από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κανονικά λειτουργεί το σχολείο αύριο, Τρίτη 1/2/2022. Απαραίτητη διενέργεια self test από μαθητές & εκπαιδευτικούς
therinasxoleia
Σας ενημερώνουμε ότι:

Σήμερα, Δευτέρα 31/1/2022, ο Δήμος Τανάγρας ανακοινώνει ότι, από αύριο Τρίτη 01/02/2022, ΟΛΕΣ οι σχολικές μονάδας (Νηπιαγωγεία, δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια καθώς και οι παιδικοί σταθμοί), σε όλες τις Δημοτικές Ενότητες του Δήμου θα λειτουργήσουν κανονικά.

Σας υπενθυμίζουμε ότι:
Οι μαθητές, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα πρέπει να προσέλθουν στο σχολείο αύριο το πρωί, Τρίτη 1/2/2022,   έχοντας πραγματοποιήσει σελφ τεστ έως 24 ώρες πριν την προσέλευση τους και να το έχουν δηλώσει στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.

Από τη Δ/νση του σχολείου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Με απόφαση του Δημάρχου Τανάγρας, αύριο Δευτέρα 31/1/2022, το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό

        Αγαπητοί γονείς και μαθητές μας, 

         σας ενημερώνουμε ότι:

Σύμφωνα με απόφαση του Δημάρχου Τανάγρας για αύριο Δευτέρα 31/1/2022, όλες οι σχολικές μονάδες της Δ.Ε. Σχηματαρίου  θα παραμείνουν κλειστές,για την προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών, λόγω των προβλημάτων, που υπάρχουν ακόμα από την κακοκαιρία που έπληξε την περιοχή μας,  στους χώρους των σχολικών μονάδων, καθώς και του πρωινού παγετού.

Από τη Δ/νση

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διενέργεια self-test για την εβδομάδα 31/1 έως 4/2/2022- Δελτίο Τύπου Υ.ΠΑΙ.Θ.: , 29-01-2022
Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζει ότι:
Οι μαθητές, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, όσων σχολείων βρίσκονταν σε αναστολή λειτουργίας την προηγούμενη εβδομάδα λόγω κακοκαιρίας, θα πρέπει να προσέλθουν τη Δευτέρα έχοντας πραγματοποιήσει ένα επιπλέον σελφ τεστ έως 24 ώρες πριν, επομένως να κάνουν τρία (3) την εβδομάδα 31/1-4/2. Τα σελφ τεστ, επομένως, στα σχολεία που παρέμειναν κλειστά την εβδομάδα που πέρασε, θα πραγματοποιηθούν έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (31/1), της Τρίτης (1/2) και της Παρασκευής (4/2).
Οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι θα πρέπει να πραγματοποιήσουν δυο ράπιντ τεστ και ένα σελφ τεστ, όλα με δική τους επιβάρυνση. Το ραπιντ τεστ θα πρέπει πραγματοποιηθεί έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (31/1) και της Παρασκευής (4/2) ενώ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί και σελφ τεστ έως 24 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης (1/2).
Στα άλλα σχολεία που λειτούργησαν κανονικά την περασμένη εβδομάδα ή που ήταν σε αναστολή λόγω κακοκαιρίας αλλά επαναλειτούργησαν την Πέμπτη ή την Παρασκευή με σελφ τεστ, εφαρμόζεται η κανονική διαδικασία δύο ελέγχων την εβδομάδα, προ της προσέλευσης την Τρίτη (1/2) και την Παρασκευή (4/2).
Υπενθυμίζεται ότι:
• Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
• Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.
• Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΔΝΤΡΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

beniata1 Αξιότιμοι συνάδελφοι/ισσες, αγαπητοί μαθητές/τριες

Οι άγιοι που σήμερα εορτάζουν είναι οι Προστάτες των γραμμάτων, των μαθητών και των δασκάλων της ελληνικής παιδείας και μας συνοδεύουν όλους από τα μαθητικά μας χρόνια. Μέγας Βασίλειος, Γρηγόριος Θεολόγος, Ιωάννης Χρυσόστομος: Τρία μεγάλα πνευματικά αναστήματα. Τρεις διάνοιες σπινθηροβόλες. Τρεις καρδιές ανδρείες. Τρεις ψυχές άγιες.

