Την ημέρα της εαρινής ισημερίας, οι μαθητές μας δεν έκαναν απλώς μάθημα· έγιναν συνεχιστές ενός από τα πιο σπουδαία πειράματα στην ιστορία της ανθρωπότητας. Το 1ο και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού ένωσαν τις δυνάμεις τους για να επαναλάβουν το ιστορικό Πείραμα του Ερατοσθένη!
Η Σύμπραξη των Σχολείων :Στην κοινή αυτή δράση συμμετείχαν οι μαθητές της Στ’ τάξης του 1ου Δημοτικού και των Ε’ και Στ’ τάξεων του 4ου Δημοτικού. Η πρωτοβουλία σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό κ. Καραζούπη Μιλτιάδη, με την πολύτιμη συνεργασία των εκπαιδευτικών κ. Τσέλιου Ξανθής και κ. Πέτρου Δημητρίου.
Από τη Θεωρία στην Αυλή του Σχολείου:Η διαδικασία ήταν απόλυτα οργανωμένη, επιτρέποντας στα παιδιά να κατανοήσουν πώς η γεωμετρία μπορεί να μετρήσει ολόκληρο τον πλανήτη:
Προετοιμασία στην Τάξη: Η δράση ξεκίνησε με μια αναλυτική παρουσίαση και βιντεοπροβολή. Οι μαθητές ταξίδεψαν πίσω στην Αλεξάνδρεια του 3ου αιώνα π.Χ., γνωρίζοντας τον Ερατοσθένη και τη λογική πίσω από τη μέθοδό του.
- Τα Φύλλα Εργασίας: Με τα φύλλα εργασίας ανά χείρας, οι μικτές ομάδες μαθητών από τα δύο σχολεία καταλόγισαν τα δεδομένα τους: την ώρα της μεσημβρίας, το ύψος της ράβδου και τις γωνίες που έπρεπε να υπολογιστούν.
- Το Πείραμα στην Αυλή: Με σύμμαχο τον ήλιο και χρησιμοποιώντας απλά μέσα (ράβδους, μέτρα και μοιρογνωμόνια), οι μαθητές μέτρησαν το μήκος της σκιάς την κατάλληλη χρονική στιγμή. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, εφάρμοσαν τους μαθηματικούς τύπους και κατάφεραν να υπολογίσουν την περιφέρεια της Γης με εντυπωσιακή ακρίβεια!
Το Μήνυμα της Ημέρας :Ήταν μια μοναδική εμπειρία όπου η Ιστορία, η Φυσική και τα Μαθηματικά συνάντησαν τη συνεργασία. Τα παιδιά των δύο σχολείων συνεργάστηκαν άψογα, αποδεικνύοντας ότι η επιστήμη είναι μια κοινή γλώσσα που μας ενώνει όλους.
“Ποιος θα το φανταζόταν ότι μια απλή σκιά θα μπορούσε να μας αποκαλύψει τα μυστικά του πλανήτη μας;”
η εκπ/κός της ΣΤ τάξης: Τσέλιου Ξανθή
