Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια συγχαίρουμε τον μαθητή Μ.Σ. της ΣΤ τάξης του σχολείου μας για την εξαιρετική του επίδοση στη Β΄ φάση του διεθνούς διαγωνισμού Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras. Η επιτυχία του αποτελεί αποτέλεσμα της προσπάθειας, της επιμονής και των ικανοτήτων του στην επίλυση προβλημάτων και την ανάπτυξη υπολογιστικής σκέψης. Του ευχόμαστε θερμά συγχαρητήρια και ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον!
Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων διοργανώνει το 3ο Φεστιβάλ Σχολικών Χορωδιών «Για το Παιδί», μια ξεχωριστή μουσική γιορτή αφιερωμένη στη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη χαρά της παιδικής έκφρασης. Μαθητές από σχολεία της Ηπείρου και άλλων περιοχών της Ελλάδας θα ενώσουν τις φωνές τους στις 10 και 11 Ιουνίου, στις 20:00, στο Υπαίθριο Θέατρο της Εταιρείας Ηπειρωτικών Μελετών, προσφέροντας στο κοινό δύο όμορφες βραδιές γεμάτες μουσική και συναίσθημα.
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια συγχαίρουμε τον μαθητή Μ.Σ. της ΣΤ’ Τάξης για την πρόκρισή του στη δεύτερη φάση του διαγωνισμού Bebras, ύστερα από την άριστη επίδοσή του στην πρώτη φάση του διαγωνισμού.
Ο μαθητής συμμετείχε στη δεύτερη φάση την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας με συνέπεια, προσπάθεια και αγάπη για την Πληροφορική και την επίλυση προβλημάτων.
Του ευχόμαστε καλά αποτελέσματα. Με τη συμμετοχή και τις διακρίσεις του κάνει περήφανο το σχολείο μας και αποτελεί παράδειγμα δημιουργικής προσπάθειας και μαθητικής αριστείας.
Στο πλαίσιο των δράσεων Αγωγής Υγείας που υλοποιούνται στο σχολείο μας, οι μαθητές/ μαθήτριες της Έκτης Τάξης συμμετείχαν την Τετάρτη 06-05-2026 σε ενημερωτική δράση με θέμα την εθελοντική αιμοδοσία. Η δράση έχει στόχο:
• να γνωρίσουν οι μαθητές την αξία της προσφοράς και του εθελοντισμού,
• να ενημερωθούν για τη σημασία της αιμοδοσίας στην προστασία της ανθρώπινης ζωής,
• να καλλιεργήσουν στάσεις αλληλεγγύης, κοινωνικής ευθύνης και συνεργασίας.
Κατά τη διάρκεια της δράσης πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από την επαγγελματία Υγείας του τμήματος Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου Χατζηκώστα κ. Κοντοδήμα Παναγιώτα και ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, με έμφαση στην έννοια της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
Την Δευτέρα 4 Μαΐου στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση για την Έ Δημοτικού αφιερωμένη στον κόσμο της Φυσικής.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πειράματα σχετικά με την τήξη – πήξη, τη συστολή και τη διαστολή ενώ με τον κατάλληλο εξοπλισμό έπαιξαν και πειραματίστηκαν γύρω από τον ήχο και τις ιδιότητές του καθώς και με την πίεση των αερίων.
Μέσα από τη συμμετοχή τους και με απλά υλικά που διαθέτουν στο σπίτι, τα παιδιά παρατήρησαν πώς οι φυσικοί νόμοι εφαρμόζονται στην καθημερινή ζωή.
Την επιμέλεια και παρουσίαση των πειραμάτων είχε η κ. Ελίνα Κοντοδήμου, Φυσικός, η οποία μετέδωσε με ενθουσιασμό τις γνώσεις της σε συνεργασία με τον δάσκαλο της Έ Δημοτικού κ. Αλέξανδρο Λιόκα.
Ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή σε αυτή την όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία!
Ελίνα Κοντοδήμου
Φυσικός ΠΕ04
Την Τρίτη πέντε Μαΐου οι τάξεις Β΄ και Δ΄ του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Θ. Παπαγιάννης στο Ελληνικό Ιωαννίνων. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα αποσκοπεί στη γνωριμία των μαθητών/μαθητριών με τη σύγχρονη ελληνική γλυπτική και την επαφή τους με έργα τέχνης σημαντικού πολιτιστικού ενδιαφέροντος. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές/μαθήτριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου, γνώρισαν έργα του γλύπτη Θεόδωρου Παπαγιάννη και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και συζητήσεις γύρω από την τέχνη και τα υλικά της γλυπτικής.
Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτικός περίπατος στο Ιτς Καλέ. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον ιστορικό χώρο και να συνδυάσουν τη μάθηση με την εμπειρία. Κάθε τμήμα, μαζί με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό, ξεναγήθηκε στους χώρους του μνημείου.
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετέχουν στο 15ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας παρουσιάζοντας το έργο See and Go Bot, μια καινοτόμα εφαρμογή που συνδυάζει ρομποτική και τεχνητή νοημοσύνη. Πρόκειται για ένα ρομποτικό όχημα που χρησιμοποιεί κάμερα για να αναγνωρίζει εικόνες και να κινείται ανάλογα, λαμβάνοντας αποφάσεις σε πραγματικό χρόνο.
Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης, οι μαθητές ανέπτυξαν τα δικά τους σύνολα δεδομένων, εκπαίδευσαν ένα μοντέλο αναγνώρισης εικόνας και είδαν στην πράξη πώς η τεχνολογία μπορεί να μετατρέπει την πληροφορία σε δράση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιέργησαν δεξιότητες προγραμματισμού, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας, ενώ ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της τεχνητής νοημοσύνης.
Την Παρασκευή, 20 Μαρτίου 2026, τα δύο τμήματα της Γ’ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας για την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος « Όταν η φωτιά συνάντησε τη μεταλλουργία ». Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού ενημερώθηκαν για την ιστορία του Ηφαίστου και της μεταλλουργίας μέσα από πλούσιο οπτικό υλικό, συζήτησαν για τις τεχνικές χύτευσης και σφυρηλάτησης. Στη συνέχεια, αφού περιηγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου, παρατήρησαν τα εκθέματα και γνώρισαν τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη μεταλλουργία. Τέλος, κλήθηκαν να αποδώσουν μέσα από τη ζωγραφική ό,τι τους έκανε εντύπωση από το πρόγραμμα που παρακολούθησαν με το ενδιαφέρον τους να παραμένει αμείωτο καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης.
Κοντού Ελένη