Όμως, τι αλήθεια γνωρίζουμε γι αυτούς; Τι λύσεις και κατευθύνσεις έχουν να δώσουν σήμερα οι τρεις ιεράρχες στον κόσμο μας και ειδικά στους νέους; Στην εποχή μας, που έχει πολλά κοινά, με αυτή των Τριών Ιεραρχών: Πόλεμοι, βίαιες συγκρούσεις, κοινωνικά αδιέξοδα, άλυτα οικονομικά προβλήματα, εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο, κοινωνικές διακρίσεις, θρησκευτικές διαμάχες, εξεγέρσεις…..

Οι Τρεις Ιεράρχες υπήρξαν αναμφισβήτητα ολοκληρωμένες προσωπικότητες, άνθρωποι με ανοιχτούς πνευματικούς ορίζοντες, συνδύαζαν τη σοφία του πνεύματος με την καλοσύνη της ψυχής, την άρτια επιστημονική συγκρότηση με την ολοκληρωτική αφιέρωση στη διακονία του Ευαγγελίου, χωρίς αυτό να συνεπάγεται απαξίωση της κοσμικής σοφίας και της αξίας των επιστημών. Νοηματοδότησαν τον αρχαίο κλασικό κόσμο τονίζοντας κατ’ επανάληψιν στα κείμενά τους την αξία της αρχαίας ελληνικής παιδείας, την αγάπη για τα γράμματα και τον πολιτισμό των αρχαίων Ελλήνων, κυρίως τη σπουδή της ελληνικής γλώσσας και φιλοσοφίας, κρατώντας όμως αναλλοίωτη την ορθόδοξη χριστιανική αποκαλυπτική αλήθεια. Δεν ήθελαν τους χριστιανούς νέους ανθρώπους χωρίς κριτική σκέψη, χωρίς ευρύτητα γνώσεων, αποκομμένους από την κοινωνία και τη ζωή. Τους ήθελαν μέσα στη ζωή, μετόχους των κοινωνικών ανησυχιών και φιλοσοφικών ρευμάτων. Κήρυξαν την αυθεντική θρησκευτικότητα, αυτή που απελευθερώνει τον άνθρωπο, μακριά από δεισιδαιμονίες, προλήψεις και φοβίες. Αντιτάχθηκαν σθεναρά σε μια επιφανειακή πνευματικότητα, στην υποκριτική ευλάβεια, σε μια πίστη που τυφλώνει και γίνεται μέσο στα χέρια των ισχυρών για τη χειραγώγηση και εκμετάλλευση ανθρώπων και λαών.

Οι κοινωνικές θέσεις τους είναι τόσο σύγχρονες και ριζοσπαστικές που νομίζει κανείς πως έχουν γραφεί μόλις τον τελευταίο αιώνα των μεγάλων κοινωνικών επαναστάσεων και συγκρούσεων. Δεν διστάζουν να καυτηριάσουν τους ισχυρούς της εποχής για τις πράξεις τους, πιστεύοντας ξεκάθαρα πως τα συμφέροντα των ισχυρών ευθύνονται για την κατάντια των κοινωνιών, για την πείνα, την εγκατάλειψη, τους πολέμους. Ότι ο νόμος του Θεού, δηλαδή ο νόμος της αγάπης, της ισότητας, της ελευθερίας της ειρήνης, δεν έχει τίποτα κοινό με το νόμο των ισχυρών κάθε εποχής.

Οι Τρεις Ιεράρχες στηρίζουν με κάθε τρόπο τους φτωχούς, τους κυνηγημένους και τους απροστάτευτους της εποχής τους. Οι ίδιοι ζουν λιτά και ασκητικά. Η αγάπη για τους Πατέρες, δεν είναι λόγια. Είναι πράξη που απαιτεί υπευθυνότητα, θυσία και διάθεση για διαρκή προσφορά.

