Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
Eυχαριστήρια επιστολή από το χαμόγελο του παιδιού στο νηπιαγωγείο μας.
Όσο σκοτάδι κι αν έχει του κόσμου ο δρόμος,έχω το φως μιάς ευχής ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ.
Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο θα δούμε το ευχαριστήριο που κάνει όλους εμάς τους εμπλεκόμενους (μαθητές ,εκπαιδευτικούς, γονείς) περήφανους για την δράση μας!!!
ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΟ ΤΟ 2024!

1ο Τμήμα – Ιανουάριος 2024.
Μία νέα χρονιά ξεκίνησε.Καλοτάξιδο και δημιουργικό το 2024 για όλου του κόσμου τα παιδιά όπως και για τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας!!!
Κουβεντιάζοντας με τα νήπια του 1ου τμήματος για το τι σκέφτονται για την νέα χρονιά είπαμε να δούμε και να οραματιστούμε τι επιθυμούμε για τη νέα χρονιά μέσα από τα γυαλιά του 2024.Καταγράψαμε και ζωγραφίσαμε.
Στολίσαμε την τάξη με ομαδικές και ατομικές καταγραφές.
Η νέα χρονιά έφερε και ένα καινούργιο φίλο-συμμαθητή στο νηπιαγωγείο μας.Τον καλωσορίσαμε και του ζωγραφίσαμε!!!
Κάναμε σελιδοδείκτες -γούρια με ρόδια από άσπρο πηλό.
Καλωσορίσαμε επιτέλους τον χειμώνα με κρύα χέρια αλλά πάντα ζεστές τις καρδιές μας!!!
Κάναμε χιόνι με δύο απλά υλικά,αφρό ξυρίσματος και μαγειρική σόδα.
Το παίξαμε στην αυλή κάνοντας αληθοφανείς χιονονιφάδες.
Φτιάξαμε γαντάκια του χειμώνα και περνάμε κορδόνι για να εξασκούμε τα χεράκια μας στη λεπτή κινητικότητα.
Τα παιχνίδια είναι καθημερινή μας υπόθεση ,στόχος του παρακάτω παιχνιδιού είναι η συνεργασία.
Παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών, αντιστοίχισης συμβόλου -αριθμού και πλήθους σε κουκκίδες μέχρι το 10 που ζωγραφίσαμε με τα παιδιά.
Παρασκευάσαμε ,κάναμε μετρήσεις με τα υλικά και ετοιμάσαμε την βασιλόπιτα μας για τη νέα χρονιά.
Την στολίσαμε…και την γευτήκαμε
Ο συμμαθητής μας βρήκε το φλουρί και το έπαθλο ήταν ένα βιβλίο.
Καλότυχη χρονιά με χαρούμενους μαθητές!!!
Εκτός από γλυκίσματα όμως φάγαμε και τα λαχανικά μας,λαχταριστά μαρούλια που είχαμε φυτέψει τον Δεκέμβριο
Ήταν νοστιμότατα και υγιεινά!!!
Κάνουμε μαθηματικά ταξινομώντας κουτιά από άδειες συσκευασίες που έφεραν οι μαθητές με βάση το μέγεθος τους και στην συνέχεια τους βάλαμε τιμές 1,2,5 .Χρησιμοποιούμε νομίσματα από άσπρο πηλό ώστε να κάνουμε τις αγορές μας από το μαγαζάκι μας.
Διαβάσαμε παραμύθι αυτογνωσίας που μας δώρισε η μεταπτυχιακή φοιτήτρια που έρχεται στο νηπιαγωγείο μας η κ. Γρηγορία.
Αυτή την εβδομάδα στα πλαίσια του προγράμματος “ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ”παρουσιάστηκε στην ομάδα και ο επόμενος βοηθός μας ο Βασίλης , που έφερε κάποια αγαπημένα του παιχνίδια και ενθύμια. Τα παρουσίασε ,τα παίξαμε και διαβάσαμε τα αγαπημένα του παραμύθια.
Επίσης είδαμε πολλές καταπληκτικές φωτογραφίες και μοιραστήκαμε τις όμορφες στιγμές του.Τέλος του είπαμε φιλοφρονήσεις και του ετοιμάσαμε το δίπλωμα του βοηθού.
Kαι μετά ήρθε η ώρα της κλήρωσης του επόμενου βοηθού.
