από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεατρική παράσταση στα Αγγλικά από τους μαθητές & τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης!

Την Πέμπτη, 13 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης παρουσίασαν τον μύθο του Αισώπου “Το ποντίκι και το λιοντάρι” στα αγγλικά,  υπό την καθοδήγηση και την εξαιρετική συνεργασία των εκπαιδευτικών: των αγγλικών, των εικαστικών, της μουσικής, της θεατρικής αγωγής, της παράλληλης στήριξης και της δασκάλας της τάξης.

Οι μικροί μας μαθητές, όχι μόνο ήρθαν σε επαφή με την αγγλική γλώσσα, με τον πιο ευχάριστο τρόπο, αλλά και με την τέχνη του θεάτρου που συμβάλλει στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Μέσω της δραματοποίησης, του χορού και του τραγουδιού, οι μαθητές ανέδειξαν διαχρονικές αξίες όπως η φιλία, η συγχωρητικότητα, η αλληλεγγύη και η ευγνωμοσύνη.

Τα μηνύματα αυτά τα μοιράστηκαν με όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, οι οποίοι παρακολούθησαν την παράσταση και με την παρουσία τους και το θερμό τους χειροκρότημα ευχαρίστησαν τους  μαθητές-πρωταγωνιστές της Γ΄ τάξης, αλλά και όλους όσους συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της δράσης.

20250317 010141 20250317 010247

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου στη Βουλή των Ελλήνων

Την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ & ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας,  συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους , πραγματοποίησαν μια αξέχαστη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία του κτηρίου, να περιηγηθούν στους σημαντικούς χώρους του και να μάθουν για τη λειτουργία του

κοινοβουλίου.

Κατά την ξενάγησή τους στους ιστορικούς χώρους του επιβλητικού κτηρίου, εντυπωσιάστηκαν από τις όμορφες αίθουσες, τα έργα τέχνης και τα σημαντικά σύμβολα της ελληνικής πολιτικής ιστορίας μας.

Οι μαθητές μας συναντήθηκαν με τον βουλευτή του νομού Βοιωτίας κ. Μουλκιώτη, ο οποίος τους υποδέχθηκε με χαρά και τους μίλησε για τις αρμοδιότητες και τον ρόλο του ως εκλεγμένος του νομού μας.

Επίσης,  ένα από τα πιο ενδιαφέροντα σημεία της επίσκεψης για τους μαθητές μας ήταν όταν επισκέφτηκαν την αίθουσα της Ολομέλειας της Βουλής, όπου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη συνεδρίαση από τα θεωρεία.

Τα παιδιά είδαν από κοντά τη διαδικασία των κοινοβουλευτικών συζητήσεων και παρακολούθησαν με ενδιαφέρον τον τρόπο, που οι βουλευτές συζητούν και αποφασίζουν.

Η εμπειρία αυτή τούς έδωσε μια πιο άμεση και ζωντανή εικόνα του τρόπου με τον οποίο λαμβάνονται οι αποφάσεις που επηρεάζουν τη χώρα μας και ήταν ένα ζωντανό μάθημα πολιτικής αγωγής, που έφερε τους μαθητές μας

πιο κοντά στις αξίες της δημοκρατίας και της συμμετοχής τους στα κοινά.

Η συμπεριφορά των μαθητών και μαθητριών μας ήταν καθ΄ όλα υποδειγματική και η επίσκεψη άφησε πολύ καλές εμπειρίες και αναμνήσεις σε όλους τους συμμετέχοντες.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπευθύνους της Βουλής των Ελλήνων για τη φιλοξενία και την τόσο ενδιαφέρουσα ξενάγηση!

20250313 00323020250313 00324720250313 00314120250312 102320

20250312 10385120250312 101708

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας. Βιωματικές δράσεις διαχείρισης φαινομένων εκφοβισμού

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ  μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Τις δράσεις αυτές υλοποίησαν σε όλες τις τάξεις  της σχολικής μας μονάδας, η ψυχολόγος, Ηλιάνα Καλλιώρα και η Κοινωνική Λειτουργό,  Μαρία Αγιοργίτη.

