Ενημέρωση Γονέων σε Περίπτωση Σεισμού

 

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η  προγραμματισμένη άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού, όπως ορίζει ο ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ (Ο.Α.Σ.Π.).

Σύμφωνα με το Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου του Νηπιαγωγείου μας, ως  χώρος καταφυγής σε περίπτωση εκκένωσης του σχολείου , ορίζεται  η νότια πλευρά του αύλειου χώρου του σχολείου.

Οι μαθητές παραμένουν στον χώρο καταφυγής έως ότου υπάρξει σχετική ενημέρωση για τις περαιτέρω ενέργειες. Σε περίπτωση που αποφασιστεί από τους αρμόδιους φορείς  διακοπή της λειτουργίας των σχολείων, θα πρέπει να παραλάβετε τα παιδιά σας από τον προαναφερθέντα  χώρο καταφυγής όπως αυτός έχει καθοριστεί στο Σχολικό Σχέδιο.

SCHEDIO EKKENOSHS SE PERIPTOSH SEISMOY

Αγαπητοί γονείς, καλό είναι η κάθε οικογένεια να συζητήσει το ενδεχόμενο του σεισμού και να έχει προετοιμάσει ένα σχέδιο δράσης.

 

Με εκτίμηση

Η Προϊσταμένη και ο Σύλλογος Διδασκόντων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να είναι καταστροφικός για την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Είναι πολύ συχνό και λογικό, ως ένα σημείο, το φαινόμενο να θέλουν κάτι και να αντί να το ζητήσουν με λόγια και ηρεμία, να το αρπάξουν ή και να σπρώξουν για να το αποκτήσουν. Όμως, αυτή η επιθετική συμπεριφορά όταν γίνεται επανειλημμένα και απειλεί τη σωματική ή ψυχολογική ακεραιότητα του άλλου, πλέον θεωρείται εκφοβισμός και bullying.

Στο σχολείο μας αρχικά εξηγήσαμε τον όρο “εκφοβισμός”στα παιδιά, αναφερθήκαμε στα  είδη που εμφανίζονται πιο συχνά στο Νηπιαγωγείο και δείξαμε σχετικά βίντεο.

  • Σωματικός εκφοβισμός : Χτυπήματα, σπρωξίματα, δαγκωνιές, γροθιές, κλωτσιές, χαστούκια, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων.

 

  • Κοινωνικός εκφοβισμός : Εσκεμμένος αποκλεισμός από το παιχνίδι, απομόνωση, χειραγώγηση της ομάδας.

  • Λεκτικός εκφοβισμός : Κοροϊδία, χλευασμός, απειλές, παρατσούκλια.

Συχνά με τη συμπεριφορά μας πληγώνουμε τους άλλους όχι εξωτερικά αλλά στην ψυχή. Αυτό προσπάθησε να εξηγήσει στην τάξη της η Rosie Dutton, δασκάλα από το Birmingham της  Βρετανίας φτιάχνοντας για χάρη των μαθητών της μια «αλληγορία» με μήλα.  Στόχος ήταν να καταλάβουν τα παιδιά ότι τα λόγια έχουν δύναμη και προκαλούν πόνο.

 

Κάναμε και εμείς το “πείραμα” στο σχολείο .Στην τάξη φέραμε δύο μήλα που εξωτερικά ήταν ίδια. Το ένα μήλο έπεσε κάτω. Τότε προκαλέσαμε τα παιδιά να μαλώσουν και να φερθούν άσχημα στο “κακό” μήλο. Στο άλλο μήλο που ήταν το “καλό” τα προκαλέσαμε να πουν όμορφα λόγια. Τα μήλα συνέχιζαν εξωτερικά να είναι ίδια. Έπειτα κόψαμε με ένα μαχαίρι τα δύο μήλα. Το μήλο που άκουσε όμορφα λόγια έχει σάρκα λευκή και καθαρή, ενώ το μήλο που άκουσε άσχημα λόγια έχει ήδη αρχίσει να μαυρίζει.

Έτσι τα παιδιά κατανόησαν ότι τα άσχημα λόγια  μπορεί να μην φαίνονται αμέσως εξωτερικά, αλλά πληγώνουν βαθιά, όπως χτυπήθηκε το εσωτερικό του μήλου.

