Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς των μαθητών μας για τη συνδρομή και την προσφορά τους  στον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης. Η συμβολή τους είναι ιδιαίτερα σημαντική τόσο για τα ωραία βιβλία που μας δώρισαν, όσο και γιατί είναι ο μοναδικός τρόπος πια να αποκτήσουμε σύγχρονα, καινούρια βιβλία που συνδέονται με τις θεματικές ενότητες που επεξεργαζόμαστε κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος.

Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί σας ευχαριστούμε ολόθερμα!!! 

και η σύνδεση της σχολικής βιβλιοθήκης με το Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας έγινε πράξη και δράση, όπως ήταν ο αρχικός μας στόχος, με την καλή επικοινωνία, τη συνεργασία και το άνοιγμα στην κοινότητα!!!

Το Πάσχα είναι μία από τις πιο αγαπημένες γιορτές των παιδιών και φέρνει μαζί του χαρά, ελπίδα και δημιουργία!

Στο νηπιαγωγείο μας, το γιορτάσαμε με πολύχρωμες κατασκευές, όμορφες ζωγραφιές, παραδόσεις, αφηγήσεις, τραγούδια και πολλές μικρές, χαρούμενες στιγμές…

Τα παιδιά, με μεράκι και φαντασία, έφτιαξαν πασχαλινές κάρτες, λαγουδάκια, καλαθάκια γεμάτα χρωματιστά αυγά και στεφάνια από λουλούδια. Κάθε δημιουργία κρύβει μέσα της την αγάπη και τη χαρά των μικρών μας μαθητών.

Μέσα από τις κατασκευές και τις ιστορίες για το Πάσχα, τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα και τα σύμβολα της γιορτής:

το κόκκινο αυγό, που συμβολίζει τη ζωή και την Ανάσταση, το αρνί, ο αμνός του Θεού, το τσούγκρισμα των αυγών και το Άγιο Φως που γεμίζει τις καρδιές μας ελπίδα για τη νίκη του θανάτου, πασχαλινά τραγούδια, αινίγματα κι άλλα πολλά που γέμισαν τις μέρες μας με δημιουργία, διδακτικές εμπειρίες, συναισθήματα… και του χρόνου!!!

Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και πολλές φωτεινές στιγμές δίπλα στους ανθρώπους που αγαπάμε!

Η θεματική του Πάσχα έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά του ολοήμερου να έρθουν σε επαφή με τον ζωγράφο Νικηφόρο Λύτρα. Ο Τηνιακός ζωγράφος, γνωστός για τις ηθογραφικές του παραστάσεις, θεωρείται ο πατέρας της νεοελληνικής ζωγραφικής.  Εμείς τον γνωρίσαμε μέσα από δύο σχετικούς πίνακές του και εμπνευστήκαμε για τις πασχαλινές μας δράσεις.

Λύτρας Νικηφόρος (1832 – 1904) Άνθη επιταφίου, 1901

Τι μας δείχνει ο πίνακας; Που βρίσκεται η κοπέλα; Τι νιώθει; Τι κρατάει; Τι μέρα μπορεί να είναι; Συζητήσαμε, παρατηρήσαμε, αναπαραστήσαμε…

Και η συζήτηση μας οδήγησε στον επιτάφιο, στην σταύρωση του Ιησού επιλέξαμε να φτιάξουμε ο καθένας τον δικό του σταυρό. Ευκαιρία να γνωρίσουμε άλλη μια τέχνη, αυτή του ψηφιδωτού. Είδαμε εικόνες και βίντεο, παρατηρήσαμε τη διαδικασία και την ακολουθήσαμε, δημιουργώντας ψηφιδωτούς σταυρούς με διάφορα υλικά.

Συνεχίσαμε με τον επόμενο πίνακα, απεικονίζει διαφορετική μέρα από ότι καταλάβαμε, έχει γίνει ήδη η Ανάσταση! Και παρατηρούμε διαφορετικά χρώματα,διαφορετικό μέρος, διαφορετικά συναισθήματα…

Λύτρας Νικηφόρος (1832- 1904), Το ωόν του Πάσχα 1874-1875

Τα παιδιά παρατήρησαν τα τσόφλια στο πάτωμα, συζήτησαν για την ακαταστασία γύρω από το κορίτσι και, πριν μάθουν το όνομα του πίνακα, προσπάθησαν να το μαντέψουν… “Το απρόσεχτο κορίτσι”, “Τα σκουπίδια στο πάτωμα”, “Το κορίτσι που δε μαζεύει τίποτα” ήταν μερικές από τις απαντήσεις. Πρότειναν και τρόπους που θα μπορούσε το κορίτσι να καθαρίσει το αβγό χωρίς να λερώσει, “να έπαιρνε μια πετσέτα στα πόδια της”, “να έπαιρνε ένα πιάτο”, “να καθάριζε το αβγό πάνω από έναν κάδο”.

Ξανά αναπαράσταση του πίνακα, μας αρέσει!

Και με έναυσμα το κατακόκκινο αβγό του Λύτρα, ήρθε η στιγμή της συμμετοχής των γονιών, αυτή τη φορά όχι από το σπίτι αλλά μέσα στην τάξη μας. Οργανώσαμε ένα διήμερο “αβγουλοεργαστήριο”. Την μια μέρα βάψαμε κόκκινα παραδοσιακά αβγά με τη βοήθεια της μαμάς Αντζελίνας.

Την άλλη μέρα η τάξη μας μετατράπηκε σε εργαστήριο χειροτεχνίας,  τα παιδιά συνεργάστηκαν με τους γονείς τους και δημιούργησαν ελεύθερα… μεγάλους, πολύχρωμους, πασχαλινούς, ανοιξιάτικους “αβγουλάρες”!

Κι ένας ακόμη αβγουλάρας που γέμισε με ευχές από τους γονείς και τα παιδιά

Στόχος του εργαστηρίου ήταν η άμεση εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία, η συνεργασία με τα παιδιά, η σύνδεση, η ελεύθερη έκφραση, η δημιουργικότητα και φυσικά η χαρά και η ευχαρίστηση που απορρέει από τη διαδικασία. Στόχος επετεύχθη και το αποτέλεσμα άκρως πασχαλινό!

Σας ευχαριστούμε γονείς που είστε πάντα συνεργάσιμοι, παρόντες, διαθέσιμοι να προσφέρετε ό,τι χρειαζόμαστε και που υποστηρίζετε την εκπαιδευτική διαδικασία με κάθε τρόπο!

Λίγο πριν το τέλος φτιάξαμε πασχαλινούς παιχνιδιάρικους λαγούς με διάφορα υλικά και πολύ το διασκεδάσαμε…

…κατασκευάσαμε και γεμίσαμε τα πασχαλινά μας καλαθάκια…

…όλα έτοιμα…

Καλό Πάσχα με υγεία σε όλους! Και του χρόνου!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα-  με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Συζητήσαμε για τα παιδικά βιβλία, αναλύσαμε τα μέρη του βιβλίου και έπειτα  μάθαμε ποιοι είναι οι σωστοί τρόποι διαχείρισης των βιβλίων και μοιραστήκαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας βιβλίο. Στη συνέχεια το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του μικρό βιβλίο, στο οποίο ζωγράφισε την δική του ιστορία.