Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχολικό Έτος 2023 -2024 | , στις 12-05-2024
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Εκπαιδευτικά προγράμματα, Πρόγραμμα "Τα ζώα εκπέμπουν SOS!", Σχολικό Έτος 2023 -2024, Χωρίς κατηγορία | , στις 11-05-2024
Η Φιλοζωική Ένωση Κρυονερίου Δήμου Διονύσου μάς ευχαρίστησε και με δημοσίευση στη σελίδα της
για την προσφορά μας σε τροφές για τους τετράποδους φίλους μας !!!
Παράλληλα, μας απένειμε τιμητική πλακέτα για το σχολείο μας καθώς και επαίνους για κάθε παιδί και κάθε εκπαιδευτικό, μαζί με δωράκι για κάθε μαθητή και κάθε μαθήτρια του σχολείου μας !
Παραμένουμε δίπλα στη Φιλοζωική Ένωση Κρυονερίου Δήμου Διονύσου στηρίζοντας
την υπέροχη προσπάθεια που γίνεται από την Πρόεδρό της, κα. Μαρία Αντωνοπούλου Πρίντζου και τους συνεργάτες της !!!
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Δράσεις, Κοινωνικές, Σχ. Δράσης Συνεργασία Σχολείου Οικογένειας, Σχολικό Έτος 2023 -2024 | , στις 11-05-2024
️ Το 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης συμμετείχε στη δράση του Φιλανθρωπικό Σωματείο Αγκαλίς “Πασχαλινό Καλάθι” !!!
Ευχαριστούμε τα παιδιά και τις οικογένειές των σχολείων μας για την εξαιρετικά μεγάλη συνεισφορά τους !!!
️️Εξάλλου όλοι γνωρίζουμε πως,όταν παίρνεις, γεμίζουν τα χέρια, ενώ,
όταν δίνεις, γεμίζει η καρδιά !”
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Δράσεις, Κοινωνικές, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικό Έτος 2023 -2024, Φροντίζω το Περιβάλλον | , στις 10-05-2024
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Πάσχα, Σχολικό Έτος 2023 -2024 | , στις 09-05-2024
Πάσχα και πώς φτάσαμε ήδη σε αυτές τις Άγιες μέρες ούτε που το καταλάβαμε !
Προσεγγίσαμε, λοιπόν, την ιστορία του Χριστού μέχρι την Ανάστασή Του καθώς και τα έθιμα που διατηρούνται από γενιά σε γενιά !
Βάψαμε αυγά, φτιάξαμε λαμπάδες, γράψαμε καρτούλες, φτιάξαμε καλαθάκι και ένα στεφάνι με την ιστορία του Ιησού, τα οποία τα παιδιά πήραν στο σπίτι !!!
Διαβάζοντας το βιβλίο του Φ. Μανδηλαρά “Τα θαύματα του Χριστού” προχωρήσαμε σε ομαδική και ατομική εργασία
που μπήκε στον Φάκελο portfolio
Ευχαριστούμε πολύ το κατάστημα “Σκλαβενίτης” της Άνοιξης για την προσφορά του σε εδέσματα !
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές, Οικολογικά Σχολεία, Σχ. Δράσης Συνεργασία Σχολείου Οικογένειας, Σχέδια Δράσης, Σχολικό Έτος 2023 -2024 | , στις 14-04-2024
Δεντροφύτευση με πρωτοβουλία του Δήμος Διονύσου και ως μέλος του Δικτύου των Οικολογικών Σχολείων το 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης συμμετείχε ενεργά !!!Μια εξαιρετική ευκαιρία μάς δόθηκε να φροντίσουμε το περιβάλλον μαςαυτή τη φορά με το να φυτεύσουμε πολύτιμα ως προς τα οφέλη τους δέντρα στην περιοχή Αχλαδούλα της Δ.Ε. Αγίου Στεφάνου !!!
