Πειράματα με μήλα

Τα παιδιά παρατηρούν ένα ολόκληρο κόκκινο μήλο.

Συζητάμε για το πώς νομίζουν ότι  είναι το εσωτερικό του και πόσα κουκούτσια πιστεύουν ότι υπάρχουν μέσα σε αυτό. Χωριζόμαστε σε 5 ομάδες και κάνουμε υποθέσεις για τον αριθμό των κουκουτσιών . Κάθε ομάδα ζωγραφίζει την δική της υπόθεση.

IMG 4101

Έπειτακοβουμε  στην μέση δυο διαφορετικά μήλα. Μετράμε τα κουκούτσια και βλέπουμε ότι ο αριθμός τους διαφέρει.

IMG 4103

Τα παιδιά ατομικά ζωγραφίζουν το εσωτερικό ενός μήλου.

IMG 4097

Ξεχωρίζουμε και ονομάζουμε τα διάφορα μέρη του μήλου: φλούδα, ψίχα, κουκούτσια, κοτσάνι.

IMG 4102

Βάζουμε κομματάκια μήλου μέσα σε διάφορετικα ποτήρια. Μέσα σε αυτά έχουμε γάλα, χυμό από λεμόνι, ξύδι, νερό, σόδα φαγητού και ένα κενό. Την επόμενη μέρα παρατηρούμε την διατήρηση του χρώματος και τα βάζουμε στη σειρά από το πιο ανοιχτόχρωμο στο πιο σκουρόχρωμο. Αυτό που διατηρήθηκε καλύτερα ήταν αυτό που ήταν μέσα στον χυμό λεμονιού.

IMG 4095

Το μήλο επιπλέει ή βουλιάζει στο νερό;

IMG 4099

Τα κουκούτσια του μήλου χορεύουν ! Με σόδα φαγητού και χυμό λεμονιού.

IMG 4098

Τελος , βλέπουμε στο μικροσκόπιο του σχολείου ένα κομμάτι μήλο, και ένα φθινοπωρινό φύλλο.

IMG 4089

Διαγωνισμός Saferinternet4kids

To Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Διαγωνισμό Saferinternet4kids με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Με αφορμή τις δραστηριότητες που κάνουμε στην τάξη με τα παιδιά αλλά τη χρήση εργαλείων της Τεχνητής Νοημοσύνης με στόχο τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δημιουργήμαμε με την ενεργή συμμετοχή των παιδιών το video clip με θέμα “Ο πρώτος Βοηθός”

Ευχαριστούμε πολύ τον Αντώνη Παπαδόπουλο, πατέρα μαθήτριάς μας, ο οποίος επένδυσε μουσικά το video clip.

https://www.youtube.com/watch?v=kk6qWFt6EHk

Χρσιστουγεννιάτικη γιορτή

Χριστούγεννα μυρίζει!

Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και στολίζουμε το δέντρο του σχολείου

IMG 4285

Σαν τα ξωτικά- βοηθούς του Άη Βασίλη δουλεύουμε στο εργαστήριό μας…

IMG 4284

και κάνουμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας

IMG 4286

Και φυσικά δεν μπορούν από το δωδεκαήμερο να λείπουν οι καλικάντζαροι. Μετά από αφήγηση λαϊκών παραμυθιών για καλικάντζαρους , δραματοποιήσεις και χορευτικά, ζωγραφίζουμε τον δικό μας καλικάντζαρο όπως τον φανταζόμαστε .

IMG 4287

Συμμετέχουμε σε ένα διαδραστικό δρώμενο και γινόμαστε βοηθοί των ξωτικών σε μια δύσκολη αποστολή.

IMG 4288

Λίγο πριν κλείσουμε γα τις Χριστυγεννιάτικες διακοπές τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας παρουσίασαν τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Αφηγήθηκαν, τραγούδησαν και χόρεψαν τα “Ηθη και τα έθιμα του Δωδεκαημέρου”. Γέμισε ο χώρος με κόκκινα σκουφάκια!

