Αφού μάθαμε τις ρυθμικές αξίες τέταρτο 
και 
μισό
τα παιδιά έπαιξαν ένα μουσικό παιχνίδι. Κινήθηκαν στο ρυθμό της βροχής.
Ενα παιδί χτυπούσε τους ρυθμούς στο ταμπουρίνο. Τα παιδιά περπατούσαν αργά
στο ρυθμό του <μισού> και με κανονικά βήματα στο ρυθμό του < τετάρτου>. Στην
παύση κάθονταν στο πάτωμα.