Μια περιοχή που κάηκε ολοσχερώς στη μεγάλη πυρκαγιά το 2009 παίρνοντας μαζί και τις αναμνήσεις μας από το όμορφο δάσος μας…Πάντα, όμως, υπάρχει ελπίδα για κάτι καλύτερο, αρκεί να αναλαμβάνουμε δράση !!!Και τι καλύτερο από το να εμπλέκουμε τα παιδιά βιωματικά !!!Φυτεύσαμε, λοιπόν, δεντράκια και θα παρακολουθούμε την εξέλιξή τους !!!Ελπίζουμε να καταφέρουμε κάποια στιγμή να δροσιστούμε κάτω από τον ίσκιο τους περήφανοι για το ότι συμμετείχαμε κι εμείς σε αυτήν την προσπάθεια!!!Ευχαριστούμε τους γονείς και τον Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 1ου Νηπιαγωγείου Άνοιξης που στήριξαν και αυτήν τη δράση μας αυτό το όμορφο κυριακάτικο πρωινό δίνοντας το καλύτερο παράδειγμα στα παιδιά μαζί με τα παιδιά !!!Αντωνίου Ιωάννα
Διευθύντρια 1ου Νηπιαγωγείου Άνοιξης
Εκπαιδευτικός MSc
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές, Πρόγραμμα "Τα ζώα εκπέμπουν SOS!", Σχολικό Έτος 2023 -2024 | , στις 12-04-2024
🔹️Στα πλαίσια του επίσημα κατατεθειμένου προγράμματος δραστηριοτήτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για τα ζώα, ️που σχετίζεται με την υπεύθυνη συμπεριφορά μας προς αυτά και την προστασία τους και
🔹️με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τη Φιλοζωία και τα αδέσποτα 🔹️προγραμματίστηκε και πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγεία Άνοιξης μία ακόμη δράση αυτή την φορά σε συνεργασία με το αντίστοιχο τμήμα για τη Φιλοζωία του Δήμου Διονύσου.
🔹️Δύο υπέροχα αδεσποτάκια ήρθαν στο σχολείο μας, λοιπόν, και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν περισσότερες λεπτομέρειες και να θεσουν τις απορίες τους στους αρμόδιους !
🔹️Μια όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία που επιστεγάστηκε με τη συγκέντρωση ζωοτροφών για τους τετράποδους φίλους μας !
🔹️Και επειδή στο σχολείο μας ξέρουμε ότι το να είσαι δίκαιος είναι πολύ σπουδαίο οι ζωοτροφές μοιράστηκαν κι έτσι
🔹️του 1ου Νηπιαγωγείου θα πανε στη Φιλοζωική Ένωση Κρυονερίου και στην υπευθυνη κ. Maria Antonopoulou Printzou και
🔹️του 2ου Νηπιαγωγείου στον Δήμο.
🔹️Η δράση μας θα συνεχιστεί μέχρι την επόμενη Παρασκευή, ενώ οι πρώτες τροφές ήδη παραδόθηκαν !!!
🔹️Ευχαριστούμε τον Αντιδήμαρχο Φιλοζωίας, κ. Γιώργο Κομνηνάκη, την εθελόντρια κ. Ιωαννίδου, την κ. Σωτηρία Κυριαζή, πρόεδρο της li.be.to, καθώς και τους γονείς για τη συνεργασία μας και την στήριξή τους !
🔹️Τέλος, ενημερώνουμε ότι αύριο, Σάββατο 13 Απριλιου, στο Pet city Αμαρουσίου πραγματοποιείται η 16η ημέρα υιοθεσίας για όποιον επιθυμεί να πάρει ένα αδεσποτάκι !!!
🔹️Είναι πολλοί οι τρόποι που μπορούμε να στηρίξουμε τα αδεσποτάκια, λοιπόν, κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε το θέμα, το διερευνήσαμε, ανακαλύψαμε τρόπους στήριξης και ό,τι μπορέσαμε το κάναμε και πράξη!!!
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχέδια Δράσης, Σχολικό Έτος 2023 -2024, Ταπερίστας | , στις 07-03-2024
Τσικνοπέμπτη και με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας τσικνήσαμε στην όμορφη αυλή μας
εμεταλλευόμενοι την υπέροχη ανοιξιάτικη μέρα !!!
Ευχαριστούμε για το πλούσιο γεύμα που προσφέρθηκε στα παιδιά μας !!!
Τηρούμε τα έθιμα,
συνεργαζόμαστε
και προχωράμε !!!
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχ. Δράσης Σχέσεις μαθητών μεταξύ τους, Σχέδια Δράσης, Σχολικό Έτος 2023 -2024, Σχολικός Εκφοβισμός | , στις 06-03-2024
6 Μαρτίου- ημέρα για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού
και την θεωρήσαμε μια πολύ καλή ευκαιρία για τη συνέχιση ενός θέματος, το οποίο το δουλεύουμε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με την προσέγγιση της διαφορετικότητας και του σεβασμού σε αυτήν, καθώς όλοι είμαστε μοναδικοί, διαφορετικοί και αυτό είναι υπέροχο!
Σε συνδυασμό με το σχέδιο δράσης που αφορά τις σχέσεις των παιδιών μεταξύ τους έχουμε ήδη προσεγγίσει τα συναισθήματα και την αναγνώρισή τους, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό, τα αρνητικά συναισθήματα και τη διαχείρισή τους.