     Συγκεκριμένα,  στις πρώτες τάξεις έγινε ανάγνωση των παραμυθιών με τίτλους: ” Ε και λοιπόν” και “Λέμε όχι στο Πείραγμα ” και στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε συζήτηση και οι μαθητές κλήθηκαν να αποτυπώσουν μέσω ζωγραφικής τους πιθανούς τρόπους διαχείρισης φαινομένων εκφοβισμού.
     Στις μεγαλύτερες τάξεις, πραγματοποιήθηκε διαδραστική συζήτηση με τους μαθητές και κατόπιν υλοποιήθηκαν παιχνίδια ρόλων μέσα από τα οποία αναδύθηκαν σκέψεις,  συναισθήματα και πιθανοί τρόποι επίλυσης περιστατικών ενδοσχολικής βίας.
     Στο τέλος των παραπάνω δράσεων μοιράστηκαν σε όλους τους μαθητές ενημερωτικά φυλλάδια με πρακτικές συμβουλές προς τις οικογένειες καθώς και τηλεφωνικές γραμμές 24ωρης υποστήριξης.
20250318 093517 20250318 093504 20250318 093450 20250318 093429 20250318 09322220250318 093334

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μεγάλη Διάκριση για τους Μαθητές μας στον 11ο Διεθνή διαγωνισμό που συνδιοργάνωσαν το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του ΥΠΑΙΘΑ και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ)!
Βραβείο 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου 1 page 0001
Βραβείο κέρδισαν οι μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείο Σχηματαρίου στις 27 Φεβρουαρίου 2025 για την επιτυχημένη συμμετοχή τους στον 11ο Διεθνή διαγωνισμό με θέμα: «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα» και συγκεκριμένα στην κατηγορία: Χειροποίητα- Παραδοσιακά Παιχνίδια, τον οποίο συνδιοργάνωσαν το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) στο πλαίσιο του Δικτύου Σχολείων «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους».
Τίτλος του έργου τους: «Στα χνάρια του Δαίδαλου και του Ίκαρου: Κατασκευή ιπτάμενων μηχανών»
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας! Τους ευχόμαστε να συνεχίσουν να δημιουργούν, να προοδεύουν και να διακρίνονται!
Συγχαρητήρια στον εικαστικό, κ. Χατζηνικολάου Κωνσταντίνο, που καθοδήγησε τα παιδιά μας!

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από τον «Φο.Δ.Σ.Α. Στερεάς Ελλάδας ΑΕ» στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου

Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Από τον Κάδο στην Αειφορία: Εκπαιδευτικό ταξίδι στην Ανακύκλωση και στη Διαχείριση Αποβλήτων”

Το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε ένα εξαιρετικά σημαντικό και επίκαιρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τον Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων (Φο.Δ.Σ.Α.). Το πρόγραμμα είχε ως βασικό άξονα την ανακύκλωση και τη βιώσιμη διαχείριση αποβλήτων, με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στους μικρούς μαθητές και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο του προγράμματος σχεδιάστηκε με τρόπο βιωματικό και διαδραστικό, ώστε να προσελκύσει το ενδιαφέρον των παιδιών και να ενισχύσει την ενεργή συμμετοχή τους. Κάθε τμήμα παρακολούθησε ένα μάθημα διάρκειας μίας διδακτικής ώρας, το οποίο περιλάμβανε παρουσίαση με εικόνες και βίντεο, συζήτηση, καθώς και πρακτικές δραστηριότητες. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ηλικιακές ομάδες: η πρώτη αποτελούνταν από τις τάξεις Α’, Β’ και Γ’, ενώ η δεύτερη από τις τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’.

Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες όπως η ανακύκλωση, η επαναχρησιμοποίηση και η μείωση των απορριμμάτων. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, και κουίζ γνώσεων, οι μαθητές ανακάλυψαν πώς μπορούν να συμβάλουν οι ίδιοι στην προστασία του πλανήτη μας. Επίσης, δόθηκε έμφαση στη σωστή χρήση των κάδων ανακύκλωσης και στην αναγνώριση των διαφορετικών τύπων απορριμμάτων.

