ΜΑΝΟΥΛΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ;
Σ ΆΓΑΠΩ Σ΄ΑΓΑΠΩ…ΠΟΥ ΜΕ ΒΑΖΕΙΣ;
1ο. ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΕΜΑΤΟ ΑΓΑΠΗ
Από 2 παίχτες και πάνω.
Ξεκινούν οι 2. Ένα παιδί είναι η μάνα και ξεκινά ένα λεκτικό παιχνίδι λέγοντας:
–Σ΄αγαπώ σ΄αγαπώ.
Το άλλο παιδί ρωτά:και ξεκινά ένας διάλογος μεταξύ τους.
-Που με βάζεις;
-Σε βάζω πάνω σε ένα σκαμνί.
-Και άμα πέσω από το σκαμνί;
-Θα φας ένα αρνί.
Επαναλαμβάνεται ο διάλογος αλλάζοντας κάθε φορά το ….σε ένα σκαμνί με άλλο. Η απάντηση …θα φας ένα.. θα πρέπει να κάνει ομοιοκαταληξία με την προηγούμενη ερώτηση π.χ.πάνω σε μια καρέκλα-θα φας μια μαρέγκα,πάνω σε ένα φορτηγό-θα φας ένα παγωτό κ.λ.π.
Ακούμε το τραγούδι
Από το YouTube,6 Μάη 2020
2ο. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΦΩΝΟΥΛΕΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ
Οι φωνούλες των λέξεων ΜΗ ΤΕ ΡΑ…ΜΑ ΝΟΥ ΛΑ..ΜΑ ΜΑ.
Αριθμός παιχτών έως και 6.
Ένας παίχτης είναι ο συντονιστής,που δίνει το έναυσμα να ξεκινήσουν.
Ξεκινά με την πρώτη λέξη ΜΗ ΤΕ ΡΑ λέγοντάς την,τονίζοντας τις φωνούλες- συλλαβές με διάφορους τρόπους όπως:
*Ψιθυριστά
*Χαμηλόφωνα
*Κανονικά
*Δυνατά
*Πολύ δυνατά.
Το ίδιο κάνουμε και με τις άλλες λέξεις.
Μπορούμε να το επαναλάβουμε χτυπώντας σε κάθε φωνούλα-συλλαβή παλαμάκια.
Μπορούμε να αλλάζει ο παίχτης σε κάθε εναλλαγή του τόνου της φωνής.
ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΒΑΛΕΤΕ ΤΙΣ ΦΩΝΟΥΛΕΣ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΠΙΤΑΚΙ
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page-18html, 7 Μάη 2020
3ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ
Κρητικού Μαρίνα,ΣΥΖΕΥΞΗ, 7 Μάη 2020
Όλη η οικογένεια καθιστοί σε κύκλο,κρατούν ο ένας το χέρι του άλλου.Είναι η ώρα που μπορούμε να πούμε παραπονάκια και πως νιώθουμε. Να εξηγήσουμε τα συναισθήματά μας και τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να είμαστε όλοι χαρούμενοι μέσα στο σπίτι μας.
Παραθέτουμε επιχειρήματα και βάζουμε τους άλλους στην θέση μας για να μας καταλάβουν
π.χ. Κουράζομαι και νιώθω άσχημα γιατί ενώ έχω πολλές δουλειές μαζεύω και τα παιχνίδια σας, κάτι που είναι δική σας υποχρέωση. Πως θα νιώθατε αν άφηνα να κάνετε τις δικές μου δουλειές;
Συνεχίζετε ο καθένας με τα δικά του επιχειρήματα.
Οι μανούλες είναι αυτές που θα ξεκινήσουν πρώτα γιατί έχουν την γιορτή τους.