ΑΠΟΔΟΧΗ ΔΩΡΕΑΣ
Την Παρασκευή 12-1-24 παραλάβαμε από κλιμάκιο της ΑΓΕΤ ΗΡΑΚΛΗΣ δωρεά από 2 μπασκέτες και 10 μπάλες.
Το εκπ/κό προσωπικό όπως και οι μαθητές του 1ου νηπιαγωγείου Αλιβερίου εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες!!!
Φυσικές επιστήμες.
Τέλος στη γωνιά των φυσικών επιστημών βάλαμε υάκινθους που είναι βολβοί για να παρατηρήσουμε πως θα αναπτυχθεί αυτό το φυτό που τόσο σημαντικό είναι σύμφωνα με την μυθολογία μας.
Προς τιμή του Υάκινθου οι αρχαίοι Έλληνες θέσπισαν τα «Υακίνθεια» γιορτή που συμβολίζει το θάνατο και την αναγέννηση της φύσης – του ανθρώπου…Τον θάνατο και την ανάσταση.Τα Υακίνθια στην Αρχαιότητα διαρκούσαν τρεις ημέρες.Η σπουδαιότητα που απέδιδαν οι Σπαρτιάτες στη γιορτή φαίνεται καθαρά από το γεγονός πως ακόμη κι όταν βρίσκονταν σε εκστρατεία, επέστρεφαν για να γιορτάσουν και να μετάσχουν στην τελετή, ή αν βρίσκονταν μακριά από την πατρίδα τους γιόρταζαν τη γιορτή στα στρατόπεδα τους.
Ο Υάκινθος ως φυτό αναφέρεται στα Ομηρικά έπη, στην Ιλιάδα, οπου αναφέρει ο Όμηρος ότι για να ξαπλώσει ο Δίας με την Ήρα βλάστησε η γη πρώτα τον λωτό τον κρόκο τον υάκινθο, πάνω σε μαλακό χορτάρι…. Κι έφτιαξε ο Δίας ένα άνθινο στρώμα ως νυφικό κρεβάτι, για να κοιμηθεί με την ποθητή ΉΡΑ.
Γι’ αυτό μέχρι σήμερα στολίζουμε με άνθη το νυφικό κρεβάτι και τα άνθη παίζουν πρώτο ρόλο στους γάμους. Με αυτά τα ίδια λουλούδια τον κοίμισε η ΉΡΑ στην Ιλιάδα για να τον ξεγελάσει.
Άνοιγμα σχολείων 8 Ιανουαρίου 2024- Τα 12 μέτρα του ΕΟΔΥ
Τακτικό πλύσιμο των χεριών
- Όταν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα (σαπούνι και νερό)
- Πριν και μετά: ▪Την προετοιμασία ή χορήγηση γεύματος ▪ Το γεύμα ▪ Τη χρήση της τουαλέτας
- Το πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, θα ακολουθείται από προσεκτικό στέγνωμα με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.
- Εναλλακτικά, συστήνεται η εφαρμογή αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.
- Καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων διδασκαλίας. Συστήνεται να ανοίγονται τα παράθυρα τακτικά για τη βελτίωση του αερισμού.
- Αποφυγή ανεπαρκώς αεριζόμενωνχώρων με συνωστισμό ατόμων (π.χ. διάδρομοι, σκάλες, χρήση ασανσέρ)
- Αποφυγή συγκεντρώσεων πολλών ατόμων – τήρηση φυσικών αποστάσεων
- Αποφυγή αγγίγματος προσώπου, μύτης, ματιών και στόματος και πλύσιμο των χεριών καλά πριν και μετά από αυτό
- Βήχας ή φτέρνισμα στον αγκώνα ή σε χαρτομάντιλο. Αν χρησιμοποιηθεί χαρτομάντιλο, θα πρέπει να πεταχτεί προσεκτικά μετά από μία μόνο χρήση και να ακολουθήσει πλύσιμο των χεριών.
- Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.
- Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).
- Πάντως, αναμένεται ενημέρωση από το υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να διευκρινιστεί τις θα γίνει με τις απουσίες των μαθητών, οι οποίοι είτε έχουν συμπτώματα, είτε έχουν βγει θετικοί στο τεστ για κορονοϊό, γρίπη ή RSV και συστήνεται να απουσιάσουν από τα μαθήματά τους.
