Καλές Απόκριες! Καλή Σαρακοστή!

Τελευταία εβδομάδα της Αποκριάς και τα παιδιά του σχολείου μας συμμετέχουν στην αποκριάτικη διακόσμηση του σχολείου μας… Κλόουν, σερπαντίνες, αρλεκίνοι και μασκαράδες αποτελούν το ιδανικό σκηνικό που μας συντροφεύει στο  καθημερινό μάθημά μας!

13 9 2 12 2 14

Οι μαθητές της Β’ τάξης ετοίμασαν τις ινδιάνικες στολές τους, φόρεσαν τα ινδιάνικα καπελάκια τους και βάφτηκαν ίδια κι απαράλλαχτα ινδιανάκια!

4 1 6 5 1

Με τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους τα παιδιά του σχολείου μας μετέτρεψαν τους χαρταετούς σε μικρά έργα τέχνης. Οι υπέροχοι αυτοί χαρταετοί στόλισαν τους διαδρόμους του σχολείου και μας γέμισαν ανυπομονησία μέχρι να έρθει η ώρα να πετάξουμε ψηλά στον ουρανό τους δικούς μας χαρταετούς!

Καλή Σαρακοστή σε όλες και όλους!

10 2 8 2 11 2

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλές Απόκριες! Καλή Σαρακοστή!

Ταξίδι στον χρόνο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης – Ε2

Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) προσφέρει πολλές δυνατότητες και προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης.

Με αφορμή, λοιπόν, τη 10η Ενότητα της Γλώσσας της Ε’ δημοτικού, ζητήθηκε από τους μαθητές να απαντήσουν στο εξής ερώτημα : “Αν είχες μια μηχανή του χρόνου που θα ήθελες να βρεθείς;”Παίρνοντας τα κείμενα των παιδιών και δίνοντας μια μικρή περιγραφή τους με τη βοήθεια κάποιου εργαλείου Τεχνητής Νοημοσύνης δημιουργήθηκαν οι εικόνες. 

Το αποτέλεσμα εντυπωσιακότατο. Μας ενθουσίασε όλους.

Πρέπει, όμως να επισημανθεί ότι η επιτυχημένη ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στον τομέα της εκπαίδευσης απαιτεί προσεκτική σχεδίαση και εφαρμογή, με έμφαση στην διαφάνεια, την ηθική και την ισορροπία μεταξύ της τεχνολογίας και της ανθρώπινης εμπειρίας.

Επιπλέον, αυτό που τονίστηκε  αυστηρά είναι δεν πρέπει να πιστεύουμε ό, τι βλέπουμε ή ό, τι διαβάζουμε στο διαδίκτυο γιατί μπορεί να είναι προϊόντα παραποίησης.

 

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες τμημάτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξίδι στον χρόνο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης – Ε2

Κολύμβηση για τα παιδιά της Γ΄ Δημοτικού


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κολύμβηση για τα παιδιά της Γ΄ Δημοτικού

Παλαιοντολόγοι για μια ημέρα!

Τη Δευτέρα 11 Μαρτίου, οι μαθητές της Β΄ τάξης έγιναν παλαιοντολόγοι για μια ημέρα . Δημιούργησαν και παρακολούθησαν εκρήξεις ηφαιστείων, μελέτησαν  την εξέλιξη και την εξαφάνιση των δεινοσαύρων, έμαθαν για τις κινήσεις των τεκτονικών πλακών στον παγκόσμιο χάρτη και εξερεύνησαν τις κινήσεις των πλανητών στον ουράνιο θόλο. Στη συνέχεια, τα παιδιά κατασκεύασαν  απολιθώματα σε πραγματικό μέγεθος τα οποία τα πήραν σπίτι τους για να τα έχουν ξεχωριστό ενθύμιο αυτής της υπέροχης μέρας. Τέλος χρωμάτισαν εικόνες ηφαιστείων και απολιθωμάτων και ταξίδεψαν με τη φαντασία τους σε εκείνη την  εποχή. Φεύγοντας πήραμε όλοι το δίπλωμα του παλαιοντολόγου και οι μικροί μας επιστήμονες ήδη ονειρεύονται τις ανακαλύψεις που θα κάνουν μεγαλώνοντας!

