ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2025 17ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

Η δράση αυτή είχε ως κύριο σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα διατροφής, θρεπτικής αξίας των τροφίμων και επιπτώσεων της σπατάλης τροφίμων, μέσω διαδραστικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές ασχολήθηκαν με τις ομάδες τροφίμων και μελέτησαν την έννοια της θρεπτικής διατροφής, ενώ παράλληλα διερεύνησαν το ζήτημα της σπατάλης τροφίμων, αναλύοντας παραδείγματα από τα γεύματα που έφερναν στο σχολείο. Επιπλέον, προβλήθηκαν φωτογραφίες ανθρώπων που βιώνουν την πείνα και την ένδεια, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τις ευάλωτες ομάδες του πληθυσμού. Μετά από διεξοδική συζήτηση, οι μαθητές κατασκεύασαν με πηλό θρεπτικά τρόφιμα από τις διάφορες ομάδες τροφίμων και δημιούργησαν μια διαδραστική πίστα για το «μελισσορομπότ». Το σενάριο της δράσης προέβλεπε ότι το ρομπότ, με τη μορφή μέλισσας, θα συλλέγει θρεπτικά τρόφιμα και θα τα διανέμει σε ευπαθείς ομάδες του πληθυσμού, όπως τα μικρά παιδιά, τις εγκύους και τους ηλικιωμένους. Μέσα από την υλοποίηση της δράσης αυτής, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις σχετικά με τη σημασία της θρεπτικής διατροφής, ανέπτυξαν μια πιο συνειδητοποιημένη στάση απέναντι στη σπατάλη τροφίμων και ενίσχυσαν τις δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικότητας μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής.

IMG 3005   IMG 3016   IMG 3015   IMG 3014

IMG 4141   IMG 4142   IMG 4355   IMG 3367   IMG 3365   



Λήψη αρχείου

Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο

Πρόγραμμα ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο “Τα σπίτια τα παλιά”

Αγαπητά μας νήπια,

Μια νεα συναρπαστική σελίδα θα ανοίξει μπροστά στα νήπια: η μετάβασή τους στο Δημοτικό Σχολείο! Αυτή η αλλαγή είναι ένα μεγάλο βήμα, γεμάτο νέες εμπειρίες, φίλους και γνώσεις. Για να βοηθήσουμε σε αυτή τη μετάβαση και να προετοιμάσουμε τα μικρά παιδιά για το νέο  ξεκίνημα, τα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου μας συναντήθηκαν με τα παιδιά της Τρίτης Δημοτικού. Μαζί, έκαναν ένα ταξίδι πίσω στον χρόνο, για να ανακαλύψουν την ιστορία του παλιού Ευόσμου, που κάποτε ονομαζόταν Κουκλουτζάς. Τα νήπια, έφεραν από το σπίτι παλιά αντικείμενα, θησαυρούς που ίσως κρύβουν ιστορίες από το παρελθόν. Τα μεγαλύτερα παιδιά της Τρίτης Δημοτικού μας μιλήσουν για αυτά τα αντικείμενα, όσα γνωρίζαν για την ιστορία τους και για την εποχή που χρησιμοποιούνταν. Αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία να μάθουμε για τις ρίζες του τόπου μας μέσα από τα μάτια και τις αναμνήσεις των μεγαλύτερων μαθητών. Στη συνέχεια, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε όμορφες, διηλικιακές ομάδες. Παρέα με τα παιδιά της Τρίτης Δημοτικού, διακόσμησαν μεγάλαπιθάρια με ζωηρά σχέδια και μοτίβα, δημιουργώντας όλοι μαζί μικρά έργα τέχνης. Θα είναι μια ευκαιρία να γνωριστουν καλύτερα, να ανταλλάξουν ιδέες και να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις.

Αυτή η συνάντηση είναι μια γέφυρα που ενώνει το νηπιαγωγείο με το δημοτικό, το παρελθόν με το παρόν και τις μικρές με τις μεγαλύτερες ηλικίες.

IMG 5112  IMG 5143 IMG 5141 IMG 5140 IMG 5142

Bravo schools – μηδενική πείνα

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/trofh-gia-drash.5102.html

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με επιτυχία στο 10ο Φεστιβάλ Ρομποτικής , εντάσσοντας την εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από τη χρήση των Beebots και μιας διαδραστικής πίστας, με τίτλο: «Τροφή για δράση: Το Μελισσορομπότ Δρα Κατά της Πείνας». Η δράση αυτή, εμπνευσμένη από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών και συγκεκριμένα από τον στόχο «Μηδενική Πείνα», είχε ως κύριο σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα διατροφής, θρεπτικής αξίας των τροφίμων και επιπτώσεων της σπατάλης τροφίμων, μέσω διαδραστικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές ασχολήθηκαν με τις ομάδες τροφίμων και μελέτησαν την έννοια της θρεπτικής διατροφής, ενώ παράλληλα διερεύνησαν το ζήτημα της σπατάλης τροφίμων, αναλύοντας παραδείγματα από τα γεύματα που έφερναν στο σχολείο. Επιπλέον, προβλήθηκαν φωτογραφίες ανθρώπων που βιώνουν την πείνα και την ένδεια, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τις ευάλωτες ομάδες του πληθυσμού. Μετά από διεξοδική συζήτηση, οι μαθητές κατασκεύασαν με πηλό θρεπτικά τρόφιμα από τις διάφορες ομάδες τροφίμων και δημιούργησαν μια διαδραστική πίστα για το «μελισσορομπότ». Το σενάριο της δράσης προέβλεπε ότι το ρομπότ, με τη μορφή μέλισσας, θα συλλέγει θρεπτικά τρόφιμα και θα τα διανέμει σε ευπαθείς ομάδες του πληθυσμού, όπως τα μικρά παιδιά, τις εγκύους και τους ηλικιωμένους. Μέσα από την υλοποίηση της δράσης αυτής, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις σχετικά με τη σημασία της θρεπτικής διατροφής, ανέπτυξαν μια πιο συνειδητοποιημένη στάση απέναντι στη σπατάλη τροφίμων και ενίσχυσαν τις δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικότητας μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής.



Λήψη αρχείου