Το 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης πήρε μέρος στον διαγωνισμό της ΔΙ.Π.Ε.Αν. Αττικής με τίτλο “΄Έχω δικαίωμα … ”
Δημιουργήθηκε αφίσα με τα δικαιώματα των παιδιών, αφού πρώτα το θέμα προσεγγίσθηκε διαθεματικά αλλά και στο πλαίσιο του ενός από τα τέσσερα εργαστήρια δεξιοτήτων που αφορά τα δικαιώματα !
Λάβαμε έπαινο συμμετοχής
και η αφίσα μας συμμετείχε στην έκθεση που πραγματοποιήθηκε και διακοσμεί το κτήριο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαδευσης Ανατολικής Αττικής !!!
Την Τρίτη 13 Ιουνίου 2023 στις 10.30 π.μ. πραγματοποιήθηκε στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας η γιορτή λήξης του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Άνοιξης με τίτλο:
“Άνθρωπε αγάπα, τη φωτιά σταμάτα!!!”
Η γιορτή μας συνδέεται
με το Σχέδιο Δράσης που έχουμε καταθέσει στο ΙΕΠ για την διαμόρφωση και αξιοποίηση του αύλιου χωρου,
με το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Δραστηριοτήτων που έχει επισήμως κατατεθεί στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής
καθώς και με τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων!
Η αφίσα μας για τους κινδύνους που διατρέχει στη ζωή της η μέλισσα και την προστασία της Μέλισσας με σκοπό την ευαισθητοποίηση και διάχυση σε περιβαλλοντικά ζητήματα
Δημιουργήθηκε ψηφιακά από τα παιδιά με χρήση ΤΠΕ.
Υλοποίηση διδακτικού σεναρίου με χρήση ΤΠΕ στα πλαίσια επιμόρφωσης Β επιπέδου.
Ραδιοφωνικό μήνυμα ευαισθητοποίησης για την προστασία της μέλισσας
Ένα όμορφο πρωινό Κυριακής περάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας στις 14 Μαΐου 2023, όπου εκπαιδευτικοί και γονείς συνεργαστήκαμε όμορφα, δημιουργικά και αποτελεσματικά αναμορφώνοντας τον αύλειο χώρο του σχολείου μας !!!
Το πρωί, λοιπόν, της Δευτέρας οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αντίκρισαν
επιδαπέδια παιχνίδια,
λουλούδια στον ανθόκηπό μας, στις ζαρντινιέρες και στην σκαλιέρα μας,
ζωγραφιές στον εξωτερικό μας τοίχο, οπου έπεται και συνέχεια,
χρωματισμένα λάστιχα που θα γίνουν κασπό για γλάστρες
αλλά και μικρούς προβολείς που αντικατέστησαν τα παλιά και χαλασμένα φωτιστικά της αυλής μας – προσφορά υλικών κ εργασίας του κ.Μαυρίδη!
Ευχαριστούμε από καρδιάς τους Συλλόγους Γονέων, τους γονείς που μπόρεσαν και ανταποκρίθηκαν στη δράση αυτή, καθώς και τον Δήμο που έβαψε τον τοίχο μας καλύπτοντας τα graffiti και μας προμήθευσε με λουλούδια.
Η δράση μας εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης που επισημως έχουμε καταθέσει στο ΙΕΠ με τίτλο:
“Του σχολειού μας την αυλή την ομορφαίνω πιο πολύ !”
Μεγάλη γιορτή της Ορθοδοξίας το Πάσχα και στο σχολείο μας κάναμε την απαραίτητη προσέγγιση για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με το μήνυμα της Ανάστασης του Θεανθρώπου !!
Πολλές οι δραστηριότητες που δεν μπορούμε να σας τις αναλύσουμε, θα παραθέσουμε, όμως, κάποιες δουλίτσες στις οποίες καταλήξαμε !
Διακοσμήσαμε και σακούλες να βάλουμε το καλαθάκι , την κάρτα τους, το κόκκινο αυγουλάκι, τη λαμπάδα και το βιβλιαράκι τους με την ιστορία του Χριστού από το Σάββατο του Λαζάρου μέχρι την Ανάληψη που θα τα πάρουν τα παιδιά στο σπίτι !!!
Εννοείται ότι δε θα περιμέναμε την Παγκόσμια ημέρα για να προσεγγίσουμε τη συγκεκριμένη θεματική!
