Οι μικροί μαθητές του σχολείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα γεγονότα του Πάσχα μέσα από μία ευφάνταστη παρουσίαση. Η ιστορία τους κίνησε το ενδιαφέρον και τους οδήγησε να διερευνήσουν και οι ίδιοι τα γεγονότα διατυπώνοντας προβληματισμούς και ερωτήσεις.
Οι μαθητές ξεκίνησαν το ταξίδι στην ιστορία και στην παράδοση μαθαίνοντας τα κάλαντα τα του Λαζάρου. Απολαύστε τις φωνούλες τους!
Μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι , μπορείτε να παρακολουθήσετε τις δράσεις των μαθητών μας και όλων των σχολείων που συμμετείχαν, αλλά και να διαβάσετε το ηλεκτρονικό παραμύθι που έφτιαξαν όλοι οι μαθητές των χωρών(πατήστε δεξί κλικ και άνοιγμα σε νέα καρτέλα). Στην τελευταία σελίδα του βιβλίου μας αναγράφονται όλα τα σχολεία που συμμετείχαν. Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με του μαθητές του Δημοτικού Σχολείου 1D-1E-XII I.C. Brancati in Siracusa,Sicily, Italy
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μικροί μας μαθητές ετοίμασαν με πολύ αγάπη και ενθουσιασμό όμορφες δημιουργίες για τις αγαπημένες τους μανούλες!
Φτιάξαμε ξεχωριστά καδράκια με τις φωτογραφίες των παιδιών, πολύχρωμες ζωγραφιές γεμάτες τρυφερά μηνύματα και χαμόγελα, ενώ κάθε παιδί πρόσφερε στη μαμά του ένα όμορφο λουλουδάκι σε γλαστράκι, ευγενική προσφορά του Συλλόγου μας. 🌼
Μέσα από αυτές τις μικρές δημιουργίες, τα παιδιά εξέφρασαν την αγάπη, την ευγνωμοσύνη και τη ζεστασιά που νιώθουν για τις μαμάδες τους, που είναι πάντα δίπλα τους με μια μεγάλη αγκαλιά.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες! Να είστε πάντα χαρούμενες και γεμάτες αγάπη! 💖
Με μεγάλη χαρά ολοκληρώσαμε το σύγχρονο eTwinning πρόγραμμά μας, πιστό σύμμαχο στις απαιτήσεις της εποχής μας, με κύριο στόχο την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής ευαισθησίας και της αρμονικής και διεθνούς συνεργασίας πέρα από τα σύνορα του σχολείου μας.
Τα νήπιά μας βίωσαν αξέχαστες εμπειρίες, φτιάχνοντας δεσμούς φιλίας με μαθητές από την Ευρώπη, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που ανέδειξαν την αγάπη για τη φύση και την αλληλεγγύη. Ευελπιστούμε αυτό το πρόγραμμα να είναι ένα μικρό λιθαράκι στη δημιουργία πολιτών που επιθυμούν έναν κόσμο πιο φωτεινό, πιο πράσινο και αρμονικό.
«Ο κόσμος είναι ό,τι κάνουμε εμείς γι’ αυτόν» (Νίκος Καζαντζάκης).
Συνημμένο αναρτάται αρχείο με ενδεικτικές δραστηριότητες και πολύτιμες στιγμές του ταξιδιού μας.
https://suno.com/s/M4EAjECegjWDq7qP ακούστε το τραγούδι μας!
Την Παρασκευή 24 Απριλίου στο νηπιαγωγείο υποδεχτήκαμε την ομάδα «Μικροί Ήρωες», στο πλαίσιο του προγράμματος «Η περιπέτεια του Λαχανόκηπου». Τα παιδιά έγιναν για λίγο «μικροί γεωργοί» και μπήκαν με χαρά στον μαγικό κόσμο των φυτών!
Με τα χεράκια τους έσκαψαν το χώμα, φύτεψαν λαχανικά και έμαθαν πόση φροντίδα και αγάπη χρειάζονται για να μεγαλώσουν. Ανακάλυψαν πόσο σημαντικά είναι τα φυτά για τη ζωή μας και τη διατροφή μας, μέσα από παιχνίδι και δράση.
Και φυσικά, η διασκέδαση δεν σταμάτησε εκεί! Στην αυλή στήθηκε ένα μικρό «πάρκο περιπέτειας», όπου τα παιδιά δοκίμασαν τις ισορροπίες τους, έκαναν τοξοβολία και συμμετείχαν σε διασκεδαστικά παιχνίδια συναγωνισμού, γεμάτα γέλια και ενέργεια.
Στο τέλος του προγράμματος το κάθε παιδί πήρε μαζί του από ένα γλαστράκι με σπόρους ντομάτας ή αγγουριάς για να το φροντίσουν στο σπίτι και να παρατηρήσουν την ανάπτυξή του.
Ήταν μια μέρα γεμάτη εμπειρίες, μάθηση και χαρούμενες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό!
Κατά τη διάρκεια του Τριωδίου τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με έθιμα της αποκριάς από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας μέσω βιβλίων, βίντεο, δρώμενων αλλά της διαδραστικής παράστασης “Το γαϊτανάκι” από την ομάδα La strada. Αποκριάτικα έθιμα και παραδόσεις, όπως το γαϊτανάκι της Λιβαδειάς, τα αλευρομουτζουρώματα του Γαλαξιδίου, ο καλόγερος της Δράμας και η γύρα του Μπέη από το Διδυμότειχο, ζωντάνεψαν στο σχολείο με τη συμμετοχή των παιδιών. Μέσα από ζωγραφιές, βιβλία, παραμύθια, ατομικές και ομαδικές αποκριάτικες κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν το ζωγράφο Joan Miro, καλλιέργησαν την ενσυναίσθησή τους με την ιστορία του Αρλεκίνου της Ζωρζ Σαρή και ανέπτυξαν τη συνεργασία τους. Ο χορός, σύγχρονος και παραδοσιακός, οι μεταμφιέσεις και τα παιχνίδια σκόρπισαν το γέλιο και τη χαρά.
Στη συνέχεια του προγράμματος “Future economists” τα παιδιά διερεύνησαν την έννοια της αποταμίευσης. Μέσω ενός βίντεο για την αποταμίευση (https://m.youtube.com/watch?v=XO4ysSSip8A) συνειδητοποίησαν ότι τα χρήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διαφορετικούς τρόπους. Στη συνέχεια προχώρησαν στην κατασκευή των τριών κουμπαράδων: α) του μπλε κουμπαρά για τα χρήματα που αποταμιεύονται, για να εκπληρώσουμε στο μέλλον τους στόχους και τα όνειρά μας β) του πράσινου κουμπαρά για τα χρήματα που προορίζονται, για να βοηθήσουν τους ανθρώπους και γενικά το περιβάλλον γύρω μας και γ) του κόκκινου κουμπαρά για τα χρήματα που καλύπτουν τις τρέχουσες ανάγκες και επιθυμίες μας. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με ένα ποσό χρημάτων από αυτά που χρησιμοποιούν στο παιχνίδι τους στην τάξη, κατανέμοντάς το στους τρεις κουμπαράδες και εξηγώντας την επιλογή τους.
Παίρνοντας τους κουμπαράδες στο σπίτι τους ενθαρρύνθηκαν να τους χρησιμοποιήσουν. Με τα χρήματα που αποταμιεύτηκαν τελικά στους πράσινους κουμπαράδες αποφασίσαμε να βοηθήσουμε συλλογικά μέσω του Make-A-Wish ένα παιδί που νοσεί από σοβαρή ασθένεια να πραγματοποιήσει το δικό του όνειρο.
Ακόμη, με ένα παιχνίδι στο ψηφιακό εργαλείο Wordwall είχαν την ευκαιρία να αναστοχαστούν πάνω στην εξοικονόμηση των φυσικών πόρων στην καθημερινή τους ζωή. Φορώντας το σήμα του ντετέκτιβ της εξοικονόμησης παρατήρησαν και κατέγραψαν τις πρακτικές εξοικονόμησης στο σχολείο αλλά και στο σπίτι.
