέων συμπεριληπτικών πρακτικών που θα ενισχύσουν την καθημερινότητα όλων των μαθητών.

6a8c8a59 f3ff 424d a615 0d9116452ed5 8a221018 aaa6 4e06 a912 bad8dc2d173d 13ea8db7 4e17 4f9c 8b49 f6e35e8e1cf3 64f2f76d 8f0e 4d83 8919 aec0b1d4de90 922c031f 2f13 440f 895c 629d7d7bc69e a54dca06 6314 4a2d 8ee1 f2d08b1e540a

UinD – διερευνώντας πρακτικές συμπερίληψης μαθητών με μεταναστευτικό και προσφυγικό υπόβαθρο

Το ευρωπαϊκό έργο United Schools for Inclusion and Divercity – UinD αποτελεί μια σύμπραξη συνεργασίας έξι οργανισμών (Erasmus+ Δράση ΚΑ220 ). Το έργο στοχεύει στην ουσιαστική ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και των σχολικών ηγετών, παρέχοντάς τους τις απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες ώστε να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις πολιτισμικές και γλωσσικές ανάγκες της σχολικής ένταξης. Παράλληλα, επιδιώκει την ανάπτυξη και εφαρμογή ολοκληρωμένων και αποτελεσματικών στρατηγικών που θα υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς στη διαχείριση των προκλήσεων που σχετίζονται με την ένταξη αλλοδαπών μαθητών, ενισχύοντας έτσι ένα συμπεριληπτικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον.

Στα πλαίσιο του προγράμματος, την Τρίτη 2/12/2025 πραγματοποιήσαμε με επιτυχία το πρώτο από τα τρία focus group στο σχολείο μας.

Στη συζήτηση συμμετείχαν η Διευθύντρια του σχολείου, η δασκάλα της Τάξης Υποδοχής, η Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Α’ Αθήνας, καθώς και εκπρόσωποι φορέων και οργανισμών με τους οποίους συνεργαζόμαστε στενά με στόχο την ολιστική συμπερίληψη μαθητών με μεταναστευτικό και προσφυγικό υπόβαθρο (Πολυχώρος παιδιού «Λέλα Καραγιάννη», Ένα Παιδί Ένας Κόσμος, ΕΛΙΞ , Σχολεία για Όλους).

Στόχος της συνάντησης ήταν η διερεύνηση των αναγκών των μαθητών με διαφορετικά γλωσσικά και πολιτισμικά υπόβαθρα, των πρακτικών ένταξης που ήδη εφαρμόζονται, των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί, και των ευκαιριών για βελτίωση και συν-διαμόρφωση ενός ακόμα πιο συμπεριληπτικού σχολείου.

Η πολύτιμη συμβολή όλων θα τροφοδοτήσει τα επόμενα στάδια του προγράμματος, συμβάλλοντας στη δημιουργία οδηγιών, καλών πρακτικών και προγραμμάτων κατάρτισης για σχολικές κοινότητες που αγκαλιάζουν τη διαφορετικότητα.

https://uind-project.weebly.com/

ca06a984 b2fd 4ff6 aa68 8465819de82d

 

Ένα παιδί Ένας κόσμος: Μαθαίνω για τον κόσμο παίζοντας

Βιωματικό εργαστήρι με τίτλο “Μαθαίνω τον κόσμο παίζοντας πραγματοποιήθηκε για τους μαθητές του Β1. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από εκπαιδευτές/εμψυχωτές του κέντρου Ένα παιδί-Ένας κόσμος.

To “Ένα Παιδί – Ένας Κόσμος” είναι ένας φορέας ιδιωτικής πρωτοβουλίας για το παιδί & την οικογένεια που στοχεύει στην ευημερία του κάθε παιδιού και στη διασφάλιση των δικαιωμάτων του. Βασισμένο στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού και με πίστη στα οφέλη των πολιτικών ένταξης και ενσωμάτωσης, παρέχει υπηρεσίες πρόληψης και ενδυνάμωσης, εφαρμόζοντας σύγχρονες και καινοτόμες μεθόδους και μεριμνά για το παιδί & την οικογένεια μέσα από μια πρακτική ίσων ευκαιριών και ίσης αντιμετώπισης.

2c6b66d5 d60b 4750 a2a1 ef347f1c591c cbbca09b cd42 4b39 97c4 fd30692bf8a6

“SafIng – Δημιουργώντας ασφαλή και συμπεριληπτικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα”

Προσπαθώντας να οικοδομήσουμε ένα ασφαλές και συμπεριληπτικό σχολείο, συμμετέχουμε στο “Safing – Οικοδομώντας ασφαλή και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης στο σχολείο”, πρόγραμμα για την Πρόληψη της Βίας που επηρεάζει τα παιδιά και την Προαγωγή της Συμπερίληψης, που υλοποιείται από την ΕΛΙΞ – Προγράμματα Εθελοντικής Εργασίας, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Daphne – Child.
2.