Ιδιαίτερα σημαντικό στοιχείο του προγράμματος ήταν ότι ενίσχυσε την περιβαλλοντική υπευθυνότητα μέσα από τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και καλλιέργησαν τη συνείδηση του ενεργού πολίτη, αντιλαμβανόμενοι ότι ακόμη και η παραμικρή τους πράξη μπορεί να έχει θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον.

Η δράση αυτή αποτέλεσε πολύτιμη προσθήκη στο σχολικό μας πρόγραμμα, ενισχύοντας τις διαθεματικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης και συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ” Ανακαλύπτοντας τον κόσμο του STEM: Μια Εμπειρία Καινοτομίας & Δημιουργίας “
Την Τρίτη στις 28 Ιανουαρίου 2025, το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη
στον χώρο του STEM Education, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τις αρχές της
Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες,
πειράματα και διαδραστικά εργαστήρια.
Πιο αναλυτικά η κάθε τάξη ασχολήθηκε με τα εξής:
Α’ Δημοτικού – «Πετυχαίνοντας το στόχο»: Οι μαθητές κατασκεύασαν με τουβλάκια LEGO
έναν καταπέλτη, διερευνώντας έννοιες όπως η δύναμη, το βάρος και η απόσταση. Μέσα από αυτή τη
δραστηριότητα, ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές της φυσικής και της μηχανικής, ενώ ανέπτυξαν
δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής σκέψης.
Β’ Δημοτικού – «Κατασκευάζω ένα υδραυλικό πιεστήριο»: Οι μαθητές κατασκεύασαν ένα
απλό υδραυλικό πιεστήριο, μαθαίνοντας για την πίεση και τη δύναμη. Μέσα από αυτή τη
δραστηριότητα, ανέπτυξαν δεξιότητες μηχανικής και κατανόησαν βασικές έννοιες της φυσικής.
Γ’ και Δ’ Δημοτικού – «Στο μυαλό του υπολογιστή»: Οι μαθητές εξερεύνησαν τις βασικές
αρχές της πληροφορικής και της λογικής σκέψης, μαθαίνοντας πώς λειτουργεί ένας υπολογιστής
και πώς επεξεργάζεται πληροφορίες. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, ανέπτυξαν
δεξιότητες αλγοριθμικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων.
Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού – «Στατικός Ηλεκτρισμός»: Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες
του στατικού ηλεκτρισμού, κατασκευάζοντας ένα ηλεκτροσκόπιο και πραγματοποιώντας πειράματα
για τη μεταφορά ηλεκτρικών φορτίων. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, κατανόησαν πώς ο
στατικός ηλεκτρισμός εκδηλώνεται και πώς μπορεί να παρατηρηθεί στην καθημερινή ζωή.
Η επίσκεψη στο STEM EDUCATION  προσέφερε μία εξαιρετική εμπειρία μάθησης για όλους τους μαθητές μας, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων. Οι μαθητές ανέπτυξαν καινοτόμες ιδέες, εργάστηκαν συνεργατικά, συνέδεσαν τη θεωρία με την πράξη κι αισθάνθηκαν δημιουργικοί και αποτελεσματικοί.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία(ΑμεΑ)- Δράσεις ευαισθητοποίησης στο σχολείο μαςας

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια ημέρα ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα αφιερωμένη στην προώθηση των δικαιωμάτων, της αξιοπρέπειας, της ισότιμης συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση και στην καθημερινή ζωή καθώς και στην εξάλειψη στερεοτύπων και διακρίσεων.

Με αφορμή την σημερινή μέρα, το μήνυμα που οφείλουμε όλοι στη σχολική κοινότητα να περάσουμε είναι ο αλληλοσεβασμός, η ίση μεταχείριση και ο αξιοπρεπής τρόπος ζωής των ατόμων με αναπηρία.

    Σε αυτό το πλαίσιο, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας υλοποίησαν δράσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης των μαθητών/τριών   μας.