IMG 20260309 121142

 

Τρόποι αντιμετώπισης

  • Μιλάμε σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε(γονέα, εκπαιδευτικό)
  • Δε μένουμε σιωπηλοί, ζητάμε βοήθεια

 

2 4l3C mSIOYEk

 

Επιπλέον αποσαφηνίσαμε τους όρους “Καρφί” και “Ήρωας”

“Καρφί” γίνομαι όταν λέω κάτι το οποίο είναι ασήμαντο και μπορώ να το λύσω μόνος μου.

“Ήρωας” γίνομαι όταν ενημερώνω αν κάτι έγινε επίτηδες και είναι επικίνδυνο.

ZkNs MPS3dFq 0

Παρουσιάσαμε και  διαφάνειες με παραδείγματα (Δημιουργός παρουσίασης: Ιωάννα Χατσίκου)

https://www.slideshare.net/slideshow/ss-31950657/31950657

 

Φτιάξαμε και μία κατασκευή

IMG 20260309 131615

Τέλος, το σχολείο μας συμμετείχε στην παναχαϊκή συμβολική «Δράση Προαυλίου» που είχε ως στόχο την ανάδειξη και διάχυση της “φωνής” των μικρών μαθητών και μαθητριών των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων της Αχαΐας απέναντι στον εκφοβισμό και την ενδοσχολική βία.

Οι δράσεις που υλοποιήσαμε ήταν πολλές και ως επιστέγασμα ήταν η «διαδήλωση» που κάναμε κρατώντας πλακάτ με συνθήματα που είχαμε σκεφτεί και γράψει όλοι μαζί.

257b0736 630a 4068 bbc4 4a667d1c60ee 925dd21d 616a 4865 aa6e 6a8cfe79bdb9

Η «διαδήλωση» έλαβε χώρα στον προαύλιο χώρο της σχολικής μονάδας παρουσία των μαθητών του Δημοτικού σχολείου.

IMG 20260309 102244 tile IMG 20260309 102401 horz IMG 20260309 102629 horz IMG 20260309 102805 horz IMG 20260309 103924

 

 

 

 

 

Καθαρά Δευτέρα- Σαρακοστή

Καθαρά Δευτέρα

να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό και χαρταετός για τον άνεμο, ακόμη και όταν ουρανός δεν υπάρχει... "Οδυσσέας Ελύτης"

Στη χώρα μας κάθε χρόνο την Καθαρά Δευτέρα πετάμε τον χαρταετό. Αυτή τη μέρα ξεκινά η νηστεία του Πάσχα και το πέταγμά του συμβολίζει την κάθαρση της ψυχής από το αποκριάτικο ξεφάντωμα.

Στο σχολείο μας συζητήσαμε για αυτό το έθιμο, είπαμε αν έχουμε ξαναπετάξει χαρταετό και τι χρειάζεται για να ανέβει ψηλά. Επίσης αναφερθήκαμε στους κινδύνους που υπάρχουν κατά το πέταγμά του.

  • Για να θυμόμαστε τι πρέπει να προσέχουμε όταν πετάμε χαρταετό, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά σχετικές εικόνες με το  Gemini, τον βοηθό AI της Google. Τα παιδιά περιέγραφαν τι θέλουν να δείχνει η εικόνα και εμείς το καταγράφαμε.

unnamed

Πετάμε τον χαρταετό μακριά από τα καλώδια του ρεύματος. Μπορεί να πάθουμε ηλεκτροπληξία!

1

Κρατάμε τον χαρταετό μας μακριά από δέντρα! Μπορεί να καταστραφεί!

2

Διαλέγουμε ανοιχτούς χώρους χωρίς εμπόδια(γήπεδα, παραλίες)για μπορέσει ο χαρταετός μας να πετάξει!

                          3 5

 

Κρατάμε γερά τον σπάγκο. Αν φυσάει δυνατά μπορεί να μας παρασύρει ο άνεμος!

4

  • Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας να πετά χαρταετό

IMG 20260225 140546 horz

IMG 20260225 140618 horz

IMG 20260225 140654 horz

  • Φτιάξαμε ο καθένας με χάρτινα πιάτα τον δικό του χαρταετό

IMG 20260219 120846

  • Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων” Κι αν ήμουν εγώ;” , δημιουργήσαμε ομαδικά τον χαρταετό των δικαιωμάτων και πέταξε ψηλά!