Σε μια εποχή που η γυναίκα βρισκόταν στο κοινωνικό περιθώριο οι Πατέρες έρχονται σε ρήξη με τις ανδροκρατικές αντιλήψεις της εποχής τους και αγωνίζονται σθεναρά να της δώσουν τη θέση που της αρμόζει στην κοινωνία

Αλλά και οι προτάσεις των Τριών Ιεραρχών για θέματα αγωγής των νέων, έρχονται, 17 αιώνες μετά, να ταυτιστούν με τις πλέον προωθημένες επιστημονικές απόψεις της εποχής μας:

  • Πόσο επίκαιρη αλήθεια η άποψη των Τριών Ιεραρχών για την ανάγκη φροντισμένης αγωγής από το οικογενειακό περιβάλλον και κυρίως από το πρόσωπο της μητέρας.

  • Και οι τρεις τονίζουν πως η σχέση παιδαγωγού μαθητή είναι μια ακατάλυτη σχέση αγάπης, ελευθερίας και δημιουργίας. Ο καλός δάσκαλος κατά τον Χρυσόστομο εμπνέει, προσελκύει και πείθει, (MG. 57327 ). Οι δάσκαλοι δεν πρέπει να είναι φορτικοί και πιεστικοί αλλά φιλόστοργοι. Οφείλουν να υπερβάλλουν σε φιλοστοργία τους φυσικούς πατέρες. «Ο λόγος του δασκάλου πρέπει να είναι λόγος ανθρώπου που διδάσκει μάλλον παρά ελέγχει, που παιδαγωγεί παρά τιμωρεί, που βάζει τάξη παρά που διαπομπεύει, που διορθώνει παρά που επεμβαίνει στη ζωή του μαθητή» (MG. 61 593-594). Η παιδεία για να είναι πετυχημένη πρέπει να μιλά στις ψυχές, να τις κάνει να χαίρονται, να ονειρεύονται, να δημιουργούν.

Οι Τρεις Ιεράρχες τάραξαν τα νερά της εποχής τους και άφησαν παρακαταθήκες που μπορούν κάλλιστα να αποτελέσουν μια πνευματική πυξίδα για όλους μας, από μαθητές, γονείς και δασκάλους, έως κυβερνώντες και πνευματικούς πατέρες. Έδειξαν με τη ζωή και το έργο τους ότι η πίστη προς το Θεό και η αγάπη προς το συνάνθρωπο συμβαδίζουν. Διέσωσαν αξίες με πανανθρώπινο περιεχόμενο.

Αγαπητοί μαθητές/τριες και αγαπητοί συνάδελφοι/ισσες: Αν θέλουμε να τιμήσουμε τους Τρεις Ιεράρχες δε χρειάζεται να το κάνουμε μόνο μέσα από τυπικές γιορτές. Ας μελετήσουμε το έργο τους, την προσφορά τους, αλλά κυρίως ας προσπαθήσουμε να μιμηθούμε τη στάση ζωής τους.

Δρ Ελένη Μπενιάτα
Περιφερειακή Διευθύντρια A/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση για τηλεκπαίδευση και self-test για Πέμπτη 27 & Παρασκευή 28 Ιανουαρίου 2022

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε για το τι θα ισχύσει τις επόμενες μέρες Πέμπτη & Παρασκευή για την τηλεκπαίδευση και τα self-test,  σύμφωνα με το υπ αρ. 91α, 26-1-2022 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, το οποίο υπογράφεται από τον Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αλέξανδρο Κόπτση.

Δείτε παρακάτω:

 


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δεν θα πραγματοποιηθούν αύριο, Τετάρτη 26-1-2022, τηλεκπαίδευση και self-test

Σας ενημερώνουμε ότι:
Σύμφωνα με το υπ αρ. 90α, 25-1-2022 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, το οποίο υπογράφεται από τον Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αλέξανδρο Κόπτση ανακοινώνεται ότι:

-Λόγω της κήρυξης κατάστασης ειδικής κινητοποίησης πολιτικής προστασίας, ΔΕΝ θα πραγματοποιηθεί αύριο, Τετάρτη 26/1, τηλεκπαίδευση στις περιοχές στις οποίες τα σχολεία παραμένουν κλειστά εξ αιτίας της κακοκαιρίας (καθώς δεν θα υπάρχει ούτε διοικητικό προσωπικό για την τεχνική υποστήριξη της τηλεκπαίδευσης). Στις περιοχές που δεν έχουν πληγεί, τα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά.

