21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"

Βιωματικό εργαστήρι με τίτλο “Μαθαίνω τον κόσμο παίζοντας πραγματοποιήθηκε για τους μαθητές του Β1. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από εκπαιδευτές/εμψυχωτές του κέντρου Ένα παιδί-Ένας κόσμος.

To “Ένα Παιδί – Ένας Κόσμος” είναι ένας φορέας ιδιωτικής πρωτοβουλίας για το παιδί & την οικογένεια που στοχεύει στην ευημερία του κάθε παιδιού και στη διασφάλιση των δικαιωμάτων του. Βασισμένο στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού και με πίστη στα οφέλη των πολιτικών ένταξης και ενσωμάτωσης, παρέχει υπηρεσίες πρόληψης και ενδυνάμωσης, εφαρμόζοντας σύγχρονες και καινοτόμες μεθόδους και μεριμνά για το παιδί & την οικογένεια μέσα από μια πρακτική ίσων ευκαιριών και ίσης αντιμετώπισης.

Προσπαθώντας να οικοδομήσουμε ένα ασφαλές και συμπεριληπτικό σχολείο, συμμετέχουμε στο “Safing – Οικοδομώντας ασφαλή και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης στο σχολείο”, πρόγραμμα για την Πρόληψη της Βίας που επηρεάζει τα παιδιά και την Προαγωγή της Συμπερίληψης, που υλοποιείται από την ΕΛΙΞ – Προγράμματα Εθελοντικής Εργασίας, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Daphne – Child.
2.

Το έργο αυτό δεν στοχεύει απλώς στην πρόληψη της βίας – στοχεύει στη ριζική αλλαγή της κουλτούρας εντός του σχολείων. Μέσα από τη συνεργασία, την εκπαίδευση και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, δημιουργούμε κοινότητες μάθησης που προάγουν τον σεβασμό, την ισότητα και την ενδυνάμωση. Το “SafIng” είναι ένα βήμα προς ένα εκπαιδευτικό σύστημα όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει και έχει φωνή.

Στα πλαίσια του προγράμματος, οι μαθητές της Ε τάξης:

• συμμετέχουν σε εργαστήρια Κοινωνικο-Συναισθηματικής Μάθησης και Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη,
• σχεδιάζουν, οργανώνουν και υλοποιούν σε συνεργασία με άλλα παιδιά δράση ευαισθητοποίησης απευθυνόμενη στο σύνολο της σχολικής κοινότητας
• συμμετέχουν σε συνεδρίες μικτών επιτροπών μαθητ(ρι)ών – δασκάλων με στόχο τη λήψη μέτρων για την ενίσχυση του σχολείου ως ασφαλούς, συμπεριληπτικού και δημοκρατικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος

✨ Νέο eTwinning project για τη Στ΄ τάξη του σχολείου μας! ✨

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι η Στ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει σε ένα νέο, καινοτόμο eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “ECO Class: Small Steps, Big Impact”.

Συνολικά 24 εκπαιδευτικοί από 8 ευρωπαϊκές χώρες συνεργαζόμαστε, με στόχο να μετατρέψουμε τις σχολικές αίθουσες σε μικρά οικο-εργαστήρια δημιουργίας και δράσης.

🌍 Οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία:

• να ανακαλύψουν τρόπους μείωσης του αποτυπώματος άνθρακα,

• να εφαρμόσουν απλές αλλά ουσιαστικές οικολογικές λύσεις,

• να ανταλλάξουν ιδέες και να συνεργαστούν με παιδιά από άλλες χώρες,

• να δημιουργήσουν και να μοιραστούν βιώσιμα προϊόντα που θα προωθούν έναν πιο «πράσινο» τρόπο ζωής.

Με ενθουσιασμό ξεκινάμε αυτό το ταξίδι μάθησης και συνεργασίας, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα. Γιατί…

🌱 Κάθε μικρό βήμα μπορεί να φέρει έναν μεγάλο αντίκτυπο!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι για το σχολικό έτος 2025-2026, στο σχολείο μας θα έχετε τη δυνατότητα να συνεργαστείτε με την Κοινωνική Λειτουργό Ελένη Δραγατάκη και την Ψυχολόγο Κωνσταντίνα Σδούγκου.
Ο ρόλος μας στο σχολικό πλαίσιο περιλαμβάνει τη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα μας ενημερώνουν για τυχόν δυσκολίες των παιδιών, την παροχή υποστήριξης στους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και τη συνεργασία με τους γονείς για την εύρυθμη λειτουργία
της σχολικής μονάδας και την προώθηση του εκπαιδευτικού έργου. Παράλληλα, αποσκοπούμε στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Σε αυτό το πλαίσιο, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα υλοποιηθούν, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε τάξης, δράσεις που θα συμβάλουν τόσο στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, όσο και στην ευαισθητοποίησή τους σε σημαντικά κοινωνικά ζητήματα. Οι δράσεις πραγματοποιούνται πάντα με την παρουσία των εκπαιδευτικών.
Η συνεργασία και η επικοινωνία μαζί σας είναι καθοριστικής σημασίας, καθώς συμβάλλει ουσιαστικά στην εξέλιξη και στη στήριξη των παιδιών, πάντα με γνώμονα το συμφέρον τους. Είμαστε στη διάθεση σας για να συζητήσουμε δια ζώσης οποιοδήποτε θέμα ή προβληματισμό. Σε κάθε περίπτωση επικοινωνίας μας με μαθητές, μαθήτριες ή γονείς, διασφαλίζεται πλήρως η εχεμύθεια και το απόρρητο της συνάντησης.
Κάθε μαθητής ή μαθήτρια μπορεί να απευθυνθεί σε εμάς για μία πρώτη συνάντηση σχετικά με οποιοδήποτε θέμα τον/την απασχολεί, χωρίς να απαιτείται υπεύθυνη δήλωση γονέα ή κηδεμόνα. Εφόσον στη συνέχεια κριθεί απαραίτητη η συνέχιση της υποστήριξης ή της
συμβουλευτικής διαδικασίας, οι γονείς/κηδεμόνες καλούνται να συμπληρώσουν και να καταθέσουν στη Διεύθυνση του σχολείου την αντίστοιχη υπεύθυνη δήλωση συγκατάθεσης.

