Πολλές φορές πρέπει να στεκόμαστε στην άκρη και να δίνουμε χώρο στα παιδιά να αυτενεργήσουν. Το μόνο που χρειάζεται είναι να τα παρατηρούμε για να είναι ασφαλή και για να μαθαίνουμε για τις δυνατότητες, τις ανάγκες και τις επιθυμίες τους. Το αποτέλεσμα είναι σκέτη απόλαυση!
Αλλά όταν ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε τη φρουτοσαλάτα καταλάβαμε ότι είχαμε ξεχάσει το σταφύλι! Ευτυχώς μια μαθήτριά μας καθημερινά είχε μαζί της σταφύλι. Κι έτσι πήραμε λίγες ρόγες για να προσθέσουμε στη φρουτοσαλάτα μας. Σ’ ευχαριστούμε μικρούλα μας!
Η εξέλιξη της ομιλίας αποτελεί έναν από τους σπουδαιότερους τομείς στην ανάπτυξη του παιδιού, εφόσον υπάρχει έμφυτη συσχέτιση ανάμεσα στην εξέλιξη της ομιλίας και της σκέψης. Αποτελεί επίσης θεμελιώδη λίθο της ψυχικής και κοινωνικής του ανάπτυξής.
Με την ομιλία το παιδί γνωρίζει τον εαυτό του, εκφράζει τις ανάγκες και τις επιθυμίες του, εξωτερικεύει τη φαντασία του και αποκτά την ικανότητα να επικοινωνεί με άλλα άτομα.
Η Λογοθεραπεία απευθύνεται σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, στοχεύοντας στην επιτυχή και – όσο το δυνατόν – σύντομη αποκατάσταση των διαταραχών του λόγου, της ομιλίας και της φωνής. Άτομα που αντιμετωπίζουν τις παραπάνω διαταραχές αδυνατούν να επικοινωνήσουν με τους υπόλοιπους ανθρώπους μέσα από τη χρήση και την επεξεργασία της γλώσσας.
Ως επιστήμη ασχολείται με την πρόληψη – διάγνωση και τη θεραπεία – αποκατάσταση των ακόλουθων διαταραχών:
• Καθυστέρηση ανάπτυξης λόγου
• Ροή λόγου και ομιλίας (λ.χ. τραυλισμός)
• Προβλήματα άρθρωσης
• Φωνολογική δυσλειτουργία
• Διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή (λ.χ. αυτισμός)
• Νοητική καθυστέρηση και σύνδρομα
• Εγκεφαλική παράλυση
• Νευρολογικές διαταραχές (λ.χ. αφασία, δυσαρθρία)
• Σίτιση – κατάποση
• Αισθητηριακές διαταραχές (λ.χ. βαρηκοΐα, κώφωση)
• Εγκεφαλικό επεισόδιο
Η λογοθεραπεία στο νηπιαγωγείο γίνεται με παιχνιώδη τρόπο για να προκαλεί το ενδιαφέρον των μικρών παιδιών.
Η δεύτερη μας συνταγή ήταν πίτσα κατ’ ευθείαν από την Ιταλία. Μία από τις πιο αγαπημένες γεύσεις όλων των παιδιών, αλλά και πολλών ανθρώπων σε όλο τον κόσμο. Η πίτσα γίνεται εύκολα και γρήγορα με ότι υλικά επιθυμεί ο καθένας.
Στις αρχές Οκτωβρίου φτιάξαμε κρέπες για να υποδεχτούμε τη νέα σχολική χρονιά και τα παιδιά με μεγάλη χαρά μας βοήθησαν να κάνουμε τη συνταγή. Φέτος στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας θα φτιάξουμε διάφορες εύκολες, νόστιμες, υγιεινές και παραδοσιακές συνταγές από την Ελλάδα και από άλλες χώρες. Γι’ αυτό και θα θέλαμε οι γονείς να μας στείλετε μία παραδοσιακή και εύκολη συνταγή από τον τόπο καταγωγής σας (π.χ. πίτα, γλυκό ή εύκολο φαγητό).
Η μαγειρική προσφέρει, μεταξύ άλλων, ευκαιρίες στα παιδιά :
Μέσα από δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας και οπτικοκινητικού συντονισμού τα παιδιά σταδιακά θα κατακτήσουν δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν στην καθημερινή τους ζωή (ντύσιμο, φαγητό, γραφή, κράτημα αντικειμένων κλπ).
Οι δραστηριότητες αδρής κινητικότητας κινητοποιούν μεγάλες μυϊκές ομάδες και βοηθούν στην ανάπτυξη της ισορροπίας, της βάδισης, του τρεξίματος και γενικά του συντονισμού των κινήσεων.
