Κατηγορία: Ε’ τάξη Σελίδα 8 από 10

Η Ε τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  ( Ο σεισμός ως φαινόμενο -Μέτρα προστασίας)  Το πρόγραμμα ήταν  αρκετά ενδιαφέρον  και πλούσιο στη συλλογή πληροφοριών. Ο υπεύθυνος του προγράμματος μας μίλησε για την προσεισμική Ζάκυνθο ,για τον σεισμό του 1953 και για τα ελάχιστα κτίρια που βγήκαν αλώβητα από τον εγκέλαδο.

Στη συνέχεια κάναμε άσκηση σεισμού μέσα στο κτίριο και ακολουθήσαμε τις οδηγίες για μια ασφαλή έξοδο. Η μέρα ήταν ηλιόλουστη και περπατήσαμε στα σοκάκια του χωριού. Εκεί ο κ. Τάσος μας μίλησε για την ιστορία του κτιρίου που στεγάζεται το ΚΠΕ,  αλλά και για άλλα προσεισμικά κτίρια που υπάρχουν στο χωριό ,τα οποία δυστυχώς φθείρονται συνεχώς με τον χρόνο.

Μετά το δεκατιανό μας ,που απολαύσαμε στη φύση, το πρόγραμμα συνεχίστηκε εντός κτιρίου , με τα μέτρα προστασίας που πρέπει να πάρουμε για ενδεχόμενο σεισμό ( ειδικά σε έναν τόπο τόσο σεισμογενή ,όσο είναι ο δικός μας )

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη έκλεισε με ενημέρωση ,από τον υπεύθυνο, για τις τεκτονικές πλάκες ,για τις κινήσεις του σεισμού ,για τις καταστροφές που προκαλεί ένα  τσουνάμι και για το πώς δουλεύει ένας σεισμογράφος.

Τα παιδιά μας άντλησαν πολλές και χρήσιμες πληροφορίες και εντυπωσιάστηκαν με την ποικιλία θεμάτων και δραστηριοτήτων του προγράμματος.. Περάσαμε υπέροχα. Τους ευχαριστούμε πάρα πολύ!!!!!

Ο κ. Τάσος μας υποδέχτηκε στο Κ.Π.Ε.

Μας μίλησε για το κτίριο της οικ. Μεσσάλα που στεγάζεται το ΚΠΕ

Μας εξήγησε το σχέδιο εκκένωσης του κτιρίου σε περίπτωση σεισμού

Μας έδειξε τη Ζάκυνθο πριν το σεισμό του 1953

Κάναμε άσκηση σεισμού

Με απλά υλικά μας έδειξε τις κινήσεις των πλακών την ώρα του σεισμού

Με πείραμα διαπιστώσαμε τις κινήσεις του πρωτεύοντα και του δευτερεύοντα σεισμού

Μάθαμε πού ακριβώς βρίσκονται τα ρήγματα στον τόπο μας

Καταγράψαμε τον < δικό μας > σεισμό στον σεισμογράφο

Κάναμε βόλτα στα σοκάκια του χωριού

Μάθαμε την ιστορία παλαιών κτιρίων

Θαυμάσαμε την προσεισμική εκκλησία του αγίου Ιωάννη

Μάθαμε για τις Πορταδέλες

Χαλαρώσαμε και φάγαμε στην μικρή πλατεία

Βγάλαμε την καθιερωμένη αναμνηστική φωτογραφία

Περάσαμε υπέροχα!!!

51 χρόνια έχουν περάσει από την εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου και οι μαθητές -τριες της Ε τάξης τίμησαν τους νεότερους ήρωες της ελληνικής ιστορίας ,που ξεσηκώθηκαν και ξεσήκωσαν τον ελληνικό λαό, απέναντι στο Δικτατορικό καθεστώς του Παπαδόπουλου και των ομοίων του… Η ομάδα των Συνταγματαρχών επί 7 χρόνια στέρησαν από τους Έλληνες ,τα πολυτιμότερα αγαθά κάθε πολίτη  .ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ.

Οι μαθητές μας ερμήνευσαν γνωστά τραγούδια όπως Το Προσκύνημα, Ο Δρόμος , Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο και το Γυρίζω τις πλάτες μου στο μέλλον. Απήγγειλαν με ωριμότητα ποιήματα που γράφτηκαν για το Πολυτεχνείο, μας θύμισαν με τη σειρά τα γεγονότα που είχαν συμβεί εκείνη τη μαύρη περίοδο και φυσικά άφησαν ηχηρά μηνύματα για  ένα ελεύθερο και δημοκρατικό μέλλον ,με ισότητα ,αλληλεγγύη ,δικαιοσύνη και ειρήνη για όλο τον κόσμο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!!!

