Στο μάθημα των αγγλικών μας οι μαθητές έμαθαν τι είναι ένας υγροβιότοπος και στη συνέχεια με τη βοήθεια της κας. Θεανώς έφτιαξαν μια μακέτα του υγροβιότοπου και το ονόμασαν υγροβιότοπο Στροφυλιάς μιας και είναι πολύ κοντά στο νηπιαγωγείο μας.

• Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Στροφυλιάς

Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή του Νηπιαγωγείου μας στο ΚΕΠΕΑ Στροφυλιάς, με μισθωμένο λεωφορείο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφτασαν αρχικά στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όπου ενημερώθηκαν μέσα από φωτογραφίες, βίντεο και μακέτες για το δάσος και τον υγρότοπο της Στροφυλιάς. Γνώρισαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της περιοχής, τα δέντρα, τα φυτά, καθώς και τα ζώα και τα πτηνά που ζουν στο οικοσύστημα.

Στη συνέχεια, καθώς ο καιρός ήταν ευνοϊκός, επισκεφθήκαμε τον υγρότοπο. Εκεί οι μαθητές παρατήρησαν με ειδικά κυάλια τα πουλιά και τα ζώα της περιοχής, δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό.

Ακολούθησε περίπατος στο δάσος της Στροφυλιάς, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά φυτά, δέντρα, έντομα, αλλά και να ακούσουν τους ήχους της φύσης. Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, μας συνόδευε και μας καθοδηγούσε η ξεναγός μας, κα Ευαγγελία, από το ΚΕΠΕΑ Στροφυλιάς, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες στους μαθητές.

Ήταν μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με τη φύση, γνώρισαν καλύτερα το περιβάλλον της Στροφυλιάς και καλλιέργησαν την αγάπη και τον σεβασμό τους για το φυσικό περιβάλλον.

• Δράσεις για το δάσος, την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη, με θέμα «Ανακύκλωση», καθώς και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Το δάσος είναι πηγή ζωής», πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Αρχικά, μιλήσαμε με τα παιδιά για το δάσος, αξιοποιώντας πίνακες αναφοράς, εικόνες, εκπαιδευτικά βίντεο και παραμύθια. Παρατηρήσαμε τι υπάρχει μέσα στο δάσος, γνωρίσαμε τα ζώα που κατοικούν εκεί, συζητήσαμε για τα φυτά, τα δέντρα και τον τρόπο με τον οποίο μεγαλώνουν. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να φυτέψουν οι ίδιοι σπόρους από φακές σε βαμβάκι και να παρακολουθήσουν καθημερινά την ανάπτυξή τους.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε ένα μικρό πείραμα με δύο φυτά. Στο ένα φυτό στερήσαμε το φως, ενώ στο άλλο το νερό, ώστε τα παιδιά να παρατηρήσουν τις αλλαγές και να κατανοήσουν καλύτερα τι χρειάζεται ένα φυτό για να αναπτυχθεί. Μέσα από την παρατήρηση και τη συζήτηση, αξιολογήσαμε τα αποτελέσματα και καταλήξαμε σε χρήσιμα συμπεράσματα.

Επιπλέον, συζητήσαμε για τα πολύτιμα αγαθά που μας προσφέρει το δάσος, όπως καθαρό αέρα, σκιά, οξυγόνο, ξύλο, καρπούς και καταφύγιο για πολλά ζώα. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στις πυρκαγιές των δασών, στις συνέπειές τους και στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία τους. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και βίντεο, προσπαθήσαμε να καλλιεργήσουμε στους μαθητές/τριες υπεύθυνη στάση απέναντι στη φύση και να τους ενθαρρύνουμε να παίρνουν μέτρα για την προστασία των δασών.

Παράλληλα, ασχοληθήκαμε με την ανακύκλωση και τη σημασία της για το περιβάλλον. Μάθαμε ποια υλικά μπορούμε να ανακυκλώνουμε, πού πρέπει να τα τοποθετούμε και γιατί είναι σημαντικό να ενθαρρύνουμε και τους άλλους να ανακυκλώνουν. Τα παιδιά γνώρισαν τον μπλε κάδο και συζήτησαν για τα ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτί, πλαστικό, μέταλλο και γυαλί.

Ως ολοκλήρωση της δράσης, δημιουργήσαμε τον δικό μας μπλε κάδο μέσα στην τάξη, όπου οι μαθητές/τριες θα μπορούν να τοποθετούν καθημερινά τα ανακυκλώσιμα υλικά. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από την πράξη να αγαπούν, να σέβονται και να προστατεύουν το περιβάλλον, υιοθετώντας από μικρή ηλικία υπεύθυνες οικολογικές συνήθειες.