21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"

Ο σημερινός κόσμος αλλάζει με γρήγορους ρυθμούς και τρεις εκπαιδευτικοί από  το 21^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη» πήγαν στο Ρέικιαβικ της Ισλανδίας από τις 3/11/2024 έως τις 8/11/2024 με σκοπό να εκπαιδευτούν σε εργαλεία που είναι απαραίτητα στην φαρέτρα των εκπαιδευτικών  προκειμένου να βοηθήσουν τους μαθητές να καλλιεργήσουν δεξιότητες απαραίτητες για την μελλοντική τους καριέρα και να ανταποκριθούν στις νέες προκλήσεις.

Οι εκπαιδευτικοί μας:

• παρακολούθησαν από πρώτο χέρι πώς λειτουργεί η μάθηση με την μέθοδο «Μάθηση βάσει έργου» (Project Based Learning) στα ισλανδικά σχολεία
• γνώρισαν από κοντά τόσο θεωρητικά όσο και πρακτικά το ισλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα
• έμαθαν να σχεδιάζουν και να δομούν συνεδρίες μάθησης και έργα με την μέθοδο Graffiti, την σχεδιαστική σκέψη (design thinking) μέσα στη σχολική τάξη
• συμμετείχαν σε κοινές ομάδες εργασίας με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες της Ευρώπης, αντάλλαξαν καλές πρακτικές, εκπαιδεύτηκαν σε νέα εργαλεία που προωθούν την ενεργό μάθηση, την καινοτομία, την κριτική και αναλυτική σκέψη και την επίλυση σύνθετων προβλημάτων
• συμμετείχαν σε εργαστήρια με θέματα “Ξεκλειδώστε το πάθος των μαθητών”, “Διαπραγμάτευση με το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου», «Στα ίχνη της κριτικής σκέψης», «Αξιολόγηση προγραμμάτων», «Αυτοαξιολόγηση ομάδας», «Είδη αυτοαξιολόγησης»
• διεύρυναν το δίκτυο συνεργασίας με εκπαιδευτικούς άλλων ευρωπαϊκών χωρών με τους οποίους θα συνεργαστεί το σχολείο μας σε κοινά έργα eTwinning, Jobshadowing, Erasmus KA1 Group Mobility of Pupils κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Ο οργανισμός φιλοξενίας της Ισλανδίας δημιούργησε μια ενδιαφέρουσα παραγωγική εμπειρία στους εκπαιδευτικούς. Τόσο η προετοιμασία όσο και η διεξαγωγή του προγράμματος ήταν άρτια οργανωμένα. Το “Smart Teachers Play More” δημιούργησε ένα ευχάριστο, ενεργό, δυναμικό μαθησιακό περιβάλλον που σε συνδυασμό με το εντυπωσιακό φυσικό περιβάλλον της χώρας στο οποίο έγιναν επιτόπιες επισκέψεις (φυσικοί καταρράχτες, θερμοπίδακες, κρατήρες ηφαιστείων, γεωπολιτικό πάρκο, ευρωπαϊκή-αμερικανική τεκτονική πλάκα, παγετώνες, ηφαιστειογενείς λίμνες και παραλίες) εφοδίασε τους εκπαιδευτικούς μας όχι μόνο με καινοτόμες στρατηγικές αλλά τους έκανε ικανούς να νιώσουν ότι είναι μέλη μιας παγκόσμιας κοινότητας “έξυπνων – παθιασμένων εκπαιδευτικών” που μοιράζονται ένα κοινό στόχο: να μεταμορφώσουν την διδασκαλία τους  προς το καλύτερο.

Λήψη αρχείου

Το eTwinning έργο με τίτλο “Erasmus + Take Care! Sustainable children – sustainable Earth” στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας, βραβεύτηκε στη Φινλανδία ως το καλύτερο έργο στον τομέα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το 2023. Είμαστε πολύ περήφανοι για τη διάκριση αυτή και την υπέροχη συνεργασία που είχαμε με εκπαιδευτικούς και μαθητές από τη Φινλανδία, τη Ρουμανία, την Κύπρο, το Βέλγιο και την Ισπανία.