Το έργο αυτό δεν στοχεύει απλώς στην πρόληψη της βίας – στοχεύει στη ριζική αλλαγή της κουλτούρας εντός του σχολείων. Μέσα από τη συνεργασία, την εκπαίδευση και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, δημιουργούμε κοινότητες μάθησης που προάγουν τον σεβασμό, την ισότητα και την ενδυνάμωση. Το “SafIng” είναι ένα βήμα προς ένα εκπαιδευτικό σύστημα όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει και έχει φωνή.

Στα πλαίσια του προγράμματος, οι μαθητές της Ε τάξης:

  • συμμετέχουν σε εργαστήρια Κοινωνικο-Συναισθηματικής Μάθησης και Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη,
  • σχεδιάζουν, οργανώνουν και υλοποιούν σε συνεργασία με άλλα παιδιά δράση ευαισθητοποίησης απευθυνόμενη στο σύνολο της σχολικής κοινότητας
  • συμμετέχουν σε συνεδρίες μικτών επιτροπών μαθητ(ρι)ών – δασκάλων με στόχο τη λήψη μέτρων για την ενίσχυση του σχολείου ως ασφαλούς, συμπεριληπτικού και δημοκρατικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος

Safing poster kids page 0001 1

Φιλοξενία μαθητών και εκπαιδευτικών από τη Μεσίνα της Σικελίας!!

Για μια ολόκληρη εβδομάδα είχαμε τη χαρά να φιλοξενούμε στο σχολείο μας 8 μαθητές και 11 εκπαιδευτικούς από το 19° Istituto Comprensivo “Evemero da Messina” της Σικελίας. Οι εκπαιδευτικοί γνώρισαν το εκπαιδευτικό μας σύστημα, παρακολούθησαν μαθήματα και μας παρουσίασαν το σχολείο τους, την πόλη τους, την ιστορία τους και μύθους που μας συνδέουν αιώνες. Οι μαθητές με τους μαθητές της Στ τάξης συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες στην τάξη και στην αυλή και επισκέφτηκαν όλοι μαζί την Ακρόπολη και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου και ξεναγήθηκαν στην Εθνική Βιβλιοθήκη. Δεν παραλείψαμε φυσικά να επισκεφτούμε το σπίτι της Λέλας Καραγιάννη, να ξεναγήσουμε τους φιλοξενούμενους στους χώρους του σπιτιού, να μιλήσουμε για τη δράση της ηρωίδας αλλά και για τη σημερινή λειτουργία του κτηρίου ως πολυχώρος παιδιού και το σημαντικού έργο που επιτελεί για όλη την περιοχή.

0b2b2265 3280 45eb 95ec 7d6a5e32a9d0 1c294582 cd22 4606 ada6 99d6dd6fcd73 3babbdea d6af 44ec 816e f889b739b669 7a8e53a2 54b4 4d86 9282 2d0691b64779 13b08504 77f3 4531 a667 4b0a0789df68 71e3c9e8 d9c1 463a 858e a6aa9ea37400 72f29188 4045 4827 8594 f919e2f4399c 95a7fa2d c911 4b7e 866d b728407fb9ca 775428bb edab 4aa3 9d86 975a95b0e560 a593fc2c 3fe4 4030 9299 b2f11dc1c98f ae477b66 ba00 4c66 928c c4f32eadcae3 c42d688b 53c6 49e7 bbfb 8991495c6304

565160426 10239335993166076 3663067923645078462 n

eTwinning project – “ECO Class: Small Steps, Big Impact”

✨ Νέο eTwinning project για τη Στ΄ τάξη του σχολείου μας! ✨

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι η Στ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει σε ένα νέο, καινοτόμο eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “ECO Class: Small Steps, Big Impact”.

Συνολικά 24 εκπαιδευτικοί από 8 ευρωπαϊκές χώρες συνεργαζόμαστε, με στόχο να μετατρέψουμε τις σχολικές αίθουσες σε μικρά οικο-εργαστήρια δημιουργίας και δράσης.