12 1 11 1 10 1  8 19

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παλαιοντολόγοι για μια ημέρα!

Το σχολείο μας ενάντια στη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ενάντια στην ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό στο σχολείο. Με αυτή τη σημαντική αφορμή, το σχολείο μας, σήμερα, αλλά και όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα, συμμετείχε στην οργάνωση μιας ποικιλίας δράσεων ευαισθητοποίησης των μαθητών και μαθητριών του σχολείου. Μια σειρά από συζητήσεις, παρουσιάσεις, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βιωματικές δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, προκειμένου να δώσουν στα παιδιά το ερέθισμα να αντιληφθούν ότι η βία και ο σχολικός εκφοβισμός δεν μπορούν να έχουν θέση στην σχολική μας κοινότητα. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν άμεση, θετική και συγκινητική…

«Οι κάλτσες μας ΑΛΛΙΩΣ! Όλοι Ίσοι – Όλοι Διαφορετικοί!» από την Α΄ Δημοτικού 

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, υλοποιήθηκε από το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Δήμου Κηφισιάς και του ΟΚΑΝΑ “Προνόη” βραχεία παρέμβαση με τίτλο: «Οι κάλτσες μας αλλιώς», με κεντρικό σύνθημα « Όλοι Ίσοι – Όλοι Διαφορετικοί», στις τάξεις της Α’ Δημοτικού.

Οι μαθητές φόρεσαν διαφορετικές κάλτσες, ως αφορμή για τη συμμετοχή τους σε βιωματικές δραστηριότητες που στόχο έχουν την πρόληψη του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού, μέσα από την ευαισθητοποίησή τους στις έννοιες της διαφορετικότητας και της μοναδικότητας. Φορώντας όλοι την ίδια μάσκα, αναρωτήθηκαν πώς θα ήταν ο κόσμος αν ήμασταν όλοι ίδιοι, ποια είναι η αξία της διαφορετικότητας και μοιράστηκαν τι είναι αυτό που κάνει τον καθένα μοναδικό. Στη συνέχεια, μέσα από μια ιστορία αλληλεγγύης, μίλησαν για τον δικό τους τρόπο να δείχνουν το ενδιαφέρον τους στους άλλους. Τέλος, ζωγράφισαν τη δική τους μοναδική κάλτσα και έφτιαξαν όλοι μαζί τη “μπουγάδα του νοιαξίματος”, η οποία θα παραμείνει στο κάθε τμήμα για να θυμίζει πως φροντίζοντας ο ένας τον άλλο μπορούν όλοι να είναι χαρούμενοι.

57 58 59 60 61 62 63 64

Οι μαθητές της Β΄ τάξης διάβασαν το υπέροχο βιβλίο του Γιαν ντε Κίντερ : “ΚΟΚΚΙΝΟ” και στη συνέχεια δημιουργώντας και φωνάζοντας το σύνθημα “ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ !” έφτιαξαν μια τεράστια αφίσα, τόσο τεράστια όσο η αγάπη και η  αγκαλιά τους προς όλο τον κόσμο, με ανθρώπους πιασμένους χέρι χέρι , άρρηκτα δεμένους και αγαπημένους απέναντι στις δυσκολίες.

90 1 89

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης έγιναν “σούπερ ήρωες” και διέδωσαν το μήνυμά τους παντού! ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΟΝΟ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑ!

unnamed  unnamed 1

 

“Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης με αφορμή το αντιbullying βιβλίο του βραβευμένου από την Ελλάδα και από την Ευρωπαϊκή Ένωση συγγραφέα Νίκου Μιχαλόπουλου με τίτλο: “Stop bullying! Θες να παίξουμε;” , με τη δύναμη του θεατρικού παιχνιδιού και μέσα από συμβολικά παιχνίδια ανακάλυψαν τη σημαντικότερη αλήθεια απ’όλες ότι ποτέ η βία δεν είναι η λύση σε οποιοδήποτε πρόβλημά μας!

