Στις 16-05-2025, ημέρα Παρασκευή, υλοποιήθηκε ενδοσχολική δράση με την επιστημονική ομάδα του Καραμανδάνειου Νοσοκομείου Πατρών, στο χώρο του Νηπιαγωγείου.

Η δράση αφορούσε στην υγιεινή διατροφή και πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικών/καινοτόμων προγραμμάτων και δράσεων του Νηπιαγωγείου.

Καθώς, συν τοις άλλοις, γίνεται προσπάθεια να διαμορφωθεί μία κουλτούρα πρόληψης και ουσιαστικής παρέμβασης στο σχεδιασμό στόχων κι αναγκών για την εδραίωση μιας πολιτισμικής στάσης ζωής κι ευσυνειδησίας, στο πεδίο σύνδεσης διατροφής και υγείας, καθ’ όλη τη διάρκεια του τρέχοντος διδακτικού έτους.

• Δόθηκε η δυνατότητα στους/τις μαθητές/τριες να εστιάσουν στα χαρακτηριστικά της ισορροπημένης διατροφής.

• Να συνεργαστούν σε ατομικές κι ομαδικές  δραστηριότητες.

• Να γευτούν την όσο το δυνατόν πιο “χρωματιστή” φρουτοσαλάτα με τα φρούτα που έφεραν από το σπίτι τους. Φρουτοσαλάτα που έγινε και δόθηκε στα παιδιά από την εμψυχώτρια της δράσης. Στη συνέχεια να συζητήσουν για τις ιδιότητες των φρούτων σε ένα κέρασμα “ουράνιου τόξου”.

• Οι μαθητές/τριες ξενάγησαν την εμψυχώτρια της δράσης κα Σεβαστή στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου.Την πληροφόρησαν για τη διαδικασία της κομποστοποίησης που διεξάγωγεται και φέτος (από την έναρξη του τρέχοντος διδακτικού έτους 2024-2025 τα νήπια ενημέρωσαν κι έδειξαν στα προνήπια την όλη διαδικασία κομποστοποίησης από την πρώτη μέρα αναγκαιότητας).

  Ένα χαρακτηριστικό της κουλτούρας του Νηπιαγωγείου που φοιτούν.

• Ετοίμασαν κι έδωσαν αναμνηστικό στην κα Σεβαστή στο πλαίσο φιλοξενίας, εκφράζοντας τις ευχαριστίες τους.

• Και υποσχέθηκαν να προσπαθήσουν περισσότερο να εντάξουν το “ουράνιο τόξο” φρούτων και λαχανικών στην καθημερινή τους διατροφή.

(…ακολούθησαν σχετικές προσεγγίσεις στην τάξη).

4 Απριλίου. Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Στις 04-04-2025, ημέρα Παρασκευή, οι μαθητές/τριες του 1^ου Νηπιαγωγείου Δεμενίκων συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημέρωση με την Φιλοζωϊκή Εταιρεία Πάτρας-Αχαΐας.

Δόθηκε η δυνατότητα να λάβουν πληροφορίες που καθίστανται χρήσιμες για τις υπηρεσίες και την προσφορά μιας φιλοζωϊκής κοινότητας κι όχι μόνο. Για όλους μας.

Μέσω της τηλεδιάσκεψης αποσαφηνίστηκαν όροι για τους κανόνες, τα δικαιώματα, τις υποχρεώσεις και τη γενικότερη στάση μας με αγάπη και σεβασμό για τα αδέσποτα ζώα.

Οι μαθητές/τριες γνωστοποίησαν στους υπεύθυνους της Φιλοζωϊκής Εταιρείας μέρος των δραστηριότητων και δράσεών τους που υλοποίησαν κατά το τρέχον διδακτικό έτος.

Εν συνεχεία, οι μαθητές/τριες θα ενασχοληθούν στο πλαίσιο του προγράμματος Δράσεις Ενεργού Πολίτη και θεματικών με προεκτάσεις και περαιτέρω προσεγγίσεις κατά τη μαθησιακή διαδικασία. Δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην αναγκαίοτητα μίας ευαισθητοποιημένης κοινωνίας ενεργών πολιτών μέσα σε πνεύμα σεβασμού κάθε έμβιας ύπαρξης για δικαιώμα στη ζωή.

Σήμερα, ημέρα Πέμπτη, 14 Νοεμβρίου 2024, υλοποιήθηκε ενδοσχολική δράση με θέμα “Ελιά με λένε” από την ομάδα καλλιτεχνικών δράσεων “Παίξε μαζί μας”.

Πρόκειται για εκπαιδευτικό θεατρικό παιχνίδι, σύμφωνα με το οποίο οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε διαδραστικές δραστηριότητες μαζί με τις εμψυχώτριες του προγράμματος.

Είχαν ενεργό ρόλο καθ’ όλη τη διάρκεια του θεατρικού παιχνιδιού βιώνοντας βασικά χαρακτηριστικά του (πρωτοβουλία, συναπόφαση, συνεργασία, σκηνικό αντικείμενο, μουσική, χορογραφία, κ.α.).

Γνώρισαν βασικά στοιχεία για την ελιά συνδυάζοντας το παιχνίδι με τη γνώση.

Γνωριμία με την ελιά. Βιολογική καλλιέργεια ελιάς.

Συν τοις άλλοις χρειάζεται ήλιο, τροφή, αγάπη που κάνει θαύματα και χρόνο.

Παραγωγή ελαιόλαδου.  Παλαιό ελαιοτριβείο.

“Μμμμ! Αυτή η γεύση του ελαιόλαδου τί μου θυμίζει”;

Παραδοσιακό τραγούδι. Παραδοσιακός χορός

Εικαστικό παιχνίδι, Συμβολικό παιχνίδι κ.α.

Εξέφρασαν με τη σωματική κίνηση και τις προσωπικές τους ενέργειες συναισθήματα και καταστάσεις ακούγοντας:

α) Παλαιός σκοπός ικαριώτικος,

β) Μυλωνάδες και μαζώχτρες (παραδοσιακό Κρήτης) και

γ) Άστραψεν η ανατολή (νανούρισμα Σμύρνης).

Στο τέλος, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου ευχαρίστησαν τις εμψυχώτριες του προγράμματος για την βιωματική εμπερία τους στον κόσμο του θεατρικού παιχνιδιού, με ένα “δέντρο ελιάς”.

Κι εισέπραξαν δύο  εγκάρδιες αγκαλιές!

Αποχαιρετώντας τις εμψυχώτριες εστίασαν στην αγάπη που κάνει θαύματα!

…(ακολούθησαν περαιτέρω προεκτάσεις στην τάξη μας).