20250522 115431 20250522 114857 2 20250522 101102 2

   Την Πέμπτη 22 Μαΐου , οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Γυμνάσιο Σχηματαρίου, στο πλαίσιο του οργανωμένου Προγράμματος Μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, που υλοποιείται με σκοπό τη διευκόλυνση της ομαλής ένταξης των μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

   Κατά την επίσκεψη, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του Γυμνασίου (όπως το εργαστήριο φυσικής-χημείας, την αίθουσα υπολογιστών και την αίθουσα καλλιτεχνικών), συμμετείχαν σε δειγματικά μαθήματα και έλαβαν μέρος σε οργανωμένες δημιουργικές δραστηριότητες.

   Ήταν μια εποικοδομητική εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα το νέο τους σχολικό περιβάλλον και να αισθανθούν πιο έτοιμα για το επόμενο βήμα στη μαθητική τους πορεία.

   Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη διεύθυνση και στο εκπαιδευτικό προσωπικό του Γυμνασίου Σχηματαρίου για την άψογη φιλοξενία, την οργάνωση και τη συνεργασία, καθώς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Κορλού Ουρανία και Μπούτλα Χρήστο, που στήριξαν τη δράση αυτή.

   Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι ένα σημαντικό βήμα για κάθε μαθητή και τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στη στήριξή τους σε αυτό το νέο ξεκίνημα.

Η Δ/νση & οι εκπαιδευτικοί του 1ου Δημ. σχολείου Σχηματαρίου

Μέσα στη φύση, μια χειμωνιάτικη ηλιόλουστη ημέρα,  μαθητές και εκπαιδευτικοί έστησαν την τάξη τους και το μάθημα ξεκίνησε!

20241125 105049 IMG 20241125 153036 657 IMG 20241125 153053 816 20241127 103709 20241127 103736 20241127 103746

 

Οι μαθητές τη Στ’ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος των Φυσικών “Ερευνώ και Ανακαλύπτω” και συγκεκριμένα στο κεφάλαιο “Το κύτταρο”  έμαθαν για τη δομή του κυττάρου και τα βασικά του οργανίδια κι αποφάσισαν να κατασκευάσουν τα δικά τους κύτταρα με απλά υλικά.
Έτσι, χρησιμοποιώντας χάρτινα πιάτα , πλαστελίνες, χρώματα και μεμβράνη κουζίνας, έφτιαξαν από ένα ζωικό και ένα φυτικό κύτταρο ο
καθένας τους!
Την εργασία τους παρουσίασαν σε άλλες τάξεις του σχολείου.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Στ΄ καθώς και στη δασκάλα τους!
20241121 122214 20241121 114903 20241121 114843

20241120 110113
Στα πλαίσια του μαθήματος της γλώσσας , οι μαθητές της Στ΄ τάξης
συνάντησαν τον όρο “Αυτόχθονες λαοί”. Αφού κατανόησαν τη σημασία
του όρου, έψαξαν και βρήκαν ποιοι αυτόχθονες λαοί υπάρχουν μέχρι και
σήμερα.
Στη συνέχεια μοιράστηκε με κλήρωση ένας λαός σε κάθε μαθητή
με σκοπό να φέρει πληροφορίες γι’ αυτόν .
Οι πληροφορίες αυτές παρουσιάστηκαν στην τάξη και στη συνέχεια
δημιουργήθηκε ένα κολάζ.
Την εργασία τους παρουσίασαν οι μαθητές της έκτης τάξης  στις Γ, Δ, Ε1
και Ε2 τάξεις του σχολείου μας.

20241120 110404

Η εργασία αυτή των μαθητών είχε πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές:
➤ Έμαθαν να εργάζονται ομαδικά ή ατομικά, χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες (Τ.Π.Ε.) και συγκεκριμένα προγράμματα (Powerpoint), ώστε να δημιουργήσουν ένα κείμενο επιστημονικό υψηλού επιπέδου.
➤ Προσεγγίσανε το αντικείμενο των εργασιών τους διαθεματικά.
Η ενότητα για τους αυτόχθονες λαούς αναλύεται στο μάθημα της Γλώσσας, της Ιστορίας και της Γεωγραφίας της Στ΄ τάξης.
Έτσι μαζί με τις Τ.Π.Ε. σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε ένα πραγματικό project (σχέδιο σχολικής εργασίας).
➤ Την παρουσιάσαμε στην τάξη ατομικά ή ομαδικά καθώς επίσης και σε πολλές τάξεις του σχολείου μας,  παράγοντας ολοκληρωμένο προφορικό λόγο.
➤ Τη δημοσιεύσαμε στο διαδίκτυο για να μοιραστούμε τις ιδέες μας με άλλα παιδιά, αλλά και για να την παρουσιάσουμε συγκεντρωτικά σαν τάξη σε όλους εσάς!

Φέτος οι μαθητές της Στ΄ τάξης αλλά και του τμήματος Ένταξης συμμετείχαν στο δίκτυο “Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο” και συνεργάστηκαν με μαθητές από τα δημοτικά σχολεία της Άρνισσας, Ανατολής Ιωαννίνων και Αρχαγγέλου Ρόδου. Στα πλαίσια των εργασιών μας α) πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακές συναντήσεις όπου οι μαθητές παρουσίασαν τον εαυτό τους, το σχολείο και τον τόπο τους β) έγινε ανταλλαγή καρτών και κατασκευών και γ) δημιουργήθηκε ένα e-book  από τους μαθητές του σχολείου μας όπου παρουσιάστηκαν μνημεία της Ελλάδα και του κόσμου.

Τις εργασίες των παιδιών επέβλεπαν οι εκπαιδευτικοί Γκαλίτσιος Χρήστος, Ιωάννου Ελένη, Νότη Στασινή και Θεοδωρίδου Μαρία.

Ακολουθεί ένα μικρό δείγμα των εργασιών μας.

e-book : Μνημεία της Ελλάδας και του κόσμου

Ο εαυτός μου…

 

IMG 20220415 113349 1

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών της, η εκπαιδευτικός της Στ Τάξης Ράνια Κορλού ασχολήθηκε μεταξύ άλλων και με τη γραφή braille.

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και έτσι αποφάσισαν να μαζέψουν καπάκια και να κατασκευάσουν το ελληνικό αλφάβητο braille.

Στόχος ήταν αφενός να δουν τη μορφή του και να κατανοήσουν πώς διαβάζουν τα άτομα με προβλήματα όρασης  και αφετέρου να υπάρξει ευαισθητοποίηση σε θέματα αποδοχής της αναπηρίας και της διαφορετικότητας και ανάπτυξη ενταξιακής κουλτούρας στο σχολείο.

Η δράση υλοποιήθηκε σταδιακά και οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες.

Την Παρασκευή 15 Απριλίου οι μαθητές ολοκλήρωσαν το project με την ολοκλήρωση της κατασκευής του αλφάβητου, το οποίο παρουσίασαν στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου.

IMG 20220415 110038 114IMG 20220415 105602 1IMG 20220415 105610 1IMG 20220415 113355 1IMG 20220415 113400 1IMG 20220415 113406 2