IMG 20260225 121744

  • Στα Αγγλικά μάθαμε το τραγούδι  The kite is flying   και το τραγουδήσαμε φορώντας στο δάχτυλό μας μικρούς χαρταετούς. Επίσης το ζωγραφίσαμε.

eikona Viber 2026 02 27 14 51 01 118

Σαρακοστή

Καλή Σαρακοστή … | οι 4 εποχές

Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα παλιό ελληνικό έθιμο που λειτουργούσε σαν ημερολόγιο για τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

  • Στο σχολείο μας  παρατηρήσαμε την εικόνα της Κυράς Σαρακοστής και μιλήσαμε για το έθιμο. Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει, έχει σταυρωμένα χέρια, γιατί προσεύχεται, έχει για στολίδι στο κεφάλι έναν σταυρό και έχει 7 πόδια , όσες και οι εβδομάδες ως το Πάσχα.

Μάθαμε και το αντίστοιχο ποίημα.

Την Κυρά Σαρακοστή που' ναι έθιμο παλιό…” – ΝΑΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

  • Ζωγραφίσαμε όπως φανταζόμαστε την κυρά Σαρακοστή

IMG 20260303 094021 horz

IMG 20260303 094106 horzIMG 20260303 094148 horz

  • Φτιάξαμε ομαδικά με ζυμάρι μία κυρά Σαρακοστή και φαγητά τα οποία επιτρέπεται να φάει. Έπειτα την ψήσαμε, την ζωγραφίσαμε και είπαμε ότι θα κόβουμε ένα πόδι κάθε εβδομάδα μέχρι την Πασχαλιά.

IMG 20260226 091831 IMG 20260302 085330

  • Δημιουργήσαμε και ατομικές Σαρακοστές και τα παιδιά τις πήραν στο σπίτι τους.

eikona Viber 2026 02 28 15 02 09 233 horz

 

8aa4dc50 3072 472b ae9e 11a90de0cee2

Καλώς το καρναβάλι!

Οι Απόκριες μονοπώλησαν το ενδιαφέρον των παιδιών στο νηπιαγωγείο μας από την πρώτη ημέρα του Φεβρουαρίου όταν στο ημερολόγιο είδαν ότι ο μήνας περιέχει αυτή τη γιορτή. Άρχισαν να συζητούν για το ποια στολή θα φορέσουν, για το αν θα συμμετέχουν στο τοπικό καρναβάλι κ. ά. Έτσι ξεκινήσαμε την ενασχόληση με αυτό το θέμα.

Αρχικά διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε το παραμύθι” Ο Αρλεκίνος” της Ζ. Σαρρή

IMG 20260226 151947 tile IMG 20260226 152228 tile

Έπειτα παίξαμε με τις λέξεις. Κρατώντας μια μπάλα, την πετούσαμε και όποιος την έπιανε, έλεγε μια λέξη που θυμόταν από την ιστορία (π.χ. “μαμά”, “στολή”, “χαρά” , χορεύτρια, σεντούκι, κουρελάκια…).

IMG 20260227 145232

Παρατηρήσαμε τους πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων ,με θέμα τον Αρλεκίνο.

Γνωρίσαμε έτσι τον Αρλεκίνο του Πωλ Σεζάν με την χαρακτηριστική κοκκινόμαυρη στολή του

Picture1

τον Αρλεκίνο και την κυρία του του Ιταλού ζωγράφου Τζιοβάνι Ντομένικο Φερέτι

Picture2

τον Αρλεκίνο και την Κολομπίνα του Γάλλου ζωγράφου Έντγκαρ Ντεγκάς

Picture3

Ωστόσο ο Βασιλιάς του Αρλεκίνου είναι αναμφίβολα ο Πάμπλο Πικάσο αφού ζωγράφισε πάρα πολλούς πίνακες με το συγκεκριμένο θέμα όπως:

Ο Ακροβάτης και ο νεαρός Αρλεκίνος

Picture4

 

Ο καθισμένος Αρλεκίνος

Picture5

 Κεφάλι Αρλεκίνου

Picture6

Αρλεκίνος με ποτήρι

Picture7

Ο Πάολο σαν Αρλεκίνος

Picture8

Στη συνέχεια αναλύσαμε τα σχήματα ,τα χρώματα, την κίνηση, το φόντο…του κάθε πίνακα και είπαμε ποιο έργο τέχνης προτιμάμε και γιατί.

