Για δεύτερη χρονιά φέτος το νηπιαγωγείο πήρε μέρος στο ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ που τον διοργανώνει γνωστός εκδοτικός οίκος.
Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες Στον φετινό Μαραθώνιο με θέμα «Με ένα βιβλίο ταξιδεύω», έχουμε επιλέξει 3 βιβλία βιβλία.
Ο πρώτος μου Όμηρος Οδύσσεια σε διασκευή της Λίνας Σωτηροπούλου
Το ταξιδιάρικο ξωτικό της Παναγιώτας Στρίκου-Τομοπούλου
Ταξίδι στην Προϊστορία του Ίνγκο Ζίγκνερ
Τα βιβλία μας ταξίδεψαν στην προϊστορία και στα χρόνια του Ομήρου.
Ο μικρός δράκος Καρύδας και οι φίλοι του, η Ματίλντα και ο Όσκαρ, ταξιδεύουν στον χρόνο και πηγαίνουν πίσω στην Προϊστορία, γιατί θέλουν να μάθουν για τους πρώτους δράκους.
Το ταξιδιάρικο ξωτικό σχεδιάζει χάρτες με σύμβολα για τα ταξίδια του.
Ο Οδυσσέας μετά τον Τρωικό πόλεμο ταξιδεύει 10 χρόνια για να φτάσει στην Ιθάκη.
Στο νηπιαγωγείο κάναμε κάποιες δραστηριότητες εκτός απ΄αυτές που ζητήθηκαν από το διαγωνισμό.
- Κάναμε ένα μεγάλο ταξίδι στην προϊστορία, μάθαμε πως ζούσαν οι προϊστορικοί άνθρωποι και πως εξελίχθηκαν.
- Ζωγραφίσαμε τους ήρωες του βιβλίου και κάναμε δραματοποίηση σκηνών από το βιβλίο.
- Με την υπόθεση ότι οι πρώτοι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν μία γλώσσα λιγότερο πολύπλοκη από τη δική μας, καθισμένοι σε κύκλο επικοινωνήσαμε με απλές λέξεις και νοήματα.
- Στο βιβλίο <Ο πρώτος μου Όμηρος>, φτιάξαμε ένα χάρτη με τις στάσεις που έκανε ο Οδυσσέας στο ταξίδι του.
- Στο βιβλίο <το ταξιδιάρικο ξωτικό>, χρησιμοποιήσαμε τα σύμβολα του ξωτικού για να φτιάξουμε τους δικούς μας χάρτες.
Ο κόσμος των βιβλίων είναι συναρπαστικός. Μέσα από τα βιβλία αυτά, είδαμε το ταξίδι ως μετακίνηση από έναν τόπο σε άλλο, για διακοπές ή για απόκτηση εμπειριών και γνώσεων, το νοητό ταξίδι σε άλλους τόπους και εποχές αλλά και το ταξίδι της ανακάλυψης του εαυτού μας και της ίδιας της ζωής.
