1ο Τμήμα: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Ζω καλύτερα ευ ζην.
Μάθαμε τα μέρη του ανθρώπινου Σώματος, τα όργανα του,το σκελετό μας,το πεπτικό σύστημα ,το μυϊκό σύστημα, το νευρικό σύστημα.
Ο οργανισμός μας είναι μια μηχανή που χρειάζεται σωστή τροφή, αρκετό νερό ,σωστό ύπνο και αρκετή κίνηση καθημερινά για να είναι υγιής.
Κάναμε κατασκευές
Το αρθρωτό μας ανθρωπάκι
και εργασίες…
Τονίσαμε πόσο σημαντικά είναι όλα τα μέρη του σώματος μας και είπαμε τι θα μπορούσαμε να κάνουμε αν π.χ. είχαμε κάποιο πρόβλημα στα χέρια μας και θέλαμε να γράψουμε κάτι.Βρήκαμε λοιπόν ότι μπορούμε να γράψουμε – ζωγραφίσουμε με το στόμα μας…
Ήταν πολύ δύσκολο…
Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο:
και κουβεντιάσαμε πολύ γι αυτό το θέμα.Πως δηλαδή χρησιμοποιούμε το σώμα μας και τι επιτρέπουμε στους άλλους σε σχέση μ΄αυτό.
Συνεχίσαμε με τον προβληματισμό αν μπορούμε να κρατάμε μυστικό κάτι που μας συμβαίνει και
όλοι ξέρουμε ότι υπάρχουν καλά και κακά μυστικά.
Το να κρατάς μυστικό κάτι που θα κάνει εσένα και αυτούς που αγαπάς χαρούμενους είναι πολύ ωραίο όπως π.χ. ένα πάρτι γενεθλίων έκπληξη στον μπαμπά ή τη μαμά.Υπάρχουν όμως και κακά μυστικά ,είναι αυτά που σε κάνουν να νιώθεις άσχημα ή σε κάνουν να ανησυχείς.
Ο μόνος τρόπος για να νιώσεις καλύτερα είναι να πεις το μυστικό σου σε κάποιον μεγάλο που εμπιστεύεσαι.Και θα δεις ότι το πρόβλημα μπορεί να λυθεί!
Αυτοί οι προβληματισμοί γεννήθηκαν από την ακρόαση του παραμυθιού ” ‘Εχω ένα μυστικό”.
Ακολούθησε το βιβλίο :“Το σώμα μου και οι άλλοι” όπου τα νήπια ζωγράφισαν τη φούσκα του σώματος τους ,την περιοχή γύρω από το σώμα μας δηλαδή που για να την παραβιάσει κάποιος πρέπει να ζητήσει συναίνεση.
Τα νήπια το ζωγράφισαν :
Ακολούθησε το video “To μυστικό της Νίκης”.
«Το Μυστικό της Νίκης» είναι μια εκπαιδευτική ταινία 3D κινουμένων σχεδίων που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της καμπάνιας «Ένα στα πέντε» του Συμβουλίου της Ευρώπης. Στόχος της είναι να διδάξει στα παιδιά 4-8 ετών τον «κανόνα του εσώρουχου», ενθαρρύνοντάς τα να προστατεύουν το σώμα τους και να μιλούν για περιστατικά σεξουαλικής κακοποίησης.