Αδράξαμε, ωστόσο, την ευκαιρία και μέσα από το κατάλληλο εποπτικό υλικό, προβληματιστήκαμε, σκεφτήκαμε πώς νιώθει ο φίλος μας σε κάθε περίπτωση, αν το πρόβλημα είναι μικρό ή μεγάλο και τι θα κάναμε εμείς !!!
Φτιάξαμε και αφίσες για να δουν και οι μεγάλοι το μήνυμά μας, που για εμάς πρωτεύει να είναι στην καρδιά μας !!!
Παίξαμε με τους αριθμούς ομαδικά με χιονάνθρωπους και δίσκους ντε μακιγιάζ!
Κερδίζει όποιος καλύψει πιο γρήγορα την κοιλίτσα του Χιονάνθρωπού του !
Παίξαμε με τη φωνούλα “Χ” όπως Χειμώνας που ενώθηκε με τα φωνήεντα και φτιάξαμε χιονανθρωπάκια από
Χα
Χε
Χο
Διαβάσαμε το παραμύθι το Φεγγάρι του Γενάρη μοιάζει με μαργαριτάρι και κατασκευάστηκε ομαδική εργασία!
Κατασκευάσαμε χιονανθρωπάκια με τα ονόματά μας και με την νέα χρονιά που στόλισαν την είσοδο και τις τάξεις μας !!!
(Φωτό)
Συνθέσαμε τις φωνούλες για να δημιουργήσουμε τη λέξη “Χειμώνας”
Φτιάξαμε χιονανθρώπους όπου βρήκαμε και γράψαμε λέξεις σύνθετες με τη λέξη “Χιόνι” και στολίσαμε την πόρτα μας !
Κόψαμε Χιονονιφάδες και στολίσαμε τον Ολαφ στην άλλη πόρτα μας !
Φτιάξαμε “Παγωμένο τοπίο” με αλουμινόχαρτο
αλλά και με άλλα υλικά
και το πουλάκι του Χειμώνα σε ομαδική εργασία
και συνθέσαμε πίνακα ζωγραφικής με το όνομα του μήνα
Φτιάξαμε τεχνητό χιόνι με σόδα
Και παίξαμε και μπάσκετ με τον Χιονάνθρωπο
Μιλήσαμε και για τα ζώα που πέφτουν σε Χειμερία Νάρκη και τα βάλαμε στις φωλίτσες τους!
Δραματοποιήσαμε το παραμύθι ” Η Χρυσομαλλούσα” προσεγγίζοντας τις έννοιες μικρό-μεγάλο-μεσαίο
Μάθαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι “Θα πάω για αρκούδες” , όπου τα παιδιά μαθαίνουν χωροχρονικές έννοιες προσπαθώντας να περάσουν από κάθε συνθήκη και να φτάσουν στη φωλιά της αρκούδας!
Και το τραγούδι
Διαβάσαμε το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά ” Ο σκαντζοχοιρος”
Πέφτει και το σαλιγκάρι σε Χειμερία νάρκη και τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους σαλιγκάρι του Matisse
ενώ προσεγγίσαμε και τα ζώα τους πόλους, συνδέοντας το θέμα και με το εργαστήρι μας “Stem και η Γη Γυρίζει …”
και διαχωρίζοντας τα σε αυτά που ζουν στην Αρκτική και στην Ανταρκτική.
Ενώ πολλά ήταν και τα παιχνιδοτράγουδά μας !!!!
Κάναμε και πιγκουινοδρομίες και γελάσαμε πολύυυυυυ!!!!
Με αφορμή τις θεματικές για τη Χειμερία Νάρκη (καφέ αρκούδα-απειλούμενο/προστατευόμενο ζώο) και τα Πολικά ζώα (φώκιες που ζουν στον Πόλο και στην Ελλάδα υπο εξαφάνιση), αναδύθηκε απο τα παιδιά το ενδιαφέρον για τις θαλάσσιες Χελώνες.
Ένας μαθητής μας έφερε ένα ενδιαφέρον βιβλίο
και έτσι ξεκινήσαμε να αναζητούμε πληροφορίες και να μαθαίνουμε για τη ζωή της θαλάσσιας Χελώνας…
Ευαισθητοποιημένοι για τα εμπόδια και τους κινδύνους που συναντά η Χελώνα Καρέτα Καρέτα τόσο στη στεριά (άμμο) όσο και στη θάλασσα δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία
Ώρα για παιχνίδι…προγραμματισμού!!!
με τη βοήθεια της καλής μας μελισσούλας βοηθήσαμε τα χελωνάκια να φτάσουν στη θάλασσα
Τέλος, ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε, μας έκανε εντύπωση, μάθαμε ή θέλουμε να μοιραστούμε…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή