“Μύρισε άνοιξη”!!!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 4ος Θεματικός κύκλος: “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία”- Υποθεματική: STEM/STEAM εκπαιδευτική Ρομποτική-Τίτλος: «Ανακαλύπτοντας τον κύκλο του νερού».
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και τον θεματικό κύκλο: “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία”- Υποθεματική: STEM/STEAM εκπαιδευτική Ρομποτική, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της επιστήμης, των μαθηματικών, της μηχανικής και της τεχνολογίας.
-Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, δραματοποίηση, κατασκευές, βίντεο, παραμύθια, πειράματα, τραγούδια και εκπαιδευτικά παιχνίδια τα παιδιά ανακάλυψαν τον κύκλο του νερού και τον αναπαρέστησαν με ατομικές ζωγραφιές, ομαδικό κολλάζ και κατασκευές.
-Έμαθαν για τη δομή των σωμάτων και τη σύσταση της ύλης και κατάφεραν να τα διακρίνουν σε στερεά, υγρά και αέρια. Πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά προκειμένου να διαπιστώσουν με βιωματικό τρόπο διάφορα φαινόμενα που σχετίζονται με το νερό και εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με επιστημονικούς όρους, όπως εξάτμιση, υγροποίηση, τήξη, πήξη.
– Με τη βοήθεια του λογισμικού ζωγραφικής tux paint, δημιούργησαν καρτέλες με τα διάφορα στάδια του υδρολογικού κύκλου, τις οποίες χρησιμοποίησαν στη συνέχεια για να φτιάξουν την πίστα ρομποτικής για το bee-bot.
-Τέλος, ανέφεραν τις χρήσεις του νερού στην καθημερινότητά μας, διαπιστώνοντας ταυτόχρονα και τη σημασία της εξοικονόμησης του και δημιούργησαν την ανάλογη ομαδική αφίσα.
Πασχαλινή διάθεση και προετοιμασίες!
Στοματική υγιεινή
Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Θεματικός Κύκλος: «Ζω καλύτερα- Ευ ζην»- Υποενότητα Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια -Τίτλος : «Υγιεινή Διατροφή»
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την υγιεινή διατροφή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες που αφορούν τις τροφές και τη σημασία τους για την ανάπτυξη και την υγεία τους.
-Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, παραμύθια και δημιουργικές κατασκευές, γνώρισαν τη μεσογειακή διατροφή, ανακαλύπτοντας τα οφέλη της για τον οργανισμό, καθώς και την πυραμίδα της διατροφής, κατανοώντας τη συχνότητα κατανάλωσης των διαφόρων τροφών.
-Παράλληλα, έμαθαν να αναγνωρίζουν και να επιλέγουν υγιεινές τροφές, διακρίνοντας τες από τις λιγότερο ωφέλιμες επιλογές.
Στόχος του εργαστηρίου είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως η αυτοφροντίδα και η υπευθυνότητα, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας και της κριτικής σκέψης, μέσα από ευχάριστες και παιγνιώδεις διαδικασίες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών.
Winter clothes!