Ήρθε, όμως, ο φίλος μας το κουνελάκι από την Κουνελοχώρα και μας είπε ότι υπάρχει πρόβλημα με ένα φίλο του, τον Πάκη, που στο σχολείο κάποιοι μεγάλοι κούνελοι του είπαν να τους δίνει κάθε μέρα το δεκατιανό του. (Φάση Α’ Εξοικείωση)
Αρχικά, αναζητήσαμε πώς νιώθει ο Πάκη !
Φόβος ήταν η απάντηση των παιδιών! Καταγράψαμε τη λέξη γιατί την χρειαζόμαστε !!!
Τι να κάνει ο Πάκη;
Τα παιδιά διατύπωσαν κάποιες προτάσεις τις οποίες καταγράψαμε σε νοητικό χάρτη.
Προσδιορίστηκε ο στόχος μας : Πρέπει να βρούμε μια λύση για το τι να κάνει το κουνελάκι!!!
(Φάση Β΄- Επισκόπηση)
Πώς θα το καταφέρουμε;
Παρωθήσαμε τα παιδιά να σκεφτούν τι πρέπει να κάνουν για να βρουν λύση…
“Να γίνουμε εξερευνητές , κυρία !!!”
Έχουμε μάθει ότι για όλα τα προβλήματα υπάρχουν λύσεις! Γινόμαστε εξερευνητές, βρίσκουμε λύσεις και διαλέγουμε την καλύτερη !!!
Πρότειναν: Να γίνουν ομάδες.
θα χρειαστούν: Χαρτιά και μαρκαδόρους (Το είχαν ξανακάνει και ήξεραν)
Φάση Γ΄ Επεξήγηση
Χωρίστηκαν, λοιπόν, σε ομάδες, πήραν τις θέσεις τους και άρχισαν τη διερεύνηση του θέματος “Ποια λύση προτείνετε στο κουνελάκι;”
Υποστηρικτικά και καθοδηγητικά ενισχύθηκε η συνεργασία στις ομάδες.
Κάθε ομάδα επέλεξε ένα άτομο και παρουσίασε την πρότασή της στην ολομέλεια!
Προτάθηκαν τα εξής:
- να αλλάξει διαδρομή και να μπει από άλλη πόρτα!
- να του δώσει χαλασμένο φαγητό!
- να του δώσει σκουπίδια!
- να του δώσει το μισό !
* Επειδή στα άλλα φαίνονται τα ονόματα , δεν θα καταχωρηθούν στην ανάρτηση … ακόμη
Όπως καταλάβαμε, είχαμε δουλίτσα αρκετή !!!
Ωστόσο, – εδώ επήλθε η επιζητούμενη γνωστική σύγκρουση – τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν αν οι λύσεις που επιλέχθηκαν, έλυναν το πρόβλημα …
Δουλεύοντας και πάλι σε ομάδες και αποτύπωσαν στο χαρτί τους πώς θα ένιωθαν οι κούνελοι αν επιλεγόταν η προτεινόμενη λύση.
Θυμός ήταν το συναίσθημα στο οποίο κατέληξαν όλα τα παιδιά!
Ακολούθησε διαλογική συζήτηση και καταλήξαμε ότι το πρόβλημα ήταν μεγάλο …
Ήρθε τότε η μασκώτ μας και μας είπε νέα !!! Μαζί με τον φίλο του το είπαν στη δασκάλα !!!
Ήταν καλή ιδέα;
Ναι !!! “Κάποιος μεγάλος σίγουρα θα μπορούσε να βοηθήσει!!!”
Άρα, τι κάνουμε όταν το πρόβλημα είναι μεγάλο ;
ΜΙΛΑΜΕ !!!
ΣΠΑΜΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ, ΛΥΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΕΘΕΙ !!!
Παρωθήσαμε τα παιδιά να σκεφτούν εμβαθύνοντας κι άλλο: Αν τύχαινε σε εμάς, από ποιον θα ζητούσαμε βοήθεια;
– Από κάποιον που αγαπάμε και εμπιστευόμαστε !
Μαμά, μπαμπάς, νονά, δασκάλα, γιαγιά, παππούς !
Με πόσοι πολλοί είναι τελικά !!!!!!!!!!
Δ Φάση: Εμπλουτισμός
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε ένα πολύ όμορφο βίντεο που μπορείτε να δείτε εδώ.
και αφορά τον σχολικό εκφοβισμό !
Το προσεγγίσαμε αναλύοντας τα συναισθήματα, το πρόβλημα και εφαρμόζοντας όσα μάθαμε !!!
Διαβάσαμε και το βιβλίο:
Είδαμε εικόνες με διάφορες μορφές σχολικής βίας, τις περιγράψαμε και αναζητήσαμε τα συναισθήματα των εμπλεκόμενων προσώπων!