Η Εύα και ο Διονύσης ξεκινούν το χρονικό

< 1050 χιλιόκυκλοι >από την Παναγιώτα ,την Ευδοκία και τη Μπετίνα

Ο Γιώργος και ο Άγγελος συνεχίζουν το χρονικό

<Αν θες να λέγεσαι άνθρωπος> από την Αργυρώ ,τη Θέμιδα και την Ντένια

Στον ρόλο της αφηγήτριας και η Μαριλέτα

Με σοβαρότητα και η αφηγήτρια Εβίνα

Η Αναστασία αφηγείται απόσπασμα από το χρονικό με τίτλο < Η εξέγερση>

Ο Ντένις ερμηνεύει το ποίημα ΑΡΝΙΕΜΑΙ

Ο Ματέο και ο Γιώργος στο ποίημα < Κοίτα με στα μάτια >

Η Όλγα μας συγκίνησε με την ερμηνεία της στο ποίημα < Το αγόρι και η πόρτα>

Η Ασπασία έκλεισε το χρονικό

Ο Χαράλαμπος έκανε κατάθεση στεφάνου και ερμήνευσε το ποίημα  < Μικρός Τύμβος >

Ελάχιστος φόρος τιμής τα χειροποίητα γαρίφαλα των μαθητών μας

Από το λιτό σκηνικό μας δεν θα μπορούσε να λείπει το σύνθημα < ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ>

Τη γιορτούλα μας παρακολούθησαν οι μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου και οι γονείς των μαθητών της Ε τάξης

Ικανοποιημένοι και χαλαροί πια, βγάλαμε την αναμνηστική μας φωτογραφία

Συμπληρώνονται ήδη δυο μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και ,παρόλο τις καθημερινές μας συμβουλές για τη διατήρηση ενός καθαρού σχολικού περιβάλλοντος, τα παιδιά παραμένουν παιδιά και πολλές φορές τα μικρά χεράκια αντί να πετούν τα σκουπίδια  στους διαθέσιμους κάδους, περνούν από τα κάγκελα και ρυπαίνουν τους εξωτερικούς χώρους….

Εμείς, σαν  μεγαλύτεροι και πιο υπεύθυνοι από τους μικρούς, γνωρίζοντας τις  καταστροφικές  συνέπειες που έχει  για το περιβάλλον ,αυτή η  (μικρή) κίνηση , αναλάβαμε δράση !!!!

Αδράξαμε την ευκαιρία, την ώρα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ( Φροντίζω το Περιβάλλον ) και τα λόγια μας έγιναν πράξεις.

Καθαρίσαμε όλο τον εξωτερικό περίγυρο του σχολείου μας αλλά και κάποια κρυφά σημεία του προαύλιου χώρου γιατί είχαν συσσωρευτεί αρκετά σκουπιδάκια.

Η Ε τάξη υιοθέτησε το προαύλιο και υποσχέθηκε να προσέχει και να συμβουλεύει τους μικρότερους μαθητές να διατηρούν το περιβάλλον μας καθαρό.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για τη δράση και την ευαισθησία τους!!!!

Χωριστήκαμε σε ομάδες

Φορέσαμε τα γαντάκια μας

Η μια ομάδα ήταν μέσα στον προαύλιο χώρο

Πήραμε σακούλες ,μικρές και μεγάλες

Δυο ομάδες είχαν αναλάβει τον καθαρισμό της πρόσοψης

Είχαμε οργανωθεί τέλεια..

Τα υπόλοιπα παιδιά καθάρισαν τα πλαινά του σχολείου μας

Η συγκομιδή δυστυχώς μεγάλη…..

Νιώσαμε πολύ περήφανοι όλοι

Τα σχολικά γεύματα μαζί με τα φαγητά μάς παρέχουν και φρούτα… Τα παιδιά έριξαν την ιδέα να φτιάξουμε μηλόπιτα με τα φρέσκα και πεντανόστιμα μήλα. Με  μεγάλο ενθουσιασμό  έφεραν τα υλικά που χρειαζόμασταν  και συμμετείχαν στην προετοιμασία και τη δημιουργία του γλυκού. Η μαμά της Όλγας είχε την ευγενή καλοσύνη να αναλάβει το ψήσιμο και … το ταψί άδειασε μέσα σε λίγα λεπτά!!!!!

Σήμερα 8/11 εορτάζουν οι Ταξιάρχες Μιχαήλ και Γαβριήλ και η οικογένεια Μπέτση , πρόσφερε κουλούρα και αρτίδια, στους μαθητές της τάξης μας, από τη δοξολογία στην ομώνυμη εκκλησία, στο χωριό Κυψέλη.   

Τους ευχαριστούμε πολύ ,και του χρόνου. ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!