Ο Σύλλογος Γονέων, μετά τη γιορτή, οργάνωσε Χριστουγεννιάτικο bazaar και φρόντισε να ετοιμάσει και έναν γιορταστικό μπουφέ και δραστηριότητες για τα παιδιά.
Ευχαριστούμε πολύ το Πολιτιστικό Κέντρο της Νέας Ραιδεστού, για την παραχώρηση του χώρου.
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των μαθητών μας, οι οποίοι φρόντισαν για την οργάνωση του χώρου, την ηχητική κάλυψη της γιορτής και ήταν στη διάθεσή μας οποιαδήποτε στιγμή.
Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων του Νηπιαγωγείου μας, ο οποίος είναι πάντα δίπλα μας, φροντίζοντας για το καλό των παιδιών. Και όπως χαιρόμαστε όταν βλέπουμε τα παιδιά να συνεργάζονται αρμονκά, την ίδια χαρά νιώθουμε όταν βλέπουμε τους γονείς να συντονίζονται και να συνεργάζονται με κοινό σκοπό!
Και του χρόνου!!!
collage 1

Red leaves

Ο πίνακας του Magritte “Red leaves”μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για το φθινόπωρο, τα χρώματά του αλλά για το παιχνίδι του “αληθινού-φανταστικού. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι τα φύλλα έγιναν δέντρα. Με τη μικτή τεχνική (νερομπογιά, κόωιμο κόλλημα, μαρκαδόρο), τα παιδιά απέδωσαν τον πίνακα με τον δικό τους τρόπο.

591999070 1301140241816057 2876413693447702360 n

Erasmus Mobility

Erasmus+ – Επίσκεψη εκπαιδευτικού από την Κροατία στο Νηπιαγωγείο μας

Στις 12 Νοεμβρίου, το 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Ραιδεστού υποδέχθηκε τη Lucija Kuvacic, λογοθεραπεύτρια από το σχολείο Cvit Mediterana του Σπλιτ, Κροατία, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και της δράσης Job Shadowing. Το κύριο θέμα της κινητικότητας ήταν:
«Βελτίωση των σχολικών πρακτικών για την προετοιμασία των παιδιών στη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό».

Δραστηριότητες – Ανταλλαγή Πρακτικών

Η κ. Kuvacic έγινε θερμά δεκτή από την προισταμένη του σχολείου, την παιδαγωγική ομάδα και τα παιδιά του νηπιαγωγείου. Έφερε μαζί της συμβολικά δώρα που βοήθησαν τους μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα την πόλη του Σπλιτ και την Κροατία. Τα παιδιά μας την καλωσόρισαν με τη λέξη «Καλημέρα» στη γλώσσα της και της προσέφεραν ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει για τους συμμαθητές τους στο σχολείο της.

Ακολούθησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών. Εστιάσαμε στις πρακτικές της προσχολικής εκπαίδευσης, στις ηλικίες των παιδιών, στη διάρκεια φοίτησης, στον αριθμό μαθητών ανά τμήμα και στις αναλογίες εκπαιδευτικών–μαθητών. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη Ειδική Αγωγή, όπου διαπιστώθηκαν πολλές ομοιότητες ανάμεσα στα δύο συστήματα, καθώς και κοινές αντιλήψεις για τη σημασία των εξειδικευμένων εκπαιδευτικών.

Συμμετοχή στην Τάξη

Η κ. Kuvacic παρακολούθησε και συμμετείχε ενεργά σε δραστηριότητες της τάξης. Συνομίλησε με τα παιδιά, τους διάβασε μια ιστορία αναζητώντας κοινές λέξεις στις δύο γλώσσες και παρουσίασε ένα κινητικό τραγούδι, στο οποίο συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής της στο νηπιαγωγείο μας, η κ. Kuvacic συνεργάστηκε επίσης με τη δασκάλα των Αγγλικών για την παρουσίαση ενός παραμυθιού που η ίδια είχε φέρει, με θέμα ένα σκυλάκι από τη Δαλματία. Η αφήγηση πραγματοποιήθηκε στα αγγλικά, με παράλληλη υποστήριξη από την εκπαιδευτικό Αγγλικών, ώστε τα παιδιά να παρακολουθήσουν και να συμμετάσχουν ενεργά. Η δραστηριότητα αυτή συνέβαλε τόσο στη γλωσσική έκθεση των μαθητών όσο και στη γνωριμία με το πολιτισμικό στοιχείο της Δαλματίας μέσα από μια όμορφη και βιωματική εμπειρία.

Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ραιδεστού

Στη συνέχεια, συνοδευόμενη από την προισταμένη του νηπιαγωγείου, επισκέφθηκε το Δημοτικό Σχολείο Νέας Ραιδεστού, όπου συναντήθηκε με τη διευθύντρια, κ. Σωτηρία Αγγελίδου. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στη μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, στη σημασία της στενής συνεργασίας των εκπαιδευτικών και στα οφέλη των κοινών οργανωμένων δράσεων για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Συμπεράσματα

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα δημιουργική εμπειρία, ενισχύοντας την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου μας. Η συνεργασία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη βελτίωση των πρακτικών που αφορούν τη μετάβαση των παιδιών στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα ενίσχυσε τους δεσμούς ανάμεσα στα δύο σχολεία.

u