🌍 Οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία:

  • να ανακαλύψουν τρόπους μείωσης του αποτυπώματος άνθρακα,

  • να εφαρμόσουν απλές αλλά ουσιαστικές οικολογικές λύσεις,

  • να ανταλλάξουν ιδέες και να συνεργαστούν με παιδιά από άλλες χώρες,

  • να δημιουργήσουν και να μοιραστούν βιώσιμα προϊόντα που θα προωθούν έναν πιο «πράσινο» τρόπο ζωής.

Με ενθουσιασμό ξεκινάμε αυτό το ταξίδι μάθησης και συνεργασίας, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα. Γιατί…


🌱 Κάθε μικρό βήμα μπορεί να φέρει έναν μεγάλο αντίκτυπο!

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning!!

Με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας βραβεύτηκαν 6 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους στο έργο: “Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures ”. Μια όμορφη συνεργασία που εκτός από τις εικονικές συναντήσεις περιελάμβανε και επίσκεψη 7 μαθητών του σχολείου μας στο συνεργαζόμενο σχολείο από τη Βαρσοβία της Πολωνίας!!

Ioanna Maria Stathhs Stayroyla CHrhstos CHryssa

ECO Class: Small Steps, Big Impact

Είναι το νέο eTwinning project στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας!
Συνολικά 24 εκπαιδευτικοί από 8 χώρες (Türkiye(10), North Macedonia(3), Greece(3), Romania(3), Spain(1), Ukraine(1), Croatia(1), Italy(1)), ενώνουμε τις δυνάμεις μας για να μεταμορφώσουμε τις σχολικές αίθουσες σε μικρά οικο-εργαστήρια.
🌱 Οι μαθητές θα μάθουν πώς να μειώνουν το αποτύπωμα άνθρακα, να εφαρμόζουν οικολογικές λύσεις και να συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από την Ευρώπη, δημιουργώντας κοινά βιώσιμα προϊόντα.
Μικρά βήματα – Μεγάλος αντίκτυπος!

 

Ενημέρωση για Κοινωνική Λειτουργό και Ψυχολόγο

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι για το σχολικό έτος 2025-2026, στο σχολείο μας θα έχετε τη δυνατότητα να συνεργαστείτε με την Κοινωνική Λειτουργό Ελένη Δραγατάκη και την Ψυχολόγο Κωνσταντίνα Σδούγκου.
Ο ρόλος μας στο σχολικό πλαίσιο περιλαμβάνει τη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα μας ενημερώνουν για τυχόν δυσκολίες των παιδιών, την παροχή υποστήριξης στους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και τη συνεργασία με τους γονείς για την εύρυθμη λειτουργία
της σχολικής μονάδας και την προώθηση του εκπαιδευτικού έργου. Παράλληλα, αποσκοπούμε στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Σε αυτό το πλαίσιο, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα υλοποιηθούν, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε τάξης, δράσεις που θα συμβάλουν τόσο στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, όσο και στην ευαισθητοποίησή τους σε σημαντικά κοινωνικά ζητήματα. Οι δράσεις πραγματοποιούνται πάντα με την παρουσία των εκπαιδευτικών.
Η συνεργασία και η επικοινωνία μαζί σας είναι καθοριστικής σημασίας, καθώς συμβάλλει ουσιαστικά στην εξέλιξη και στη στήριξη των παιδιών, πάντα με γνώμονα το συμφέρον τους. Είμαστε στη διάθεση σας για να συζητήσουμε δια ζώσης οποιοδήποτε θέμα ή προβληματισμό. Σε κάθε περίπτωση επικοινωνίας μας με μαθητές, μαθήτριες ή γονείς, διασφαλίζεται πλήρως η εχεμύθεια και το απόρρητο της συνάντησης.
Κάθε μαθητής ή μαθήτρια μπορεί να απευθυνθεί σε εμάς για μία πρώτη συνάντηση σχετικά με οποιοδήποτε θέμα τον/την απασχολεί, χωρίς να απαιτείται υπεύθυνη δήλωση γονέα ή κηδεμόνα. Εφόσον στη συνέχεια κριθεί απαραίτητη η συνέχιση της υποστήριξης ή της
συμβουλευτικής διαδικασίας, οι γονείς/κηδεμόνες καλούνται να συμπληρώσουν και να καταθέσουν στη Διεύθυνση του σχολείου την αντίστοιχη υπεύθυνη δήλωση συγκατάθεσης.

Η ημέρα παρουσίας μας στο σχολείο είναι η Παρασκευή, από τις 08:15 έως τις 12:30 το πρωί.
Θα χαρούμε πολύ να συνεργαστούμε.

Με εκτίμηση,
Δραγατάκη Ελένη : Κοινωνική Λειτουργός
Σδούγκου Κωνσταντίνα : Ψυχολόγος