12 2327  10

9βλ 11 βλ

“Όλοι μια αγκαλιά, όλοι μια καρδιά”, μια εικαστική δημιουργία από το Δ2

Δ τάξη 1

“Τα χέρια είναι για να ….”  Τα παιδιά του Δ2 σκέφτονται και καταγράφουν τις σκέψεις τους!

9

“Ναι στη φιλία, όχι στη βία!” από το Δ2

8

Ομαδική παρέμβαση από το Ε1 για την “Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολικό περιβάλλον” ….

Οι μαθητές του Ε1 συμμετείχαν σε βιωματική δράση που αφορούσε στην έννοια του σεβασμού της διαφορετικότητας του άλλου και την αποφυγή του εκφοβισμού του. Πιο αναλυτικά, οι μαθητές κατέγραψαν ατομικά τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται τον σεβασμό στο διαφορετικό και στη συνέχεια, σε επίπεδο υπο-ομάδων, μοιράστηκαν τις αντιλήψεις τους για να τις αποτυπώσουν με τον τρόπο που επιθυμούν σε ένα λευκό χαρτί. Το λευκό χαρτί απέκτησε χρώμα και φωνή μέσα από τα ηχηρά μηνύματα που δημιούργησαν κατά του σχολικού εκφοβισμού! 

91 92 93 90

“L’ INTIMIDATION S’ARRETE ICI” (Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΑΜΑΤΑ ΕΔΩ), δράσεις από το τμήμα της Γαλλικής Γλώσσας στην Ε΄τάξη.

1 1    2 βλ

88 bl    3βλ 1


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Το Ολοήμερο του σχολείου μας δημιούργησε μια αφίσα, με πολλά μηνύματα: “ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΜΟΝΟ ΑΓΑΠΗ, ΟΜΟΝΟΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑ!” “ΟΛΟΙ ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ, ΕΤΣΙ Η ΖΩΗ ΕΙΝΑΙ ΩΡΑΙΑ!” …

999

“ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

μια εκστρατεία από το Χαμόγελο του Παιδιού…

Τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν στην εκστρατεία που πραγματοποιεί για 11η συνεχή χρονιά το Χαμόγελο του Παιδιού με σκοπό την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», τα παιδιά σκέφτηκαν πολλούς δημιουργικούς κι ευφάνταστους τρόπους για να το αποδώσουν και να το επικοινωνήσουν στους φίλους και συμμαθητές τους!

Η Β΄ τάξη…

Το Δ2 …

32 33 34 35

Το Ε2 …

Ε2 1

Το ΣΤ2 …

90000

Το τμήμα της Γερμανικής Γλώσσας στην ΣΤ΄ τάξη…


Λήψη αρχείου

https://docs.google.com/presentation/d/1m5PrwTlHNidefiiGjQRCfYRNgvy4zIQ3/edit#slide=id.p1

Δημοσιεύθηκε στη Εκδηλώσεις σχολείου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το σχολείο μας ενάντια στη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό!

Win Cancer – Ευχαριστίες προς την Α΄ τάξη

Στο σχολείο μας έφτασε αυτές τις μέρες ένα μήνυμα ξεχωριστό. Ήταν μια ευχαριστήρια επιστολή από το Win C ancer, από όλους τους ανθρώπους που έλαβαν τις ευχές μας την περίοδο των γιορτών. Ένα ευχαριστώ από τους συνανθρώπους μας που νοσηλεύονται και μάχονται καθημερινά.
Νιώσαμε μεγάλη χαρά και συγκίνηση, αλλά και υπερηφάνεια για τα παιδιά της Α’ τάξης, τα παιδιά μας, που μπορούν να μας διδάξουν ευαισθησία και ανθρωπιά.
Γιατί η αγάπη όταν μοιράζεται, πολλαπλασιαζεται.​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
image1 1WinCancer ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ 1 page 0001
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Win Cancer – Ευχαριστίες προς την Α΄ τάξη

Ας καλωσορίσουμε την άνοιξη!

