Αρχείο κατηγορίας: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Εορτή λήξης διδακτικού έτους 2024-2025

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

…στον κήπο μας.

  • Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου, με την εορτή λήξης του τρέχοντος διδακτικού έτους, παρουσίασαν στους καλεσμένους μας κεντρικά σημεία σχετικών δράσεων στους άξονες: εργαστηρίων δεξιοτήτων, φιλαναγνωσίας, δράσεις ενεργού πολίτη και θεματικών. Προβάλλοντας τα αλληλένδετα στοιχεία που αποτελούσαν συνδετικό κρίκο σε εμπλεκόμενους τομείς μεταξύ αυτών.

  • Καθώς όλα μαζί συνιστούσαν την κορύφωσή τους με την εορτή λήξης.

  • Κίνηση. Ρυθμός. Μελωδία. Συναισθηματική έκφραση.

“Έναστρη νύχτα” του Βίνσεντ βαν Γκογκ (Vincent van Gogh).

Όταν τα χρώματα μέσα από τον πίνακα Έναστρη νύχτα “ζωντανεύουν” και μας ταξιδεύουν στον κόσμο του καλλιτέχνη…τη φύση!!!

  • Όλοι μαζί με το μήνυμα της ανακύκλωσης, της υγιεινής διατροφής, της αναδάσωσης, των θησαυρών της γης, των οικολογικών τρόπων αντιμετώπισης περιβαλλοντκών προβλημάτων, της αξίας των φρούτων και των λαχανικών στην διατροφική κλίμακα, της παρέμβασής μας για την φροντίδα και την ισορροπία των οικοσυστημάτων, των δικαιωμάτων/υποχρεώσεων όλων μας για τη “μάνα” Γη!

Μέσα από τη μουσική… Λουλουδόκοσμος, Μάνα Γη, Μενεξέδες και Ζουμπούλια, Φρούτα-φρούτα-fruit, Ανακύκλωση, Ο εφιάλτης της Περσεφόνης.

  • Οι μαθητές/τριες προσφέροντας ένα κλαδάκι λεβάντας από τον κήπο, που επιμελούνταν όλο το διδακτικό έτος (μία ακόμα χρονιά φροντίδας του κήπου για το Νηπιαγωγείο μας), στους γονείς και κηδεμόνες τους, προσκαλώντας τους με αυτό τον τρόπο να χορέψουν μαζί ένα…βαλς.

Μενεξέδες και Ζουμπούλια!!!

Μία χορευτική στιγμή μικρών και μεγάλων που γέμισε χορό, τραγούδι και μουσική τον κήπο μας.

  • Ευχαριστούμε θερμά όλους/ες για την τιμή με την παρουσία και τη συμμετοχή τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Γιώτα Ρούσου, την καθηγήτρια Εικαστικής Αγωγής του Δημοτικού Σχολείου Δεμενίκων 

για την παρουσία της στην εορτή λήξης του Νηπιαγωγείου μας και για την αγαστή συνεργασία και τη φετινή χρονιά.

Κρατάμε τα χαμόγελα μικρών και μεγάλων και ευχόμαστε

Καλό Καλοκαίρι με Υγεία!

 

 

 

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

4o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

1. Δεξιότητες μάθησης

Τίτλος: Οικολογώντας τον χ3 ώρο μου…με δραστηριότητες STEAM

…ενδεικτικά

Το Νηπιαγωγείο μου ένα οικολογικό σχολείο.

Ανακύκλωση.

Ανακύκλωση χαρτιού στο Νηπιαγωγείο μου.

Ελέγχω- ανακαλύπτω -επιλύω -ενισχύω τα στοιχεία που διατηρούν το Νηπιαγωγείο μου ένα σχολείο με οικολογικό χαμόγελο.

Τεχνολογία και ψηφιακά μέσα στην υπηρεσία ‘ενός χαμογελαστού ήλιου’/ ενός χαρούμενου ανθρώπου.

Έχω ενεργό ρόλο – είμαι δρων πολίτης.

…προεκτάσεις και επεξεργασία σε σύνδεση με λοιπά προγράμματα και δράσεις.

Ο εγωιστής γίγαντας

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Επεξεργασία και προεκτάσεις του βιβλίου “Ο Εγωιστής Γίγαντας” του Όσκαρ Ουάιλντ (Oscar Wilde)

Σύνδεση με εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Η Νέλη, η μασκότ του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο μας, συναντά τον Εγωιστή Γίγαντα.

3o Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

3o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

1. Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομια

Τίτλος: Για αρχή, το έδαφος…

…ενδεικτικά

Ένα ηφαίστειο στο Νηπιαγωγείο μας.

Εγώ …παλαιοντολόγος στο Νηπιαγωγείο μας.

Βιοποικιλότητα.

Οι βιότοποι στη χώρα μας.

Γεωλογικοί περίοδοι-χλωρίδα/πανίδα.

Τα ορυκτά στην Ελλάδα και η χρηστικότητά τους. 

…προεκτάσεις και επεξεργασία σε σύνδεση με λοιπά προγράμματα και δράσεις.

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

1. ΥΓΕΙΑ

Τίτλος: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής

…ενδεικτικά

Η μασκότ του εργαστηρίου.

 

Το σώμα μου και τα βασικά λειτουργικά του συστήματα.

Υγιεινή διατροφή.

 

Κουκλοθέατρο Λαμίας-η αξία της σωστής διατροφής

Οι βιταμίνες σε ειδική αποστολή.

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΙ ΕΥΘΥΝΗ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός-Διαφορετικότητα

Τίτλος: Νηπίων παιδεία- Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία

…ενδειτκικά

Εκδήλωση συναισθηματικής κατάστασης.

Αποτύπωση συναισθημάτων [πριν (δυσκολη θέση)και μετά (επίλυση προβλήματος) στον πίνακα Μόνα Λίζα].

Εγώ…κατάσκοπος.

Η ταυτότητά μου.

Το δικό μου δώρο σε εσένα. Μοιράζομαι.

Υλικά σωστής και λανθασμένης συμπεριφοράς στην πίτα που θέλουμε για όλους ή για κανέναν αντίστοιχα.

…προεκτάσεις και επεξεργασία σε σύνδεση με λοιπά προγράμματα και δράσεις.