Δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο

Σύμφωνα με τις σύγχρονες απόψεις των παιδαγωγικών και κοινωνικών επιστημών κάθε παιδί έχει τις δικές του ανάγκες, τα προσωπικά του ενδιαφέροντα και τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης και μάθησης. Λαμβάνοντας υπ’ όψη τις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών/τριών, η διεπιστημονική ομάδα του νηπιαγωγείου θέτει στόχους και σχεδιάζει το εξατομικευμένο πρόγραμμα, ώστε κάθε παιδί να ωφεληθεί το μέγιστο δυνατό. Το πρόγραμμα αυτό περιλαμβάνει δραστηριότητες, οι οποίες γίνονται με παιγνιώδη μορφή και στοχεύουν στην ανάπτυξη

  • της αδρής και λεπτής κινητικότητας,
  • του οπτικοκινητικού συντονισμού,
  • της αντιληπτικής ικανότητας,
  • της κατάκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων,
  • της γλωσσικής ανάπτυξης και
  • της συγκέντρωσης

Παράλληλα με την διαφοροποιημένη παιδαγωγική, στο νηπιαγωγείο ακολουθούνται και μέθοδοι συλλογικής μάθησης και κοινωνικοποίησης. Μέσα στην ομάδα το παιδί αποκτάει δεσμούς και αναπτύσσει σχέσεις, μαθαίνει να συνεργάζεται, να περιμένει τη σειρά του, να ακολουθεί κανόνες, να αλληλοεπιδρά και να αλληλοβοηθιέται.

Φτιάχνοντας την εικόνα τίτλου της ιστοσελίδας του νηπιαγωγείου.

Με μεράκι, φαντασία και νερομπογιές τα νηπιάκια μας ζωγράφισαν το φόντο στην εικόνα τίτλου της ιστοσελίδας μας. Προσθέσαμε τα υπόλοιπα και έτοιμο το λογότυπο!

Παιχνίδια στην αυλή!

Η αυλή μας είναι υπέροχη και μας δίνει ευκαιρίες να παίξουμε και να απασχοληθούμε. Μέσα στη συγκυρία του κορονοϊού μπορούμε να περνάμε αρκετές ώρες έξω στον καθαρό αέρα κάνοντας πλήθος από δραστηριότητες, οργανωμένες και ελεύθερες. Μέχρι πριν λίγες μέρες η μάσκα έξω στην αυλή δεν ήταν υποχρεωτική για το προσωπικό. Τα πράγματα άλλαξαν και η μάσκα έγινε το απαραίτητο αξεσουάρ τόσο μέσα όσο και έξω. Οι δραστηριότητες που ακολουθούν είναι από τον Σεπτέμβριο και  Οκτώβριο, όταν ακόμα η χρήση της μάσκας στον εξωτερικό χώρο ήταν προαιρετική.