ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΑΡΓΟΝΑΥΤΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ
Αργοναυτική Εκστρατεία: Εισαγωγή (συμπλήρωση κενών)
Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας (σταυρόλεξο)Πελίας και Ιάσονας (Άσκηση σύντομης απάντησης)
Η αργοναυτική εκστρατεία (Σταυρόλεξο)
Αργοναυτική Εκστρατεία (κουίζ)
Η Αργοναυτική εκστρατεία – Ο Ιάσονας (συμπλήρωση κενών)Η Αργοναυτική εκστρατεία (κουίζ)
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΘΗΣΕΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΗΡΑΚΛΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Πατήστε την εικόνα για να βρείτε πληροφορίες για κάθε θεό
ΑΣΚΗΣΕΙΣ:
Πατήστε επάνω στο πρώτο παιχνίδι (ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΩΝ ΘΕΩΝ), επιλέξτε από την αριστερή στήλη “παιχνίδια” και παίξτε με τις παρακάτω ασκήσεις:
ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΩΝ ΘΕΩΝ
ΤΑ ΖΕΥΓΑΡΙΑ ΤΩΝ ΘΕΩΝ
ΔΙΑΛΕΞΕ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ
Το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας
Το ηλεκτρο-δωμάτιο: ένα διαδραστικό παιχνίδι για τον ηλεκτρισμό
Ένα διαδραστικό παιχνίδι για να παίξετε και να μάθαιτε για τον ηλεκτρισμό (πατήστε την εικόνα)
Ηλεκτρονικά βιβλία για τα μουσεία της Ελλάδας
ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΥΠΕΡΣΥΝΔΕΣΜΟ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΞΕΦΥΛΛΙΣΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ
ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (e-books)
1. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας
2. Το Αρχαιολογικό Μουσείο των Θηβών
3. Ο Μαραθώνας και το Αρχαιολογικό Μουσείο
4. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ολυμπίας
5. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
6. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών
7. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου
8. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
9. Δήλος
10. Ελευσίνα: Ο Αρχαιολογικός Χώρος και το Μουσείο
11. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιώς
12. Το Μουσείο Ακροπόλεως (Όχι το Νέο)
13. Η Ελλάδα του Μουσείου Μπενάκη
Και όχι μόνον ο κύκλος των μουσείων, αλλά και οι άλλες εκδόσεις σε
ηλεκτρονική μορφή, που επίσης καταγράφονται στον παρακάτω ιστότοπο.
http://www.latsis-foundation.org/gr/elibrary/1/O_kyklos_ton_mouseion.html
Γιορτή λήξης του Ολοήμερου προγράμματος
Για πρώτη φορά οι μαθητές που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα διοργάνωσαν δική τους ξεχωριστη γιορτή με τεράστια επιτυχία. Η γιορτή ξεκίνησε με παιχνίδια από τους μικρούς μαθητές που καταχειροκροτήθηκαν από γονείς και δασκάλους. Στη συνέχεια οι μαθητές της Δ΄τάξης παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση “Όρνιθες¨του Αριστοφάνη (σε διασκευή Ποταμίτη) και η γιορτή τελείωσε με παραδοσιακούς χορούς από το χορευτικό συγκρότημα του σχολείου μας. ΜΠΡΑΒΟ!!! στους μαθητές και στους δασκάλους που οργάνωσαν την εκδήλωση
Παιχνίδια για την αυλή και την πλατεία….
Τα περισσότερα από αυτά τα παιχνίδια τα παίζαμε οι γονείς σας όταν ήμαστε παιδιά, πολλές φορές με αρκετές παραλλαγές. Για παράδειγμα στο παιχνίδι που ακολουθεί χρησιμοποιούσαμε αντί για τενεκεδάκια καμμάτια από σπασμένα κεραμίδια και κυνηγούσαμε τα υπόλοιπα παιδιά κρατώντας μία βέργα.
ΤΑ ΣΚΑΤΟΥΛΙΚΑ
Τοποθετούνται σε μια στοίβη τενεκεδάκια, το ένα πάνω από το άλλο, όχι λιγότερα από 5. Ένα παιδί ορίζεται ως “σκατουλιέρης” δηλαδή αυτός που θα είναι υπεύθυνος για τα τενεκεδάκια.
Στέκεται στη γραμμή πίσω ακριβώς από τα τοποθετημένα σε στοίβη τενεκεδάκια. Τα υπόλοιπα παιδιά που θα συμμετέχουν στο παιχνίδι στέκονται απέναντι του, σε κάποια απόσταση (πίσω από μια άλλη γραμμή). Παίρνουν όλα τα παιδιά από μια πέτρα πλακωτή και αρχίζουν να τη ρίχνουν με τη σειρά. Στόχος τους είναι να ρίξουν κάτω τα τενεκεδάκια που είναι το ένα πάνω στο άλλο.
Όποιος αστοχήσει πηγαίνει και στέκεται κοντά στο σημείο που έπεσε η πέτρα του. Εκείνη τη στιγμή που κάποιος θα καταφέρει να ρίξει τα τενεκεδάκια κάτω, τα παιδιά παίρνουν την πέτρα τους και τρέχουν να πάνε πίσω στη γραμμή τους. Ο “σκατουλιέρης” πρέπει να ξαναστήσει τα τενεκεδάκια και να προσπαθήσει να πιάσει κάποιον για να μπει στη θέση του. Αν δεν τα καταφέρει, μένει ο ίδιος.
Το παιχνίδι συνεχίζεται με τον ίδιο τρόπο, μέχρι που να αντικατασταθεί ο “σκατουλιέρης”.
Μαρία Θ., Ε’τάξη,
Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αντρέα Κύπρου
Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αντρέα Κύπρου
Για περισσότερα παιχνίδια πατήστε εδώ