Μήλα από τα σχολικά γεύματα

Είμαστε χαρούμενοι γιατί συγκεντρώσαμε όλα τα απαιτούμενα υλικά

Πλύναμε χεράκια και …ξεκινάμε

Κόψαμε τα μήλα μας σε μικρά κομμάτια

Η Μπετίνα ρίχνει ζάχαρη στο βούτυρο

Προσθέτουμε φρέσκα αβγουλάκια

Ρίχνουμε φρέσκο γάλα

Πινελιές από κανέλα και γαρύφαλο

Σειρά έχει το μπέικιν και άρωμα βανίλιας

Αλευράκι από την Τόνια

Και φυσικά αλεσμένα καρύδια

Τέλος,ρίχνουμε τα μήλα

Και ανακατώνουμε πολύ καλά

Πασπαλίσαμε με ζάχαρη άχνη

Δεν έμεινε ούτε ψίχουλο

Τα αδέλφια Μπέτση μάς έφεραν κουλούρα και αρτουλάκια!!!

Ήταν μια πολύ πολύ γλυκιά μέρα!!

Πριν λίγες μέρες, η τάξη μας ,συμμετείχε βιωματικά στο  πρόγραμμα ( Ο μικρός επιστήμονας) από το Εθνικό Θαλάσσιο Πάρκο.

Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος γιατί παρακολουθήσαμε το άνοιγμα 2 φωλιών της χελώνας Καρέτα Καρέτα και ευαισθητοποιηθήκαμε στους κινδύνους αλλά και στην προστασία που οφείλουμε να παρέχουμε ,ως υπεύθυνοι πολίτες, στο προστατευόμενο αυτό είδος ….

Στο σχολείο, συζητήσαμε για τη μοναδική αυτή εμπειρία που βιώσαμε  και αξιολογήσαμε το πρόγραμμα  συμπληρώνοντας ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με τις πληροφορίες που αντλήσαμε . Κατόπιν αποτιπώσαμε τα μηνύματά μας και την αγάπη μας σε ζωγραφιές.

Τα παιδιά είχαν συγκεντρώσει από τη θάλασσα φυσικά υλικά ( άμμο ,κοχύλια  ,ξυλαράκια, φύλλα ,κουκουνάρια..) Χρησιμοποίησαν επίσης στα έργα τους ανακυκλώσιμα υλικά όπως πλαστικά πιάτα και καπάκια από μπουκάλια….Το αποτέλεσμα απλά υπέροχο!!!

Μια υπέροχη ζωγραφιά από τον Στάθη

(Προστατεύουμε το περιβάλλον ) από τη Νεφέλη

Η Καρέτα καρέτα με τα αβγουλάκια της ,από τον Άγγελο

Κι άλλα χελωνάκια ….από την Παναγιώτα

(Κρατάμε τις θάλασσες καθαρές) από την Μπετίνα

(Προσέχουμε τα χελωνάκια)  από την Ευδοκία

Ο Μάριος ζωγραφίζει τη ζωή ,χελωνάκια που βγαίνουν στο φως.

Έργο της Τόνιας

Πολλές χελώνες ,πολλά τα αβγουλάκια
Έργο της Όλγας

Έργο της Αναστασίας και του Διονύση

(Αγαπάμε τις χελώνες)  από τον Γιώργο

Η τάξη μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α  ( Μικρός Επιστήμονας ) που πραγματοποιήθηκε στην παραλία ωοτοκίας της θαλάσσιας χελώνας Καρέτα Καρέτα, στο Καλαμάκι.

Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μικροί μας μαθητές να γνωρίσουν τα προστατευόμενα είδη του τόπου μας ,να ευαισθητοποιηθούν και να ζήσουν βιωματικά μια υπέροχη εμπειρία. Το άνοιγμα φωλιάς της αγαπημένης μας χελωνίτσας.

Έγιναν λοιπόν μικροί επιστήμονες ,παρατήρησαν ,κατέγραψαν  και αξιολόγησαν το πρόγραμμα.

Αν και απογοητεύτηκαν που δεν είδαν χελωνάκια ,χάρηκαν που πριν λίγες μέρες κατάφεραν να βγουν από τα αβγουλάκια τους ,στο μεγαλύτερο ποσοστό ,και να ξεκινήσουν το μεγάλο τους ταξίδι.

Αξίζει να σημειωθεί πως φέτος το καλοκαίρι σημειώθηκε ρεκόρ φωλιών στον κόλπο του Λαγανά και συγκεκριμένα στον χώρο του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου (2.500 φωλιές) ενώ πέρυσι είχαν καταγραφεί 2.033 

Ήταν μια ηλιόλουστη ημέρα

Περάσαμε μέσα από το δάσος

Μας περίμενε η υπεύθυνη του προγράμματος

Γνωριστήκαμε…

Συζητήσαμε για τα απειλούμενα -προστατευόμενα είδη του τόπου μας.

