1ος κύκλος

Θεματική ενότητα: Eυ ζειν

Τίτλος: «Εγώ και οι συμμαθητές μου»

 

 

 

 

 

 

           Παρουσιάζουμε τον εαυτό μας ,μέσα απο φωτογραφίες ,

απο τη γέννησή μας ως σήμερα.

 

 

 

Σε ομάδες, ζωγραφίζουμε στις ακτίνες του ήλιου

τα αγαπημένα μας (χρώμα ,φαγητό, παιχνίδι κλπ)

 

Παίζουμε το παιχνίδι του «καθρέφτη»

και σε ζευγάρια, κάνω ότι κάνει το ζευγάρι μου.

 

 

 

 

 

 

 

 

2ος κύκλος

Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ

Tίτλος : «Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

Χορεύουμε συνοδεία μουσικής και στο σταμάτημα γινόμαστε  ζευγάρια  και χαιρετιόμαστε δίνοντας το δεξί μας χέρι αρχικά και στη συνέχεια το αριστερό.

 

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε το παραμύθι «Σοφία η αγελαδίτσα τραγουδίστρια», που  μιλάει για διαφορετικότητα και στη συνέχεια προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πώς ένιωθε η Σοφία κάθε φορά που την απέρριπταν εξαιτίας της εμφάνισής της, χρωματίζοντας το συναίσθημα σύμφωνα με το «θερμόμετρο των συναισθημάτων».

 

 

Γινόμαστε «κατάσκοποι» και παρατηρούμε ο ένας τον άλλο εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές μεταξύ μας.

 

 

                                 Είμαστε όλοι κρίκοι σημαντικοί στην αλυσίδα της τάξης μας.

 

 

                            Η «κουρτίνα της φιλίας» γεμάτη γλυκά λογάκια

 

 

                          Οι «πίτες της φιλίας» φτιαγμένες με αγάπη ,χαμόγελο, αγκαλιά

 

3os ΚΥΚΛΟΣ

Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον

Τίτλος: Φύλαξέ το, μην πετάς, ανακύκλωσε με μας

Κάποια σκουπίδια όμως μπορούν με κάποιο τρόπο να ξαναγίνουν χρήσιμα. Ποιά είναι αυτά; Πώς τα ξεχωρίζουμε από τα υπόλοιπα; Μαθαίνουμε και ψάχνουμε στις συσκευασίες το σήμα της ανακύκλωσης. 

 

Μάθαμε τα είδη των υλικών που ανακυκλώνονται και φτιάξαμε ξεχωριστούς για το καθένα κάδους για να «πετάξουμε» το κάθε υλικό στο σωστό κάδο.

 

 

 

 

 

 

4ος ΚΥΚΛΟΣ

Θεματική ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ

Τίτλος: STEM και η γη γυρίζει…..

 

Αρχικά δημιουργούμε ψηφιακό ιστόγραμμα με τις απορίες μας, σχετικά με το διάστημα και τους πλανήτες.

 

Χορεύουμε σαν πλανήτες γύρω από τον ήλιο

 

Φτιάχνουμε το δικό μας διαστημόπλοιο για να «επισκεφτούμε» τους πλανήτες

 

 

 

 

Διαγράφουμε «διαστημικές πορείες», από πλανήτη σε πλανήτη, με τη βοήθεια της μελισσούλας.

 

 

Μαθαίνουμε  τη θέση του ήλιου ανάλογα με την ώρα της ημέρας

 

 

 

 

Ζωγραφίζουμε τί κάνουμε κάθε ώρα της ημέρας

 

 

Ολοκληρώνουμε το πρόγραμμα φτιάχνοντας το ηλιακό σύστημα κατά ομάδες