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το 22ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών διοργανώνουν ΔΩΡΕΑΝ σεμινάρια παροχής Πρώτων Βοηθειών για  ενήλικες σε συνεργασία με την οργάνωση KIDS SAVE LIVES.

Το σεμινάριο θα απαρτίζεται από δυο μέρη.

Το θεωρητικό μέρος θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά μέσω του link https://kidssavelivesgreece.webex.com/meet/anastasis.kidssavelives τη  ΔΕΥΤΕΡΑ 11 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 18:00-21:00

(παράκληση για σύνδεση μέχρι τις 17:45, με κλειστά μικρόφωνα και κάμερες)

Για το πρακτικό μέρος που θα πραγματοποιηθεί δια ζώσης στην αίθουσα εκδηλώσεων του 22ου Δημοτικού Σχολείου (Λευκωσίας 50) θα βγει εκ νέου ανακοίνωση.

Αγαπητοί γονείς /κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου  και ώρα 9:45 – 10:45.

Όταν θα ολοκληρωθεί η γιορτή οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν. 

Τη Δευτέρα 28-10-24 το σχολείο θα παραμείνει κλειστό.

Μετά τη συνάντηση για αραβόφωνους γονείς ακολουθεί η συνάντηση για γονείς που μιλούν την αγγλική γλώσσα. Τη συνάντηση διοργανώνει ο Πολυχώρος Παιδιού “Λέλα Καραγιάννη”. Είναι ιδιαίτερα σημαντική η παρουσία των γονέων της Α΄τάξης και των μαθητών που ήρθαν φέτος στο σχολείο. Η διεύθυνση του σχολείου θα ενημερώσει τους γονείς για τον εσωτερικό κανονισμό της λειτουργίας του σχολείου.

Με επιτυχία υλοποιήθηκε η πρώτη φάση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Διατροφοπεριπέτειες» του Ινστιτούτο Prolepsis. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Πρόγραμμα Προώθησης Υγιεινής Διατροφής ΚαιΕυεξίας Στην Παιδική Και Εφηβική Ηλικία- Διατροφοπεριπέτειες»  στοχεύει στην προώθηση της υγιεινήςδιατροφής και της σωματικής δραστηριότητας και υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis. Περιλαμβάνει βιωματικές δράσεις μέσω τηλεκπαίδευσης, που έχουν σχεδιαστεί από την επιστημονική ομάδα του Ινστιτούτου, η οποία απαρτίζεται από ιατρούς, διαιτολόγους-διατροφολόγους και ειδικούς προαγωγής υγείας, σε συνεργασία με παιδαγωγούς και θεατρολόγους.
Οι δράσεις για τους μικρότερους μαθητές βασίζονται στο παραμύθι «Διατροφοπεριπέτειες στη Χώρα των Νόστιμων Βασιλείων» που έχει αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο. Τα παιδιά γνώρισαν τον Καπετάν Υγεία και τους Ήρωες της Νόστιμης Συμμαχίας και μαζί τους ξεκίνησαν ένα «διατροφικό ταξίδι» στη Χώρα των Νόστιμων Βασιλείων. Κλήθηκαν να επιλύσουν γρίφους σχετικά με την υγιεινή διατροφή και να συμμετέχουν σε «δοκιμασίες» για κάθε ομάδα τροφίμων.
Για τους μεγαλύτερους μαθητές πραγματοποιήθηκε αρχικά εκπαιδευτική παρουσίαση για τη σημασία της υγιεινής διατροφής. Στη συνέχεια, κατά τη δεύτερη δράση, οι μαθητές θα μάθουν περισσότερα για τις αρχές της υγιεινής διατροφής και την υιοθέτησή τους στην πράξη, μέσα από εκπαιδευτικά παιχνίδια γνώσεων και δρώμενα.
Το πρόγραμμα συνοδεύεται από μία αφίσα για κάθε τμήμα, καθώς και έντυπο υλικό. Το υλικό περιλαμβάνει εύκολες και ευχάριστες δραστηριότητες με στόχο την περαιτέρω ενίσχυση των υγιεινών διατροφικών συνηθειών και της σωματικής δραστηριότητας.