Πώς ανοίγουν τα σχολεία: Τι θα ισχύσει με τις απουσίες
Ο γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας με βάση της τελευταίες εξελίξεις με τον Covid εξέδωσε σχετική εγκύκλιο σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών στα σχολεία που νοσούν με κορονοϊο για το σχολικό έτος 2023-2024
“Κατόπιν ερωτημάτων σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω του COVID-19, σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση του οικείου Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών των σχολικών μονάδων, καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται οι απουσίες από τα μαθήματα μαθητών/τριών έως πέντε (5) εργάσιμων ημερών, που οφείλονται στη νόσηση από κορωνοϊό COVID-19, για το σχολικό έτος 2023-24.”
Καλωσορίζοντας το 2024.
Οι εκπαιδευτικοί του 1ου Νηπιαγωγείου σας εύχονται,
Χρόνια Πολλά και Καλή Χρονιά!!!
Υγεία και πρόοδο στις οικογένειες σας ευημερία και πολλά χαμόγελα .
Ας είναι αυτή η χρονιά ειρηνική , χωρίς πείνα και με λιγότερες δυσκολίες για τα παιδιά όλου του κόσμου!!!
Εσωτερικός κανονισμός
Στη σελιδα του ιστολογίου εσωτερικός κανονισμός έχει αναρτηθεί ο εσωτερικός κανισμός σχολ. έτους 2023-24.
2o Tμήμα-ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2023
1ο Τμήμα -Χριστουγεννιάτικη γιορτή 22-12-23.
O Aι-Βασίλης χαρούμενος με την βοήθεια των νάνων ετοιμάζει τα δώρα των παιδιών.Αναπάντεχες δυσκολίες όμως που φέρνουν οι απαιτήσεις όλων , η αλλαγή στις διευθύνσεις και τα χρέη στην εφορία κάνουν τον Αι-Βασίλη να λιποθυμά και να ζητά βοήθεια.
Με την αγάπη των παιδιών και την πίστη για οδηγό οι δυσκολίες ξεπερνιούνται , ο αγαπημένος Άγιος των παιδιών κάνει τα καθιερωμένα του και όλοι είναι ευτυχισμένοι.
Δράσεις του 2ου Τμήματος-Εθελοντισμός και γιορτινές μέρες.
Δεξιότητες με θέμα: το παν είναι να θέλεις να προσφέρεις, ένα θέμα που το συνδυάσαμε με τη γιορτή των Χριστουγέννων και το πανανθρώπινο και διαχρονικό μήνυμα που μεταφέρει ανά τους αιώνες η προσφορά από καρδιάς. Τα νήπια προβληματίστηκαν με τη λέξη εθελοντισμός , την άκουσαν για πρώτη φορά και μετά από μεγάλη συζήτηση στην ολομέλεια κατάλαβαν ότι συνδυάζεται με τη λέξη” θέλω” και τα θετικά συναισθήματα που απορρέουν, όταν θέλουμε, να προσφέρουμε με τρόπο ανιδιοτελή. Η άποψη των παιδιών τι είναι εθελοντισμός καταγράφηκε:
Αποφασίσαμε με τη βοήθεια του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων να επισκεφτούμε το σουπερμάρκετ της γειτονιάς μας να αγοράσουμε είδη πρώτης ανάγκης και να τα προσφέρουμε στο σύλλογο χαμόγελο του παιδιού…. ξεκινήσαμε με κέφι και χαρά.
το σουπερμάρκετ χωριστήκαμε σε ομάδες…. γονείς και νήπια ήταν αυτά που ξεκίνησαν τις αγορές και τις επιλογές των προϊόντων,Oι νηπιαγωγοί ήταν απλοί παρατηρητές… τα νήπια επέλεγαν τα προϊόντα… για τα οποία είχε γίνει συζήτηση στην ολομέλεια. Η συνεργασία γονέων ,παιδιών και εκπαιδευτικών υπήρξε άψογη.
Πήγαμε ταμείο με κέφι και χαρά!
Με ένα πλατύ χαμόγελο, παιδιά, γονείς και νηπιαγωγοί επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο.
Έχοντας τα προϊόντα στο χώρο του σχολείου τα ομαδοποιήσαμε: τα ζυμαρικά, τα όσπρια κ. λ. π









































































