-Σελφ τεστ δεν θα διενεργηθούν αύριο στις περιοχές με κλειστά σχολεία. Θα δοθούν νέες οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για το πρόγραμμα διενέργειας σελφ τεστ αυτήν την εβδομάδα στις περιοχές αυτές.

Από τη Δ/νση του σχολείου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δεν θα πραγματοποιηθούν αύριο, Τρίτη 25-1-2022, τηλεκπαίδευση και self-test

Σας ενημερώνουμε ότι:
Σύμφωνα με το υπ αρ. 89α, 24-1-2022 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, το οποίο υπογράφεται από τον Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αλέξανδρο Κόπτση ανακοινώνεται ότι:

-Λόγω της κήρυξης γενικής αργίας, ΔΕΝ θα πραγματοποιηθεί αύριο, Τρίτη 25/1, τηλεκπαίδευση στις περιοχές στις οποίες τα σχολεία παραμένουν κλειστά με απόφαση της Τοπικής Αυτοδιοίκησης εξ αιτίας της κακοκαιρίας (καθώς δεν θα υπάρχει ούτε διοικητικό προσωπικό για την τεχνική υποστήριξη της τηλεκπαίδευσης). Στις περιοχής που δεν έχουν πληγεί, τα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά.

-Σελφ τεστ δεν θα διενεργηθούν αύριο στις περιοχές με κλειστά σχολεία. Θα δοθούν νέες οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για το πρόγραμμα διενέργειας σελφ τεστ αυτήν την εβδομάδα στις περιοχές αυτές.

Από τη Δ/νση του σχολείου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υλοποίηση προγράμματος Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για την Δευτέρα 24-01-2022 και την Τρίτη 25-01-2022

Αγαπητοί γονείς,

Μετά από απόφαση προσωρινής διακοπής λειτουργίας των σχολικών μονάδων του Δήμου Τανάγρας που εξέδωσε ο Δήμαρχος Τανάγρας εν αναμονή δυσμενών καιρικών συνθηκών και σύμφωνα με τις εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ τη Δευτέρα 24/1/2022 & Τρίτη 25/1/2022, τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν κανονικά μέσω webex με ώρα έναρξης 8.15 π.μ.

Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης του σχολείου θα υλοποιηθεί σύμφωνα με το Πρόγραμμα της Δευτέρας και της Τρίτης αντίστοιχα (το πρόγραμμα δηλαδή που ισχύει και στη δια ζώσης πρωινή διδασκαλία) και το ωράριο θα έχει ως εξής:

ΩΡΕΣ

ΑΠΟ

ΕΩΣ

1η ώρα

8:15

8:45

ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 8:45 – 9:00

2η ώρα

9:00

9:30

ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 9:30 – 10.00

3η ώρα

10.00

10:30

ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 10:30 – 10:45

4η ώρα

10:45

11:15

ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 11:15 – 11:30

5η ώρα

11:30

12:00

ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 12:00 – 12:15

6η ώρα

12:15

12:45

Οι σύνδεσμοι των τάξεων των εκπαιδευτικών θα σας κοινοποιηθούν με email.

ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κλειστά τα σχολεία στον Δήμο Τανάγρας, Δευτέρα 24/1/2022 & Τρίτη 25/1/2022

 

Σας ενημερώνουμε ότι:

Σύμφωνα με απόφαση του Δημάρχου Τανάγρας, τη Δευτέρα 24/1/2022, καθώς και την Τρίτη 25/1/2022 όλες οι σχολικές μονάδες του Δήμου Τανάγρας (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια καθώς και οι Παιδικοί Σταθμοί) θα παραμείνουν κλειστές, λόγω παγετού καθώς και των επικίνδυνων καιρικών φαινομένων που έχουν ανακοινωθεί από την Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από Δευτέρα 1/11/2021, οι μαθητές των δημόσιων σχολείων θα καταχωρούν τη δήλωση self-test τους στη νέα πλατφόρμα edupass.gov.gr – Σχολική Κάρτα COVID-19- Οδηγίες και διαδικασία

Από σήμερα Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 ανοίγει η πλατφόρμα edupass.gov.gr για τη Σχολική Κάρτα μαθητή  για COVID -19 και self test, ως ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών.