Επιπλέον με το αποτύπωμα του σώματος ενός παιδιού δημιουργήσαμε τον δικό μας Αρλεκίνο που στόλισε την αίθουσα που έγινε το αποκριάτικο πάρτι μας.

IMG 20260220 103435

Ακόμα παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια  (Δημιουργός Έλενα Φωτεινού)

Σχημάτισε τις λέξεις

https://learningapps.org/watch?v=pc6asebmk21

Βάλε στη σωστή σειρά τις εικόνες

https://learningapps.org/watch?v=psmvu5tr521

‘Ενωσε την εικόνα με τη λέξη

https://learningapps.org/watch?v=ppi1avmt321

Επίσης δημιουργήσαμε ομαδικά τις δικές μας ιστορίες με ήρωα τον δικό μας φανταστικό Αρλεκίνο και φιλοτεχνήσαμε για κάθε μια έναν πίνακα ζωγραφικής.

Πρώτη ιστορία: Ο ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΣ ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα παιδάκι που το έλεγαν Αρλεκίνο. Ήταν πολύ χαρούμενο και φορούσε μια όμορφη στολή. Πήγε στο καρναβάλι και χόρευε με τους φίλους του. Εκεί ήταν μια αληθινή κακιά μάγισσα. Είχε πάει εκεί για να καταστρέψει το καρναβάλι. Η κακιά μάγισσα μπήκε στην πλατεία και ο Αρλεκίνος της άρπαξε τη σκούπα. Η μάγισσα δεν μπορούσε να πετάξει κι έπεσε κάτω. Όλοι την κορόιδευαν και χοροπηδούσαν πάνω της. << Μπράβο Αρλεκίνε> φώναζαν όλοι.

IMG 20260302 154315

Δεύτερη ιστορία: ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΗ ΣΤΟΛΗ

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα αγοράκι που είχε στολή Αρλεκίνου. Φόρεσε τη στολή του και πήγε στην πλατεία που γινόταν το καρναβάλι. Εκεί βρήκε τους φίλους του. Χόρεψαν, έπαιξαν πολλά παιχνίδια και ήταν όλοι πολύ χαρούμενοι. Ο Αρλεκίνος μετά πήγε στη μαμά του και την άλλη μέρα πέταξε χαρταετό στην πλατεία. Εκεί βρήκε τους φίλους του και τάισαν τα περιστέρια. Το βράδυ είδε όνειρο ότι ήταν στην πλατεία και χόρευε με τους καλύτερους φίλους του. Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα.

IMG 20260302 154407

Τρίτη ιστορία: Η ΠΑΡΕΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγοράκι που το έλεγαν Αρλεκίνο. Είχε μια στολή δεινόσαυρου που του άρεσε πολύ. Τη φόρεσε και πήγε έξω να παίξει. ‘’Να προσέχεις’’ του είπε η μαμά του. Στην πλατεία που πήγε ήρθε ένας καλός μάγος και μια καλή μάγισσα. Χόρεψαν όλοι παρέα και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα.

IMG 20260302 154234

Χορέψαμε και ιταλική ταραντέλα. Η ταραντέλα ένα εύθυμο και ζωηρό τραγούδι που ταιριάζει με τη γιορτή του καρναβαλιού.

https://www.youtube.com/watch?v=TVn_NKr7mG4

 

Με αφορμή τη στολή του Αρλεκίνου, είπαμε και ζωγραφίσαμε τι θα ντυθούμε εμείς τις Απόκριες

10

11

12

IMG 20260216 132816 tile IMG 20260219 085951 horz

Τσικνοπέμπτη

Την Τσικνοπέμπτη φορέσαμε τις ξεχωριστές μάσκες που είχε επιλέξει ο καθένας ,παίξαμε ,χορέψαμε, τραγουδήσαμε και… φάγαμε νόστιμα σουβλάκια που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής μονάδας! Σας ευχαριστούμε πολύ!