Με το παραμύθι «Η μικρή μέλισσα Λίλα και η περιπέτεια της εξοικονόμησης» γνώρισαν περισσότερα για την έννοια της εξοικονόμησης και την αξία της. Παρατηρώντας και ταξινομώντας τις εικόνες της Λίλας με τις βιώσιμες και τις μη βιώσιμες πρακτικές, κατανόησαν τη σημασία της εξοικονόμησης μέσα από μικρές, καθημερινές συνήθειες. Στη συνέχεια έπαιξαν με τις εικόνες ένα παιχνίδι μνήμης και παρατηρητικότητας στο διαδραστικό πίνακα.
Το πρόγραμμα Future Economists έκλεισε με την αξιολόγηση της θεματικής ενότητας μέσω ενός παιχνιδιού στο ψηφιακό εργαλείο Wordwall και τη συλλογική δημιουργία – από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα – μιας αφίσας για την Παγκόσμια Ημέρα Ασφάλειας στο Διαδίκτυο. Μέσα από τη συμμετοχή τους σε αυτό τα παιδιά καλλιέργησαν τον οικονομικό αλφαβητισμό τους και έχτισαν μια ισχυρή βάση, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι/ες καταναλωτές/λώτριες στο μέλλον.
Στη συνέχεια του eTwinning προγράμματος «Little coders» τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για την ανακύκλωση. Παρακολουθώντας και ζωγραφίζοντας την ιστορία «Η ζωή ενός μικρού πλαστικού μπουκαλιού» (https://www.youtube.com/watch?v=CTcq9VlVQlw&t=14s) ξαναθυμήθηκαν τα υλικά που ανακυκλώνονται και τη σημασία της βιώσιμης αυτής πρακτικής. Στη συνέχεια κατάφεραν με εργασία σε ζευγάρια να προγραμματίσουν τo Βee-Bot να κινηθεί έτσι, ώστε να συλλέξει μόνο τα υλικά που ανακυκλώνονται και να τα τοποθετήσει στον μπλε κάδο.
Σε άλλη δραστηριότητα, αφού τα παιδιά ήταν σε θέση να αναγνωρίσουν και να κατηγοριοποιήσουν τα φυσικά υλικά της στεριάς και της θάλασσας, εργάστηκαν σε μικρές ομάδες με αυτά σε δραστηριότητες κώδικα.
Ακόμη, τα παιδιά έμαθαν τον αριθμό 2026, προγραμματίζοντας σε ζευγάρια το Bee-Bot, ώστε να κατευθυνθεί με τη σωστή σειρά στους αριθμούς που τον απαρτίζουν.
Ταξίδεψαν στο Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής μέσα από μια εικονική περιήγηση στο διαδραστικό πίνακα, κατά την οποία είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν μια σπάνια συλλογή από υπολογιστές και άλλα τεχνολογικά εκθέματα παλιότερων χρόνων. Εξερεύνησαν το μουσείο με περιέργεια, ακούγοντας κάποια από τα σχετικά βίντεο, μεγεθύνοντας όσα εκθέματα προκαλούσαν την περιέργειά τους και συγκρίνοντας τα με την τεχνολογία του σήμερα.
Ολοκλήρωσαν ένα παζλ στο ψηφιακό εργαλείο Jigsaw στο σύνδεσμο https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0078ed1da5d9 σχηματίζοντας το logo του προγράμματος.
Σκέφτηκαν ένα σλόγκαν για το πρόγραμμα, το οποίο μεταφράσαμε στα αγγλικά (“We have fun Little coders”). Με τα σλόγκαν όλων των σχολείων του προγράμματος δημιουργήθηκε ένα βίντεο (https://youtube.com/shorts/M7uua3CeAEA?feature=share).
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την όμορφη πρωτοβουλία και προσφορά τους. Κάθε παιδί απόλαυσε ένα γεύμα στα πλαίσια του εθίμου της ημέρας. Στη συνέχεια τα παιδιά διασκέδασαν με παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια.
Τέτοιες στιγμές δημιουργούν όμορφες αναμνήσεις για τα παιδιά και “δένουν” τη σχολική μας κοινότητα.
Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της ημέρας.
ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
