19niprodou's blog Παρέχεται από το Blogs.sch.gr 

Η νέα σχολική χρονιά αρχίζει τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου. Ο αγιασμός θα γίνει τη Δευτέρα στις 8.30

στην αυλή του σχολείου, μαζί με το συστεγαζόμενο δημοτικό. Τα παιδιά και οι γονείς θα φοράνε μάσκα.

Μετά τον αγιασμό θα γίνει ενημέρωση στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

Σας περιμένουμε με χαρά.

Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 10 ΜΑΙΟΥ οι μαθητές πρέπει να έχουν μαζί τους το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου που θα γίνει 24 ώρες πριν έρθουν στο σχολείο.

Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο 
Ειδικότερα, για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες τον δωρεάν
αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνουν οι γονείς/κηδεμόνες τους, επιδεικνύοντας τον ΑΜΚΑ, ΠΑΜΚΑ ή
ΠΑΑΥΠΑ του/της ανήλικου/ης μαθητή/τριας και την αστυνομική ταυτότητα των ιδίων
(γονέων/κηδεμόνων).

Οι γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών και οι ενήλικοι μαθητές/τριες επισκέπτονται την
ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr  και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για Covid -19»
στην συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ.
(taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής
του αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα
σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι
τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι
διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείοι τους παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό,
ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Στην περίπτωση
κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ.
Εάν ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, εκδίδεται σχετική βεβαίωση από δημόσια δομή, με
την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον
χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.

Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, , αυτές, μπορούν να
συμπληρωθούν και να υπογραφούν και χειρόγραφα από τους γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων
μαθητών/τριών.

Ο/Η μαθητής/τρια θα επιδεικνύει απλώς (δεν θα παραδίδει) τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον
εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και θα τη φέρει μαζί του μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού
ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Διευθυντή/τρια,
Υποδιευθυντή/τρια, Προϊστάμενο/η.
Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη,
δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα.

Οι αποκριές έφτασαν! Φέτος παιδιά δεν θα πάμε σε πάρτι , θα ντυθούμε μασκαράδες στο σπίτι μας !

Στο νηπιαγωγείο ακούσαμε ένα αστείο τραγούδι τον κλόουν τον τηγανοπατατά.

Η εργασία που θα κάνετε  στο σπίτι,

• Ζωγραφίστε έναν κλόουν και δώστε του ένα αστείο όνομα.Ο κλόουν του Κωνσταντίνου ονομάζεται μπαλόνας γιατί του αρέσει να φουσκώνει μπαλόνια για τα παιδιά.
•   Η Μαρίλια ονόμασε τον κλόουν της Φούσκα, γιατί του αρέσουν οι φούσκες δηλαδή τα μπαλόνια.
• 
• Ο κλόουν της Κωνσταντίνας

 Ο κλόουν της Βασιλείας είναι ο κοκκινομάλλης

  Ο κλόουν της Τριανταφυλλιάς είναι ο ΛΙΧΟΥΔΗΣ γιατί του αρέσουν τα γλυφιτζούρια 

 Ο Κωνσταντίνος έφτιαξε με ζυμάρι, τη ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ!

  Η κυρά Σαρακοστή της Μαρίλιας

   Ο κλόουν του Μανώλη, μεγάλος και πλατύς

Σας ενημερώνω ότι σήμερα 4- Μαρτίου θα ξεκινήσει η εξ αποστάσεως διδασκαλία απο τις 14.10 το μεσημέρι.

Για κάποιες εργασίες που θα πρέπει να μας στέλνετε, θα υπάρχει ενημέρωση στο το blog του νηπιαγωγείου μας.

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο γίνονται και φέτος ηλεκτρονικά.

Εγγράφονται τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2016 και 2017.

Τα βήματα είναι:

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
  Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
•  Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
  «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
  κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
  Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
  συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
  μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του
• Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
  α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή
• β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
  εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
  πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
  γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα  ή/και στο
  Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
  ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη
  σχολική μονάδα και
  στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλήπροσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
  Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται
  στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενη
  του Νηπιαγωγείου.
  Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι
  γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας
  Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους
  στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί,
  περιλαμβάνονται τα:
  ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο
  (Α.Δ.Υ.Μ.)
  η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο
  αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα
  Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του
• Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι
  εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται
  στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Για δεύτερη χρονιά φέτος το νηπιαγωγείο πήρε μέρος στο ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ που τον διοργανώνει γνωστός εκδοτικός οίκος.

Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες  Στον φετινό Μαραθώνιο με θέμα «Με ένα βιβλίο ταξιδεύω», έχουμε επιλέξει 3 βιβλία βιβλία.

Ο πρώτος μου Όμηρος Οδύσσεια σε διασκευή της Λίνας Σωτηροπούλου
Το ταξιδιάρικο ξωτικό της Παναγιώτας Στρίκου-Τομοπούλου
Ταξίδι στην Προϊστορία του Ίνγκο Ζίγκνερ

Τα βιβλία μας ταξίδεψαν στην προϊστορία και στα χρόνια του Ομήρου.

Ο μικρός δράκος Καρύδας και οι φίλοι του, η Ματίλντα και ο Όσκαρ, ταξιδεύουν στον χρόνο και πηγαίνουν πίσω στην Προϊστορία, γιατί θέλουν να μάθουν για τους πρώτους δράκους.

Το ταξιδιάρικο ξωτικό σχεδιάζει χάρτες με σύμβολα για τα ταξίδια του.

Ο Οδυσσέας μετά τον Τρωικό πόλεμο ταξιδεύει 10 χρόνια για να φτάσει στην Ιθάκη.

Στο νηπιαγωγείο κάναμε κάποιες δραστηριότητες εκτός απ΄αυτές που ζητήθηκαν από το διαγωνισμό.

• Κάναμε ένα μεγάλο ταξίδι στην προϊστορία, μάθαμε πως ζούσαν οι προϊστορικοί άνθρωποι και πως εξελίχθηκαν.
• Ζωγραφίσαμε τους ήρωες του βιβλίου και κάναμε δραματοποίηση σκηνών από το βιβλίο.
• Με την υπόθεση ότι οι πρώτοι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν μία γλώσσα λιγότερο πολύπλοκη από τη δική μας, καθισμένοι σε κύκλο επικοινωνήσαμε με απλές λέξεις και νοήματα.
• Στο βιβλίο <Ο πρώτος μου Όμηρος>, φτιάξαμε ένα χάρτη με τις στάσεις που έκανε ο Οδυσσέας στο ταξίδι του.
• Στο βιβλίο <το ταξιδιάρικο ξωτικό>, χρησιμοποιήσαμε τα σύμβολα του ξωτικού για να φτιάξουμε τους δικούς μας χάρτες.

Ο κόσμος των βιβλίων είναι συναρπαστικός. Μέσα από τα βιβλία αυτά, είδαμε το ταξίδι ως μετακίνηση από έναν τόπο σε άλλο, για διακοπές ή για απόκτηση εμπειριών και γνώσεων, το νοητό ταξίδι σε άλλους τόπους και εποχές αλλά και το ταξίδι της ανακάλυψης του εαυτού μας και της ίδιας της ζωής.