ΤΙ ΘΑ ΙΣΧΥΣΕΙ ΑΠΟ  1η  ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

Αυτό σημαίνει ότι, τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 οι γονείς πρέπει να “μπούνε” στο edupass.gov.gr και να δηλώσουν το αποτέλεσμα self-test των παιδιών τους, ώστε να μπορούνε να πάνε στο σχολείο την Τρίτη 2 Νοεμβρίου 2021. Αυτό θα επαναληφθεί και την Πέμπτη το βράδυ (4/11/20210, ώστε να μπορούνε να πάνε στο σχολείο την Παρασκευή 5  Νοεμβρίου 2021.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΔΗΛΩΣΗ SELF-TEST ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ EDUPASS.GOV.GR

Για τη δήλωση του self-test στην πλατφόρμα edupass.gov.gr θα χρειαστείτε:

  • τους προσωπικούς σας κωδικούς πρόσβασης στο Taxisnet
  • το ΑΜΚΑ σας ή το ΑΜΚΑ του παιδιού σας αν είστε γονέας ανήλικου μαθητή

Βήμα 3

Εδώ εμφανίζονται τέσσερις επιλογές εκ των οποίων σας ενδιαφέρουν οι παρακάτω:

  • Δήλωση self test μαθητών/τριών δημοσίων σχολικών μονάδων – Έκδοση Σχολικής Κάρτας για COVID-19
  • Δήλωση μαθητών/τριών που έχουν εμβολιαστεί ή έχουν νοσήσει ή έχουν πρόσφατο PCR/Rapid test

Επιλέγετε ανάλογα και πατάτε “Συνέχεια”.

edupass.gov.gr Οδηγίες για δήλωση self-test για μαθητές σε δημόσια σχολεία – Σχολική Κάρτα COVID-19

 

Βήμα 4

Στη επόμενη σελίδα “Απαιτείται ταυτοποίηση” του χρήστη. Πατάτε “Σύνδεση”

 

Βήμα 5
Στην σελίδα “Σε ποιον φορέα έχετε λογαριασμό” επιλέγετε έναν από αυτούς. Οι διαθέσιμοι τρόποι σύνδεσης είναι μέσω Taxisnet ή λογαριασμών Τραπεζών στις οποίες όμως έχετε e-banking. Πατάτε στο “Επιλέξτε ΓΓΠΣΔΔ (Κωδικοί Taxisnet)”

Βήμα 6

Γράφετε τον κωδικό χρήστη και τον κωδικό Taxisnet, πατάτε “Σύνδεση”. Μεταφέρεστε σε νέα σελίδα για την “Αυθεντικοποίηση Χρήστη” όπου επιλέγετε “Συνέχεια” και πατάτε “Αποστολή”.

 

Βήμα 7

Πλέον βρίσκεστε στη σελίδα Δήλωση EDUPASS της νέας εφαρμογής edupass.gov.gr όπου μετά την επισκόπηση των στοιχείων σας εάν είναι σωστά, πατάτε “Συνέχεια”.

 

Βήμα 8

Στη νέα σελίδα συμπληρώνεται τα στοιχεία του σχολείου (από τα αναδυόμενα μενού), του μαθητή (ονοματεπώνυμο, ημερομηνία γέννησης, ΑΜΚΑ) και του self-test (ημερομηνία, αποτέλεσμα)

edupass.gov.gr Οδηγίες για δήλωση self-test για μαθητές σε δημόσια σχολεία – Σχολική Κάρτα COVID-19

ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΡΤΑ COVID-19

Από την πλατφόρμα edupass.gov.gr,  οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να εκτυπώνουν τη Σχολική Κάρτα για COVID-19 και να την επιδεικνύουν σε τυχόν έλεγχο.

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι: (α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»)

Μέσω της edupass.gov.gr, o Διευθυντής της σχολικής μονάδας θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνει ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί/μέλη Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π., επισκέπτες), τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.