    Αρχικά οι μαθητές/τριες μας, συζήτησαν ή παρακολούθησαν στις τάξεις ταινίες, αναφορικά με κάποια είδη αναπηριών.

    Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί εμπλέκοντας τους/τις μαθητές/τριες σε διάλογο, συζήτησαν τις δυσκολίες που παρουσιάζονται στην καθημερινή τους ζωή και τέλος πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες αναπαράστασης καθημερινών ενασχολήσεων, οι οποίες τους/τις βοήθησαν  να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες. 

    Ακολουθούν φωτο από δράσεις:

    Στην Στ΄ τάξη

    Οι μαθητές κατάλαβαν τη δυσκολία της κίνησης και του προσανατολισμού αλλά και τις σκοτεινές εικόνες ενός ατόμου με σοβαρά προβλήματα όρασης.

Ήρθαν σε επαφή με τη γραφή Braille των ατόμων με απώλεια όρασης, αγγίζοντας ανάγλυφες σελίδες Braille, έμαθαν το αλφάβητο κι έγραψαν λέξεις με το αλφάβητο της γραφής αυτής.

IMG 8807IMG 8812 IMG 8811IMG 8808 IMG 8810

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γνωρίζοντας τον τόπο μου: Εκπαιδευτική επίσκεψη όλων των μαθητών του σχολείου μας στα γειτονικά Οινόφυτα

Εκπαιδευτική επίσκεψη στα γειτονικά Οινόφυτα  πραγματοποιεί την Τετάρτη 4/12/2024 το σχολείο μας, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Οινόης και τη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές των Δ, Ε & Στ θα επισκεφτούν τη Βιβλιοθήκη του Αρχιεπισκόπου Ιερώνυμου Β΄, έναν σύγχρονο, όμορφο και φιλικό χώρο, όπου στεγάζεται η προσωπική συλλογή βιβλίων του Αρχιεπισκόπου Ιερωνύμου, με περισσότερους από 7.000 τίτλους και σε  έναν ιδιαίτερο χώρο που έχει διαμορφωθεί για το παιδικό και εφηβικό κοινό, οι μαθητές μας θα έχουν τη δυνατότητα να απολαύσουν την ανάγνωση λογοτεχνικού βιβλίου, όπως το Χριστουγεννιάτικο διήγημα ” Στον Χριστό στο κάστρο” του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, το οποίο θα διαβάσει η φιλόλογος, Ιουλία Ρίζου με την υπόκρουση πιάνου από την απόφοιτη του Εθνικού Ωδείου Αθηνών, Σόνη Γεωργακοπούλου.

Οι μαθητές των Α, Β & Γ τάξεων θα επισκεφτούν στο Λαογραφικό Μουσείο Οινοφύτων, όπου θα έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν εκθέματα που αντικατοπτρίζουν τον βίο και το παραδοσιακό πνεύμα της περιοχής. Η επίσκεψη αυτή θα προσφέρει στους μαθητές μας μια βαθύτερη κατανόηση της τοπικής κληρονομιάς, ενισχύοντας τον δεσμό τους με την ιστορία και τις παραδόσεις του τόπου τους.

Τέλος, όλοι οι μαθητές θα συγκεντρωθούν στο Κέντρο Εκκλησιαστικής Διακονίας για την παρακολούθηση Χριστουγεννιάτικης παράστασης.

Ευχαριστούμε για την οργάνωση της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης τις κες:

Για τη Δράση στη Βιβλιοθήκη του Αρχιεπισκόπου Ιερώνυμου Β΄

  • Λιάπη Βιργινία

Για τη ξενάγηση στο Λαογραφικό Μουσείο

Από τη Δ/νση του Σχολείου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάθημα στη φύση! Μια πρακτική με πολλαπλά οφέλη

Μέσα στη φύση, μια χειμωνιάτικη ηλιόλουστη ημέρα,  μαθητές και εκπαιδευτικοί έστησαν την τάξη τους και το μάθημα ξεκίνησε!

20241125 105049 IMG 20241125 153036 657 IMG 20241125 153053 816 20241127 103709 20241127 103736 20241127 103746