ΦΟΒΟ είπαν ότι νιώθουν τα παιδιά σε όλες τις περιπτώσεις και εισαγάγαμε τον όρο “εκφοβισμός “!
Για να καταλήξουμε ότι μπορούμε να τον αντιμετωπίσουμε με το να ΜΙΛΑΜΕ !!! ΝΑ ΣΠΑΜΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΜΑΣ!!!
Τι μπορούμε, λοιπόν, να πούμε στα παιδιά αυτά;
Φτιάξαμε, λοιπόν, το σύνθημά μας:
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ !!! ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ !!!
και το γράψαμε σε χαρτάκια
Για να το δείξουμε σε όλους βάλαμε σε μπαλόνια το μήνυμά μας !!!Τα φουσκώσαμε και πάνω γράψαμε τη βασική λέξη : “ΜΙΛΑ!!”
Τα παιδιά τα πήραν σπίτι για να τα σπάσουν, όπως πρέπει να σπάει η σιωπή για να βρεθεί λύση
και να διαβάσουν μαζί με τους γονείς τους το σύνθημά μας !!!
Μια ευκαιρία να συζητήσει και η οικογένεια επί του θέματος !!!
Ε΄Φάση: Εκτίμηση
Επίσης, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή wordcloud καταγράψαμε τι κάνουμε για να αντιμετωπίσουμε και να σταματήσουμε τη βία!
Λέξεις, λοιπόν, και για τον εννοιολογικό μας χάρτη και για την αξιολόγησή μας!
Επιλέξαμε το χεράκι που ταυτόχρονα σημαίνει και στοπ, το τυπώσαμε σε διάφορα χρώματα και φτιάξαμε την αφίσα μας !!!
που με το σύνθημά μας κοσμεί την είσοδο του σχολείου μας !!!
Τέλος, όλη τη διαδικασία για το τι μάθαμε και πώς την περιγράψανε στην Ψυχολόγο του σχολείου μας και τα παιδιά ήταν πολύ περήφανα πραγματικά !!!
Εμείς να δείτε !!!
Και δεν τελειώσαμε εδώ … η προσπάθεια συνεχίζεται !!!
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Εγραφές, Σχολ. Έτος 2024-2025 | , στις 29-02-2024
Οι αιτήσεις εγγραφών για τα Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν
από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Η αίτηση υποβάλλεται από τον γονέα/κηδεμόνα ηλεκτρονικά στη διεύθυνση
http://proti-eggrafi.services.gov.gr για το νηπιαγωγείο που ανήκει ο μαθητής βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του και σύμφωνα με τα όρια της Σχολικής Περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.
Για το σχολικό έτος 2024-2025 εγγράφονται:
- Νήπια που έχουν γεννηθεί από 1-1-2019 έως 31-12-2019 και
- Προνήπια που έχουν γεννηθεί από 1-1-2020 έως 31-12-2020.
Τα προνήπια που ήδη φοιτούν στο Νηπιαγωγείο ΔΕ χρειάζεται να κάνουν εκ νέου εγγραφή, καθώς η επανεγγραφή τους γίνεται αυτεπάγγελτα.
Προκειμένου να ολοκληρωθεί η αίτηση εγγραφής πρέπει να προσκομιστούν στο σχολείο συγκεκριμένα έγγραφα (θα τα βρείτε στην αναλυτική ανακοίνωση που ακολουθεί).
Παρακαλείσθε να προηγείται τηλεφωνική επικοινωνία κατά τις ώρες 12.00 – 1.00 μ.μ. (τηλ. 210 8141 115), προκειμένου να ορίζεται η ακριβής ώρα προσέλευσης στη σχολική μονάδα.
Όσον αφορά τα νήπια που θα εγγραφούν στο Δημοτικό Σχολείο απαιτείται «Βεβαίωση Φοίτησης», η οποία δύναται να εκδίδεται και ηλεκτρονικά μέσω της ΕΨΠ (gov.gr) (KYA με αρ. 520/2024 (ΦΕΚ 658 Β’).
Σε περίπτωση αδυναμίας, παρακαλώ, απευθυνθείτε στις εκπαιδευτικούς, ώστε ύστερα από αίτησή σας, να εκδοθεί από το Νηπιαγωγείο
και να προσκομισθεί από τον γονέα ή κηδεμόνα του/της μαθητή/μαθήτριας για την εγγραφή του/της στο Δημοτικό.
Ακολουθεί αναλυτική ανακοίνωση για τη διαδικασία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.
Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη του 1ου ΝΓ Άνοιξης
Αντωνίου Ιωάννα
Εκπαιδευτικός MSc