IMG 20260212 085834

IMG 20260212 090316

bbb

IMG 20260212 121535ggggg

 

Συμπληρώσαμε και ένα αντίστοιχο φύλλο ερφασίας

kkkk

Κάναμε και άλλες ατομικές και ομαδικές κατασκευές

llll

mm

nnn

IMG 20260216 161411

Αποκριάτικο πάρτι

Ετοιμάσαμε την πρόσκληση

IMG 20260218 125620 horz

Φορέσαμε τις στολές μας, χορέψαμε και παίξαμε πολλά παιχνίδια

IMG 20260220 084220 horz

IMG 20260220 084626 horz

 

ΜπαλονοτένιςIMG 20260220 091112 tile IMG 20260220 085941

 

ΓαϊτανάκιIMG 20260220 111852

Κυνήγι μαγισσώνIMG 20260220 094151

Κάνε ό, τι κάνω

IMG 20260220 115328

Λιμπορόκ

IMG 20260220 121846

ΓιάνκαIMG 20260220 092632

Και φυσικά, μετά από τόσο χορό και παιχνίδι, πεινάσαμε και φάγαμε με πολλή όρεξη τα φαγητά που είχαν ετοιμάσει οι γονείς!

IMG 20260220 101202 tile

Καλές Απόκριες σε όλους!

 

Τα βιβλία σε ρόδες έφτασαν στο Νηπιαγωγείο μας!

IMG 20260204 133825

Φέτος , για δεύτερη χρονιά τα «Βιβλία σε ρόδες» ήρθαν στο σχολείο μας!

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr) με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία ερεθισμάτων και τα ωθεί να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία επιλέγονται από ομάδα εκπαιδευτικών και παιδαγωγών και φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες.

Η θεματική αυτή τη χρονιά ήταν: “Όλοι ένας κόσμος”.

Η βαλίτσα περιείχε βιβλία που αφηγούνται ιστορίες παιδιών από διαφορετικές περιοχές του κόσμου, παιδιών που συνομιλούν μεταξύ τους, που βιώνουν παρόμοια, διαφορετικά ή αντιθετικά περιστατικά μιας καθημερινότητας, όπου κάποιες φορές η κανονικότητα ανατρέπεται βίαια από έκτακτες καταστάσεις.

oloi enas kosmos

IMG 20260204 133835

Τα νήπια θυμούνταν τη δράση από την προηγούμενη χρονιά και εξήγησαν στα προνήπια τι είναι τα “βιβλία σε ρόδες”. Έπειτα το κάθε παιδί  διάλεξε από ένα βιβλίο και το ξεφύλλισε.

IMG 20260205 105421

Τη φετινή χρονιά αποφασίσαμε να δανειστούν τα παιδιά τα βιβλία στο σπίτι τηρώντας τους κανόνες δανεισμού  που ήδη ξέρουν. Συμπλήρωσαν και ένα φύλλο αξιολόγησης. Τα φύλλα τα ενώσαμε και δημιουργήσαμε ένα βιβλίο το οποίο τοποθετήσαμε στη βαλίτσα για να ταξιδέψει και να διαβαστεί και από άλλα παιδιά.

IMG 20260213 135649

IMG 20260213 135720 tile

IMG 20260213 135818 tile

IMG 20260213 135902 tileIMG 20260213 135934 tile

IMG 20260213 140014 tile

Καλή συνέχεια στο ταξίδι σας “Βιβλία σε ρόδες”!!!

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας εορτάζεται ετησίως στις 9 Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Διονυσίου Σολωμού, του εθνικού ποιητή της Ελλάδας.

maxresdefault

Η ελληνική γλώσσα είναι μια γλώσσα πολύ παλιά αλλά και πολύ ζωντανή, που ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο και χάρισε λέξεις σε πολλές άλλες γλώσσες.

Για το νηπιαγωγείο, ο στόχος είναι τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τον πλούτο των λέξεων και τη διαχρονικότητα της γλώσσας μας μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία.

Στο σχολείο μας, τιμήσαμε αυτή τη μέρα ανακαλύπτοντας τη μαγεία των λέξεων, διαβάζοντας βιβλία και μαθαίνοντας πως η γλώσσα  είναι ο τρόπος μας να μοιραζόμαστε σκέψεις, όνειρα και αγκαλιές.