Φορέσαμε βραχιολάκια σε διαφορετικά χρώματα και χωριστήκαμε σε ομάδες

Κατεβήκαμε στην παραλία παίζοντας…

Βρήκαμε τη φωλιά που θα ερευνούσαμε

Η κ. Ειρήνη έσκαψε σε βάθος 50 εκατοστών

Βρήκαμε 64 αβγουλάκια που είχαν εκκολαφθεί

Δυστυχώς υπήρχαν 4 που δεν τα κατάφεραν..

Μετρήσαμε την απόσταση από τη φωλιά στη θάλασσα.( 7 μέτρα διένυσαν τα μικρά χελωνάκια)

Καταγράψαμε όλα τα στοιχεία

Παίξαμε κι εμείς τα χελωνάκια με τις φωλιές τους

Παίξαμε και με ένα ζωγραφισμένο πανί

Το χελωνάκι μας( μπαλάκι ) προσπαθεί να αποφύγει τους κινδύνους και να μπει στη θάλασσα

Ολοκληρώσαμε την αποστολή μας

Αφήσαμε το αποτύπωμά μας

Η θάλασσα και το παιχνίδι μας άνοιξε την όρεξη

Χαρούμενοι ,βγάλαμε και την αναμνηστική φωτογραφία!!!!

Το σύμπαν δεν αποτελείται μόνο  από ύλη ,αλλά και από  ενέργεια, στην οποία δίνουμε διάφορα ονόματα ανάλογα με την προέλευσή της αλλά και  τον τρόπο που τη χρησιμοποιούμε…Έτσι έχουμε τη δυναμική ενέργεια, τη φωτεινή ,την κινητική, την πυρηνική, τη θερμότητα ,τη χημική και την ηλεκτρική. 

Μέσα από αντικείμενα της καθημερινότητάς μας, προσπαθήσαμε, μέσα στην τάξη ,να καταλάβουμε ότι οι συσκευές και οι μηχανές που χρησιμοποιούμε ,για να λειτουργήσουν , μετατρέπουν την αποθηκευμένη ενέργειά τους σε άλλη μορφή!!

Η Αναστασία τεντώνει -παραμορφώνει το λάστιχο  (Δυναμική ενέργεια )

Μετατροπή χημικής ενέργειας  (μπαταρίες) σε φωτεινή.
Όλγα -Αναστασία -Μπετίνα

Ο Γιώργος, με το φωτιστικό του, μας δείχνει πως η ηλεκτρική ενέργεια μετατρέπεται σε φωτεινή και θερμική.

Η Ευδοκία λυγίζει το ελατήριο.
Δυναμική ενέργεια

Η χημική ενέργεια από το καμινέτο μετατρέπεται σε θερμότητα και το νερό βράζει.

Ο Διονύσης κρεμάει από το λάστιχο το γεμάτο νερό παγουρίνο του και αυτό ( το λάστιχο ) παραμορφώνεται.
Δυναμική ενέργεια

Η Εύα με την αριθμομηχανή της δείχνει στους συμμαθητές της πως η χημική ενέργεια (μπαταρίες) μετατρέπεται σε φωτεινή.

Το πιστολάκι μαλλιών στεγνώνει τα ελαφρώς βρεγμένα μαλλιά της Ζωής…
Μετατροπή ηλεκτρικής ενέργειας σε θερμική

Ο Χαράλαμπος και ο Διονύσης έβαλαν μπαταρίες στο αυτοκινητάκι τους( χημική ενέργεια)

Και αυτό ξεκίνησε…( κινητική ενέργεια)
Να μην παίξουμε λίγο????

Παγκόσμια ημέρα ζώων σήμερα και αδράξαμε την ευκαιρία., Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των μικρών μας φίλων ,για τις ανάγκες τους και πώς θα ήταν η ζωή μας χωρίς αυτά…..Γράψαμε ποιηματάκια και κάναμε ζωγραφιές εκφράζοντας την αγάπη μας και την αγωνία μας, ειδικά για τα αδέσποτα που χρειάζονται ιδιαίτερη φροντίδα!!!  Συμφωνήσαμε όλοι πως:

Αν δεν τα αγαπάς……δικαίωμά σου…

Αν δεν τα θέλεις ….. δικαίωμά σου…

ΜΗΝ ΤΑ ΚΑΚΟΠΟΙΕΙΣ όμως γιατί έχουν κι αυτά ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ!!!!

Ποίημα για τα ζωάκια από την Όλγα

Μην κακοποιείτε τα ζώα
Έργο του Χάρη!!

Ας υιοθετήσουμε ένα ζωάκι. .Από την Εύα!

Μια ωραία πεταλούδα από την Αναστασία.

Τα ζωάκια είναι οι φίλοι μας ..Από την Μπετίνα.

Όχι στο κυνήγι..
Από τον Κριστιάνο.

Έργο του Διονύση ..
Σοφή κουκουβάγια!