Η ημέρα παρουσίας μας στο σχολείο είναι η Παρασκευή, από τις 08:15 έως τις 12:30 το πρωί.
Θα χαρούμε πολύ να συνεργαστούμε.

Με εκτίμηση,
Δραγατάκη Ελένη : Κοινωνική Λειτουργός
Σδούγκου Κωνσταντίνα : Ψυχολόγος

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

ΘΕΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ

Η Διευθύντρια του 21^ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη», έχοντας υπόψη:

1. Την παρ. 3 του άρθρου 41 του Ν. 2094/92 με θέμα: «Θεσμός Σχολικών Τροχονόμων»
2. Την με αρ. πρ.Φ11.1/564/Γ1/598/25-6-1999 του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα: «Υλοποίηση του θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου»
3. Την παρ.3,4 του άρθρου 45 του Ν. 2696/1999 «Κύρωση του Κώδικα Οδικής

Κυκλοφορίας» (ΦΕΚ 57/τ. Α/23-3-1999)

4. Την παρ. 45 άρθρο 14 του Ν 2817/2000 ΦΕΚ78/Α/14-3-2000 «Εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλες διατάξεις»
5. Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13-στ’/ΚΥΑ (ΦΕΚ 839/τ. Β’/19-9-

1997), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13ο (ΦΕΚ 967/τ. Β’/29-10- 1997) Υ.Α. με θέμα: «Προϋποθέσεις άσκησης καθηκόντων Σχολικού Τροχονόμου»

6. Την με αρ. 32174/5-6-2025 ΚΥΑ (ΦΕΚ Β’ 3350/1-7-2025) με θέμα «Ύψος, προϋποθέσεις και διαδικασία καταβολής της αποζημίωσης των σχολικών τροχονόμων.

Προκηρύσσει την πλήρωση μιας θέσης Εθελοντή Σχολικού τροχονόμου,

στο 21^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη» σύμφωνα με τα παρακάτω:

1. Η πρόσληψη θα γίνει από την έναρξη μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους 2025-2026 .
2. Στη θέση αυτή μπορεί να απασχοληθεί κάθε ενήλικο άτομο, άνω των 18 ετών, ανεξάρτητα από το αν εργάζεται ή όχι. Αρκεί να μπορεί να ανταποκριθεί στο ωράριο και τις υποχρεώσεις του.
3. Οι ώρες απασχόλησης είναι:

• Από τις 7.55 μέχρι τις 8.25 το πρωί
• Από τις 13.00 μέχρι τις 13.30

Οι ώρες αυτές, που αφορούν την προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών προς και από το σχολείο, μπορεί να αλλάξουν, αν για οποιοδήποτε λόγο τροποποιηθούν οι ώρες λειτουργίας του σχολείου.

4. Στον εθελοντή Σχολικό τροχονόμο θα καταβάλλεται από τη Σχολική επιτροπή μηνιαία αποζημίωση για την κάλυψη των εξόδων κίνησής του, από σχετική επιχορήγηση του ΥΠ.ΕΣ τις ημέρες λειτουργίας του σχολείου, ενώ μειώνεται αναλογικά όταν δεν προσφέρονται υπηρεσίες όλες τις ημέρες λειτουργίας των σχολείου.
5. Ο εθελοντής Σχολικός τροχονόμος δεν ασφαλίζεται σε κανένα ασφαλιστικό φορέα.
6. Κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του ο Σχολικός τροχονόμος χρησιμοποιεί φορητή πινακίδα «SΤΟΡ» και φορά γιλέκο, χρώματος ανοικτού κίτρινου. Στην εμπρόσθια και οπίσθια όψη του αναγράφεται, σε δύο παράλληλες γραμμές, με κεφαλαία γράμματα, ανεξίτηλου μαύρου χρώματος η φράση «ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ».
7. Το άτομο που θα επιλεγεί θα ασκήσει τα καθήκοντά του αφού εκπαιδευτεί κατάλληλα.

8. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν σχετική αίτηση και αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα έως την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 12:00 στη διεύθυνση του σχολείου:

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στη διεύθυνση του σχολείου.

Η Διευθύντρια

Αίτηση-για-Σχολικό-Τροχονόμο