Ο συνδυασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας με το πρόγραμμα Βιβλία σε Ρόδες που έφτασαν στο σχολείο μας ήταν ένας εξαιρετικός τρόπος για να γίνει η γλώσσα «ταξιδιάρικη» και βιωματική για τα παιδιά. Χρησιμοποιήσαμε τη βαλίτσα ως ένα «όχημα» που μεταφέρει τις ελληνικές λέξεις σε όλο τον κόσμο.

nn

Εκμεταλλευτήκαμε τη δυνατότητα δανεισμού των βιβλίων στο σπίτι. Τα παιδιά διάβασαν με τους γονείς τους τα βιβλία, ζωγράφισαν ό, τι τους άρεσε περισσότερο  και σημείωσαν τις άγνωστες ή  σπάνιες λέξεις που βρήκαν σε αυτά. Διαβάσαμε όσα περισσότερα βιβλία μπορέσαμε και μέσα στην τάξη και ακολουθήσαμε την ίδια τακτική.

 

Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο τη σημασία των “άγνωστων” ή “σπάνιων” λέξεων: κατάστρωμα, πυρσός, καλύβα, καταπέλτης, ανεμόπτερο, σκάγια, νυφίτσα, πυξίδα, λεμούριος, αγκίστρι, σπάγκος, βώλος, πέλαγος, ανεμόπτερο, καπιμπάρα, αρουραίος, πυρσός, κοτολέτα.

Έπειτα σε σελίδες βιβλίων γράψαμε και ζωγραφίσαμε τις νέες λέξεις που μάθαμε και φτιάξαμε το “δέντρο των λέξεων”.

8371966f b8d2 4bbd ba9d abd9c69db713 11zon1

 

 

«Ένα ευχαριστώ από γενιά σε γενιά»

«Ένα ευχαριστώ από γενιά σε γενιά»- Τιμούμε τους δασκάλους, ήταν ο τίτλος της συγκινητικής εκδήλωσης που ετοίμασε το 1ο Δημοτικό σχολείο Ακράτας στις 2 Φεβρουαρίου για τους δασκάλους που εργάστηκαν στο σχολείο. Οι μαθητές και οι δάσκαλοι με αφορμή την εορτή των Γραμμάτων δημιούργησαν, τραγούδησαν, έγραψαν ποιήματα και συγκίνησαν τους προσκαλεσμένους τους.

626725216 1537973928328544 5559659011895568595 n

Το νηπιαγωγείο μας  ήταν εκεί να τιμήσει την πρώην προϊσταμένη του κ. Γιώτα. Εκπαιδευτικοί και μαθητές την υποδεχτήκαμε  στο νηπιαγωγείο, συζητήσαμε μαζί της και τα παιδιά χάρηκαν πολύ όταν ανακάλυψαν ότι πολλοί από τους γονείς τους ήταν μαθητές της! Επιπλέον της τραγούδησαν αγαπημένα τραγούδια και της χάρισαν μία αφίσα με ζωγραφιές.

40c548f8 1b50 4f85 bf6a 1bc3dca91c0d 2 11zon

f628ea16 4361 4bbb 9c4c d296ca93569c 10 11zon horz 1

Στη συνέχεια, όλοι μαζί στην αίθουσα εκδηλώσεων του δημοτικού παρακολουθήσαμε την εκδήλωση.

Η διευθύντρια και οι δάσκαλοι έδωσαν επαίνους και αναπολήσαμε στιγμές του σχολείου από το 1997 έως σήμερα μέσα από οπτικοποιημένο υλικό.

623408983 1536977881761482 7936084835550228768 n

Ο Σύλλογος Γονέων έδωσε κεράσματα σε όλους.

Οι Τρεις Ιεράρχες

Οι Τρεις Ιεράρχες, ο Μέγας Βασίλειος, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος (Ναζιανζηνός) και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος  εορτάζονται στις 30 Ιανουαρίου ως προστάτες των γραμμάτων, της παιδείας και των μαθητών, συνδυάζοντας τη χριστιανική πίστη με την ελληνική κλασική παιδεία.

Ακολουθούν δράσεις που υλοποιήσαμε για να τιμήσουμε αυτούς τους σημαντικούς Πατέρες της Ορθόδοξης Εκκλησίας.