Επειδή “…κάθε Μάρτη αρχίζει μιαν Άνοιξη…” σήμερα, 1η Μαρτίου, το σχολείο μας καλωσόρισε την άνοιξη φορώντας τα μαρτάκια του !!! Το έθιμο λέει ότι  από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τιμώντας τα έθιμα και τις παραδόσεις της πατρίδας μας φορέσαμε όλοι τα ασπροκόκκινα βραχιολάκια μας για να καλοδεχτούμε τον Μάρτη και να χαρούμε τον νέο μήνα που μας φέρνει την άνοιξη! Καλό μήνα σε όλους!

5

 

213

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ας καλωσορίσουμε την άνοιξη!

Εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2024-25


Λήψη αρχείου

 ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΟΡΙΑ:  Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε τον χάρτη με τα όρια του σχολείου.

Iστοσελίδα της Διεύθυνσης ΠΕ Β’ Αθήνας https://dipe-v-ath.att.sch.gr/

ΕΝΤΥΠΑ

 Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

Αίτηση Εγγραφής στην Α΄ Δημοτικού

 Αίτηση για Ολοήμερο 2024

 

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2024-25

Συνέδριο “Παιδιά & Οθόνες” – Project Parenting

Είναι “κακές” οι οθόνες τελικά;
Πλέον οι οθόνες & τα social media είναι στη ζωή μας για τα καλά και τα παιδιά έρχονται σε επαφή μαζί τους από πολύ νωρίς. Αυτή η συνεχής παρουσία των οθονών στη ζωή των παιδιών μας γεμίζουν συνεχώς ερωτήματα για το κατά πόσο κάνει κακό στην ανάπτυξη και την ζωή των παιδιών μας.
Για γονείς που αγχώνονται για…
👉Το αν είναι οι οθόνες εθιστικές.
👉Το πώς να διαχειριστούν τον χρόνο οθόνης για τα παιδιά τους.
👉Το πώς επιδρούν οι οθόνες στη σχέση των παιδιών με τη διατροφή.
👉Το πότε χρειάζονται πραγματικά τα παιδιά κινητό.
👉Το πώς να προστατέψουν τα παιδιά τους από τους κινδύνους στα social media.
👉To πώς να αναγνωρίσουν τα σημάδια του cyberbullying και να προστατέψουν τα παιδιά τους.
 
 
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνέδριο “Παιδιά & Οθόνες” – Project Parenting

“Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου” – μια αειφορική δράση από τη Β΄ τάξη

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024 η Β’ δημοτικού του σχολείου μας με τη δασκάλα τους κ. Νάντια Τσαούσογλου συμμετείχαν σε διαδικτυακή επιμορφωτική δράση για την Αειφόρο Εκπαίδευση. Το θέμα της δράσης είχε τίτλο: «Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου». Τα παιδιά παρακολούθησαν την παρουσίαση του υπέροχου βιβλίου «ΔΙΝΩΣΑΥΡΟΣ», το οποίο μιλούσε για έναν δεινόσαυρο που ήθελε να δίνει το φαγητό που περισσεύει σε όσους έχουν ανάγκη.  Το σύνθημα που έμεινε στο τέλος της παρουσίασης ήταν: «Καμία μερίδα φαγητού χαμένη». Κατά τη διάρκεια της δράσεις, συζητήθηκαν τρόποι για να μειωθεί η σπατάλη φαγητού και τα παιδιά έμαθαν για τις επιπτώσεις της σπατάλης φαγητού στον πλανήτη μας. Στο τέλος συμμετείχαν σε ένα διαδικτυακό παιχνίδι, το οποίο τα παιδιά καταχάρηκαν και διασκέδασαν με την καρδιά τους! Το σχολείο μας τερμάτισε στην 5η θέση ανάμεσα σε 40 σχολεία που έλαβαν μέρος από κάθε γωνιά της χώρας (Αθήνα, Κρήτη, Νάουσα, Ορεστιάδα κλπ). Τη διοργάνωση της επιμορφωτικής δράσης είχε το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ιεράπετρας – Νεάπολης.

6 4 1 2 1 1 25

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου” – μια αειφορική δράση από τη Β΄ τάξη