Καλοκαιρινή Γιορτή 2026
“Η βαλίτσα” Αλέξης Ακριθάκης
Οι μαθητές επισκέφθηκαν (μέσα από εκπαιδευτικό υλικό και εικονική ξενάγηση) την έκθεση του Μουσείο Μπενάκη και γνώρισαν το έργο του σημαντικού Έλληνα καλλιτέχνη Αλέξη Ακριθάκη.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν οι χαρακτηριστικές βαλίτσες του καλλιτέχνη, οι οποίες επανέρχονται συχνά στο έργο του και συμβολίζουν το ταξίδι, τη φυγή, τη μνήμη και το όνειρο. Μέσα από την παρατήρηση των έργων, τα παιδιά ανακάλυψαν πως η τέχνη μπορεί να μιλά με σύμβολα και να αφηγείται ιστορίες χωρίς λόγια.
Στη συνέχεια, οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους «βαλίτσα του ταξιδιού», διακοσμώντας την με χρώματα, σχήματα και προσωπικά σχέδια. Η βαλίτσα μας έγινε αφετηρία για φανταστικές διαδρομές, ταξίδια σε τόπους πραγματικούς και ονειρικούς, γεμάτους εικόνες και συναισθήματα.
Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν ότι η τέχνη μπορεί να είναι ένα ανοιχτό ταξίδι φαντασίας, όπου κάθε δημιουργία γίνεται μια ιστορία που συνεχώς εξελίσσεται.
“Boogie Woogie” P.Mondrian
Οι μαθητές γνώρισαν τον μεγάλο καλλιτέχνη Piet Mondrian, μέσα από το εμβληματικό έργο του «Broadway Boogie Woogie». Ο πίνακας προσεγγίστηκε ως ένας πολυδιάστατος κόσμος, καθώς αποτελεί ταυτόχρονα έργο ζωγραφικής, χάρτη της πόλης του Μανχάταν και μια ιδιότυπη γραφική παρτιτούρα εμπνευσμένη από τον ρυθμό boogie-woogie.
Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία του έργου και παρατήρησαν τα γεωμετρικά σχήματα και τα έντονα χρώματα, ανακαλύπτοντας τον τρόπο με τον οποίο η μουσική και η πόλη μπορούν να αποδοθούν μέσα από τη ζωγραφική. Στη συνέχεια, δημιούργησαν τους δικούς τους πίνακες, αξιοποιώντας χρώματα και σχήματα με φαντασία και δημιουργικότητα.
Κάθε χρώμα και κάθε σχήμα αντιστοιχίστηκε με ένα μουσικό όργανο και ένα ρυθμικό μοτίβο, μετατρέποντας την εικόνα σε μια ζωντανή μουσική σύνθεση. Οι μαθητές έγιναν μικροί μαέστροι, διεύθυναν την «ορχήστρα» τους και καθοδήγησαν την εκτέλεση των δικών τους μουσικών έργων.
Παράλληλα, οι μαθητές χόρεψαν στους ρυθμούς του boogie-woogie, εκφράζοντας με κίνηση τη μουσική ενέργεια του έργου. Η δραστηριότητα συνέδεσε τη ζωγραφική, τη μουσική και τον χορό σε μια ενιαία δημιουργική εμπειρία.
“Η θεά των λουλουδιών” Sandro Botticelli
Οι μαθητές γνώρισαν τον μεγάλο ζωγράφο της Αναγέννησης, Sandro Botticelli, έναν από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες της εποχής του. Ο Μποτιτσέλι ξεχώρισε για την ευαισθησία του στην ομορφιά της φύσης, στα λουλούδια και στις γυναικείες μορφές, αποτυπώνοντας στα έργα του την αρμονία και τη χάρη της άνοιξης.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο τρόπος με τον οποίο παρουσίασε την Αφροδίτη και τις γυναικείες θεότητες, συνδέοντας τη ζωγραφική με τη φαντασία, το φως και τη ζωντάνια της φύσης. Τα παιδιά παρατήρησαν τα χρώματα, τις λεπτομέρειες και την αίσθηση κίνησης που χαρακτηρίζει τα έργα του.
Σε ομαδική εργασία με μεικτή τεχνική, οι μαθητές απέδωσαν τον πίνακα «Η θεά των λουλουδιών», δίνοντας έμφαση στην ποικιλία των χρωμάτων και στην ελεύθερη καλλιτεχνική έκφραση. Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, αποδόθηκε μια πολύχρωμη και χαρούμενη σύνθεση.
- Αρχική
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Αρχική
- Ανακοινώσεις
- ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ
- FORUM
- ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2024-2025
- 2.Σχολική Διαρροή, Φοίτηση 2025-2026
- Γονείς σας ενδιαφέρει
- 3. Σχέσεις μαθητών/μαθητριών 2025-2026
- 4. Σχέσεις εκπαιδευτικών – μαθητών 2025-2026
- Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας
- 5. Σχέσεις Σχολείου – Οικογένειας 2025-2026
- 6. Ηγεσία, Οργάνωση και Διοίκηση 2025-2026
- E-Twinning Προγράμματα
- Εκπαιδευτικό Έργο της Σχολικής Μονάδας
- Δίκτυο Β΄Αθήνας
- Διοικητική Λειτουργία
- Ανακοινώσεις
- Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
- Καλώς Ήρθατε
- Σχολείο και κοινότητα
- Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
- Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Ψυχική Υγεία στο σπίτι
- Ανακοινώσεις
- Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Stem …και η Γη γυρίζει”
- e-parents
- ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-2027
- ΈΚΘΕΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΕΝΤΥΠΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης Σχολ.Έτους 2024-2025
- Σχέδιο Δράσης 2022-2023
- Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας Σχολ.Έτους 2024-2025
- ΑΜΥΓΔΑΛΙΕΣ
- Εκπαιδευτικό Έργο Σχολικής μονάδας
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
- ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2021-2022
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-2024
- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ«1,2,3…..Ανακύκλωσε!.»Αειφόρος Ανάπτυξη, Οικολογική Συνείδηση, Κλιματική αλλαγή
- ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ (Ανθρώπινα Δικαιώματα)
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ)
- ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
- 1.Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση 2025-2026
- Προσωπικό του σχολείου
- Eτήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2023-2024
- COVID-19 (ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ)
- ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
- ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-2024
- ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ
- Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο 2026-2027
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026
- Σχέδιο δράσης Σχολικής Μονάδας 2025-2026
- Ενεργός Πολίτης
- ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΕΙΣΜΟΥ 2025-2026
- Εκπαιδευτικό Έργο 2025-2026
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ASSESS
- ΕΚΘΕΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2021-2022
- ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2020-2021
- Ανακοινώσεις – Νέα
- ΓΕΝΙΚΑ
- ΓΟΝΕΙΣ…ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ!!!
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ 2024-2025
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ
- ΗΓΕΣΙΑ-ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Θεματική Ενότητα Ευ-Ζην: PROMEHS Πρόγραμμα Προαγωγής Ψυχικής Υγείας στα σχολεία
- Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- Σχέσεις μαθητών/τριών!
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
- Σχολική διαρροή – φοίτηση
- ΕΚΠΙΑΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2024-2025
- μάθηση και αξιολόγηση
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ
- 2ο ΚΕΣΥ Β΄ Αθήνας
- ETWINNING
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ Self-Test
- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- Ελευθερη Πτώση στην Ατμόσφαιρα από την ομάδα Ταξιδιώτες
- Πρόγραμμα Σπουδών Νηπιαγωγείου
- Συστεγαζόμενο Σχολείο
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ
- Τα πάντα για το παιδί
- ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ , ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
