  • Παρακολουθήσαμε ένα e-book που έφτιαξε η συνάδελφος Katerina Kompou με την εφαρμογή GEMINI-Story Book!!! https://gemini.google.com/share/81e8fd69f585  και μάθαμε για τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών.
  • Ζωγραφίσαμε όπως μπορούσαμε τους 3 Ιεράρχες

IMG 20260130 134100 tile

IMG 20260130 134134 tile

IMG 20260130 134213 tile

  • Κάναμε μία κατασκευή και τα παιδιά την πήραν στο σπίτι τους για να τα φωτίζουν οι 3 Άγιοι Πατέρες. Την ιδέα την πήραμε από εδώ και την προσαρμόσαμε στις δικές μας ανάγκες

IMG 20260130 133042 tile IMG 20260130 133341 tile

  • Για να δούμε αν θυμούνται τα παιδιά όσα μάθαμε για τους Τρεις Ιεράρχες, χωρίστηκαν σε ομάδες και έπαιξαν ένα κουίζ που είχαμε δημιουργήσει με την πλατφόρμα μάθησης Kahoot.

Stigmiotypo othonhs 1260 horz

Stigmiotypo othonhs 1262 horz

Stigmiotypo othonhs 1264 horz

Stigmiotypo othonhs 1266 horz

 

  • Και φυσικά εκκλησιαστήκαμε στον Ιερό ναό Αγίου Χαραλάμπους μαζί με τα άλλα σχολεία της Ακράτας.

IMG 20260130 100426

IMG 20260130 100142 tile

Χρόνια πολλά και φωτισμένα σε όλους!

 

 

Πουλιά του χειμώνα

Μία μέρα ,την ώρα της πρωινής ρουτίνας, ένα παιδί μας  είπε ότι το πρωί που ερχόταν στο σχολείο είδε ένα πουλάκι στο πεζοδρόμιο να τρέμει και να μην μπορεί να πετάξει. Τα παιδιά ενεργοποιήθηκαν άμεσα και το ρώτησαν τι έκανε. Ο φίλος τους τούς  απάντησε ότι του έδωσε να φάει λίγο κουλούρι γιατί η μαμά του είπε ότι πεινάει και κρυώνει.

Αυτό το περιστατικό ήταν η αφορμή για να ξεκινήσουμε να συζητάμε για τους μικρούς φτερωτούς φίλους μας που δεν αποφασίζουν να ταξιδέψουν σε ζεστές χώρες αλλά παραμένουν στον τόπο μας και το χειμώνα.

  • Ρωτήσαμε τα παιδιά τι θέλουν να μάθουν για τα πουλάκια του χειμώνα. Ενδεικτικές απαντήσεις:

Ποια είναι; Πώς ξεχειμωνιάζουν; Τι τρώνε; Τι φοβούνται; Πού βρίσκουν καταφύγιο;

Όλοι μαζί αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο. Είδαμε φωτογραφίες τους , παρακολουθήσαμε  βίντεο, ακούσαμε τις φωνές τους, γνωρίσαμε κάποια χαρακτηριστικά τους και μάθαμε τα ονόματά τους: σπουργίτι, κοκκινολαίμης, κότσυφας, καρδερίνα, φλώρος, αλκυόνα.

IMG 20260113 131411 horz

karderina

kotsyfas

floros

kokkinolaimhs 1

Alkyonh 1 horz

 

  • Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας πουλί του χειμώνα

IMG 20260113 130851 horz

IMG 20260113 130938 horz

IMG 20260113 131015 horz

IMG 20260113 131103 horz

IMG 20260115 084357 tile

  • Διαβάσαμε το παραμύθι της Ρούλας Παπανικολάου Η γιορτή των πουλιών, μια τρυφερή ιστορία για τα πουλιά και τα παιδιά ξετρελάθηκαν με τον Τσιουτσή και τους φίλους του. Ακούσαμε και το cd που συνοδεύει το παραμύθι και τα παιδιά  λάτρεψαν τα τραγούδια που περιέχονται.

 

Στη συνέχεια αναδιηγηθήκαμε την ιστορία τοποθετώντας τις εικόνες στη σωστή σειρά

IMG 20260202 081217

Και επειδή μας είχε λείψει η μελισσούλα Beebot, βάλαμε τις εικόνες στην ειδική πίστα και τα παιδιά επανέλαβαν την διήγηση οδηγώντας το ρομποτάκι από την αρχή ως το τέλος της ιστορίας.

