Τα χεράκια μας μαθαίνουν να συνεργάζονται και να νοιάζονται για τους γύρω τους.
Σκοπός του προγράμματος είναι να συμβάλει στην διαμόρφωση των μαθητών ως ενεργών πολιτών, στην εκπαίδευση για την δημοκρατία.Τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη που τονίζονται είναι η συνύπαρξη, η ταυτότητα, οι κανόνες, ας κάνουμε κάτι τοπικά ως παιδιά – μικροί πολίτες.
Τι μου άρεσε περισσότερο από τις δράσεις του προγράμματος;
Οι ήρωες των παραμυθιών ζούνε όλοι μαζί σε μια πολυκατοικία.
20 Νοεμβρίου –Παγκόσμια μέρα Δικαιωμάτων του παιδιού.
Η αφίσα μας για τα δικαιώματα του παιδιού.
Τα παιδιά εκτός από κανόνες έχουν και δικαιώματα για να μεγαλώσουν σωστά.
Σχολιάζουμε την ιστορία που βλέπουμε για την Διαφορετικότητα.
Παιχνίδι με μουσικά όργανα με κανόνες από τα παιδιά.
Παρουσίαση εικόνων για δράσεις εθελοντισμού. Σε τι μου αρέσει να βοηθάω τους άλλους;
Το δέντρο της αλληλεγγύης.
Παιχνίδι μνήμης
Βρίσκω την ίδια καρτέλα με τη σωστή συμπεριφορά κάθε φορά.
Τα αποτυπώματα μας–να κατανοήσουν την αποδοχή της ταυτότητας, να αντιληφθούν τον εαυτό τους ως άτομο αλλά και την μοναδικότητα του καθενός αλλά και του άλλου φίλου τους.
Παρατηρώ το έργο: η πόλη ενώνει την διαφορετικότητα των ανθρώπων.(Χριστίνα Σαραντοπούλου)
Τα αποτυπώματα μας σε μεγένθυση μας εντυπωσίασαν και τα διακοσμησαμε.
Τα αποτυπώματα μας σε μεγένθυση έγιναν έργο τέχνης.
Συνύπαρξη και σεβασμός- συνεργάζομαι με τον φίλο μου.
Στο πάπλωμα της φιλίας γράψαμε τις λέξεις που μας δυναμώνουν με τους γύρω μας και μας φέρνουν πιο κοντά.
Η νεράιδα της καλοσύνης μας βοήθησε να καταλάβουμε ποιες συμπεριφορές μας κάνουν να νιώθουμε εμπιστοσύνη, αποδοχή.
Ο εγωιστής γίγαντας ήταν η αφορμή για να συζητήσουμε συμπεριφορές που μας πληγώνουν.
Ο Χάρτης της τάξης μας με τους μαθητές και τους κανόνες που αποφασίσαμε να τηρούμε.