IMG 20260123 115946

IMG 20260123 120410

Ακόμα τα παιδιά θέλησαν να δραματοποιήσουν το παραμύθι

eikona Viber 2026 01 14 10 37 35 305 horz

eikona Viber 2026 01 14 10 37 36 969 horz

eikona Viber 2026 01 14 10 37 34 122

eikona Viber 2026 01 14 10 37 38 864

Όπως τα παιδιά της ιστορίας έφτιαξαν ταΐστρες και σπιτάκια για τα πουλάκια, έτσι και οι μαθητές μας  θέλησαν να κατασκευάσουν  αυτοσχέδιες  ταΐστρες  ώστε κανένα πουλάκι να μη μείνει νηστικό κατά τη διάρκεια του χειμώνα. Τοποθετήσαμε ταΐστρες στην αυλή του νηπιαγωγείου και κάθε παιδί πήρε την κατασκευή στο σπίτι του και την τοποθέτησε όπου ήθελε.

IMG 20260116 124746

IMG 20260116 124955

IMG 20260116 131437 tile

IMG 20260116 155048 tile

Κάναμε και ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας

IMG 20260116 080938 tile

IMG 20260116 081058 tile

IMG 20260116 081148 tile

  • Παρατηρήσαμε αντίστοιχους πίνακες ζωγραφικής. Κάθε παιδί διάλεξε αυτόν που προτιμά και, με τη βοήθεια των γονιών του, δημιούργησε μια ιστορία με ήρωες τα πουλάκια του πίνακα.

bird in the winter snow carole foret tile

Birds in Winter Season Rain 624x468 tile

birds tile

eb369K09cardinal tile

Δημιουργία ιστορίας

  • Δημιουργήσαμε ωραίες κατασκευές

IMG 20260129 103946 horz

IMG 20260129 104040 horz

IMG 20260129 104454 horz

IMG 20260129 104514 horz

IMG 20260129 104536 horz

Επιπλέον παρακολουθήσαμε , ζωγραφίσαμε και παίξαμε το παραμύθι The kind tree and the winter birds το οποίο μπορείτε να δείτε εδώ

Άλλες δράσεις στα Αγγλικά μπορείτε να δείτε εδώ

  • Τελειώνοντας αυτή η θεματική ενότητα, μαζί με τα παιδιά και με τη βοήθεια του chatgpt δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη με όσα μάθαμε για τα πουλιά του χειμώνα

Poylia toy cheimona

Κοπή πίτας στο σχολείο μας από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής μονάδας πραγματοποίησε σήμερα στο σχολείο μας την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας . Τα παιδιά χάρηκαν πολύ και ανυπομονούσαν για το ποιος θα κερδίσει το φλουρί!

616820504 122191587698530676 5766038727688986981 n

Τελικά οι τυχεροί ήταν δύο και κέρδισαν εκπαιδευτικά παιχνίδια.

617118833 122191587410530676 1866946679636441860 n eikona Viber 2026 01 19 09 00 56 188

Φέτος υπήρχε φλουρί και για τις νηπιαγωγούς και τυχερή ήταν η κυρία Αγγελική!

eikona Viber 2026 01 19 11 51 16 455

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο για τη συνεχή στήριξή του και ευχόμαστε σε όλους καλή και δημιουργική χρονιά!!!

 

Καλωσορίζοντας το 2026

Επιστρέφοντας από τις διακοπές των Χριστουγέννων, υποδεχθήκαμε με ενθουσιασμό το 2026!

  • Παρακολουθήσαμε το ακόλουθο βίντεο

  • Τοποθετήσαμε τους αριθμούς που σχηματίζουν το 2026 στη σωστή θέση ώστε να σχηματιστεί η χρονολογία

IMG 20260109 100216 tile

IMG 20260109 101116

  • Για εμπέδωση, κολλήσαμε τους αριθμούς στις μπλούζες και, με τη συνοδεία μουσικής, κινούμασταν ελεύθερα στον χώρο. Με το σταμάτημα της μουσικής, τα παιδιά καλούνταν να σχηματίσουν τη χρονολογία.IMG 20260109 114326 tile
  • Διακοσμήσαμε το 2026

IMG 20260109 124803 tile

IMG 20260109 124819 tile

  • Τέλος, ζωγραφίσαμε στη χιονόμπαλα του 2026 τις ευχές και επιθυμίες μας για το νέο έτος. Την ιδέα την πήραμε από εδώ

IMG 20260113 120825 tile
IMG 20260113 120937 tile