Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» για τη νέα μας πινακίδα

e8ef289b 2a25 41e7 b39b 7868b34ae597 1

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό αντικρίσαμε σήμερα την ανανεωμένη όψη του σχολείου μας!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον γονέα του νηπιαγωγείου μας, κ. Μανώλη Χαρκοφτάκη, πατέρα του Δημήτρη μας από το τμήμα 2 , ο οποίος με δική του πρωτοβουλία και προσωπική εργασία ανέλαβε την αντικατάσταση της πινακίδας του σχολείου μας.

Τέτοιες πράξεις εθελοντισμού και προσφοράς όχι μόνο ομορφαίνουν τον χώρο μας, αλλά αποτελούν και το καλύτερο παράδειγμα για τα παιδιά μας, δείχνοντας την αξία της συνεργασίας και της φροντίδας για το κοινό μας «σπίτι».

Ευχαριστούμε από καρδιάς που βοηθήσατε το νηπιαγωγείο μας να δείχνει ακόμα πιο όμορφο και φιλόξενο!

32245cc7 6380 4739 b2c7 c9a0cbb05fd9 2d5c06ed a81c 446b b75d 740cd7b6b876 f83c9244 6775 49f4 86cc e1a64614e367 9c72a269 a92c 4419 9233 33fef6a0df3d b3f40372 a345 435b 9a54 b3daae4a5f05 b1037a53 fbe1 47e9 88b1 83351907b8e8 1

Και εδώ το τελικό αποτέλεσμα, με την ολοκαίνουργια πρόσοψη του νηπιαγωγείου μας !!!

ad77eddd f4e8 45ad 87fd 5781c2c1d957

Μια ανθισμένη Πρωτομαγιά στο νηπιαγωγείο μας!!!

eikona Viber 2026 05 03 12 18 00 415 1

Ο Μάιος είναι ένας από τους πιο αγαπημένους μήνες των παιδιών, γεμάτος χρώματα, λουλούδια και γιορτές.

H Πρωτομαγιά έχει τις ρίζες της στην αρχαιότητα. Είναι η πρώτη ημέρα του Μαΐου και η γιορτή της Άνοιξης, αλλά και η  Εργατική Πρωτομαγιά : από τη μία γιορτάζουμε την Άνοιξη και τη φύση και από την άλλη τιμάμε τους ανθρώπους που εργάζονται.

Τι είναι η Εργατική Πρωτομαγιά;

  • Η γιορτή των εργατών: Είναι η ημέρα που θυμόμαστε τους αγώνες που έκαναν οι εργάτες πριν από πολλά χρόνια (το 1886 στο Σικάγο) για να έχουν καλύτερες συνθήκες δουλειάς.
  • Το σύνθημα των “3 οκτώ”: Οι εργάτες ζήτησαν κάτι πολύ δίκαιο: 8 ώρες δουλειά, 8 ώρες ξεκούραση και 8 ώρες ύπνο.
  • Ημέρα Απεργίας: Εκείνη την ημέρα οι άνθρωποι δεν δουλεύουν (απεργούν) για να δείξουν ότι όλοι μαζί ενωμένοι μπορούν να καταφέρουν σπουδαία πράγματα.

Ο Μάιος, σύμφωνα  με την παράδοση, πήρε το όνομά του από τη Ρωμαϊκή θεότητα Maia (Μάγια), η οποία ονομάστηκε έτσι από την Ελληνική λέξη Μαία που σημαίνει τροφός και μητέρα. Η Μάγια ταυτίστηκε με την Ατλαντίδα νύμφη Μαία, τη μητέρα του Ερμή στον οποίο αφιερώθηκε ο μήνας Μάιος.

Ο Μάιος είναι ο 5ος μήνας του χρόνου. Ήταν αφιερωμένος στη θεά της γεωργίας Δήμητρα και την κόρη της Περσεφόνη, που τον μήνα αυτόν βγαίνει από τον Άδη κι έρχεται στη γη.

Για τη λαϊκή αντίληψη, στο μήνα Μάιο συνυπάρχουν οι ιδιότητες του καλού και του κακού, της αναγέννησης και του θανάτου και συγκεντρώνονται την πρώτη του ημέρα, την Πρωτομαγιά.

Ένα από τα πιο γνωστά έθιμα που εξακολουθεί να μας συνδέει με την παραδοσιακή Πρωτομαγιά, μια γιορτή της άνοιξης και της φύσης με πανάρχαιες ρίζες, είναι το πρωτομαγιάτικο στεφάνι που φτιάχνεται από διάφορα άνθη και καρπούς και κρεμιέται στην πόρτα των σπιτιών.

Τι συμβολίζει το στεφάνι;

  • Η Αναγέννηση της Φύσης: Συμβολίζει τη δύναμη της φύσης που “ξυπνάει” και ανθίζει μετά τον χειμώνα.
  • Ο Κύκλος της Ζωής: Το κυκλικό του σχήμα θυμίζει τον κύκλο των εποχών που δεν σταματά ποτέ.
  • Καλοτυχία και Προστασία: Παλαιότερα, οι άνθρωποι πίστευαν ότι το στεφάνι στην πόρτα φέρνει υγεία, ευτυχία και προστατεύει το σπίτι από το “κακό μάτι ‘’

Το έθιμο έρχεται από την Αρχαία Ελλάδα. Τότε, οι άνθρωποι γιόρταζαν τα «Ανθεστήρια», γιορτές αφιερωμένες στα λουλούδια και στη θεά Δήμητρα. Έφτιαχναν στεφάνια για να τιμήσουν την επιστροφή της Περσεφόνης από τον Κάτω Κόσμο, γεγονός που έκανε τη γη να γεμίζει πάλι με χρώματα.

Πώς φτιάχνεται παραδοσιακά;

  1. Η Βάση: Χρησιμοποιούμε μια βέργα από ευλύγιστο ξύλο (π.χ. κληματαριά) ή σύρμα.
  2. Τα Λουλούδια: Μαζεύουμε αγριολούλουδα, μαργαρίτες και παπαρούνες από τους αγρούς.
  3. Το Σκόρδο: Σε πολλά μέρη, κρεμάνε ένα σκόρδο στο κέντρο για προστασία.
  4. Η Τοποθέτηση: Το κρεμάμε στην εξώπορτα του σπιτιού και μένει εκεί μέχρι τις 24 Ιουνίου (του Άι-Γιαννιού του Φανιστή), όπου παραδοσιακά το καίμε στις φωτιές.

Οι Παραδοσιακές Ονομασίες του Μάη

Στη λαϊκή μας παράδοση, ο Μάιος έχει πολλά ονόματα ανάλογα με τα δώρα που μας φέρνει:

  • Λουλουδάς ή Πράσινος: Γιατί η φύση είναι γεμάτη άνθη και πράσινο.
  • Κερασάρης: Γιατί τότε ωριμάζουν τα πρώτα κεράσια.
  • Πενταδείλινος: Γιατί οι μέρες μεγαλώνουν τόσο πολύ, που τα παιδιά παλιά έτρωγαν πέντε γεύματα μέχρι να νυχτώσει.

Σημαντικές Γιορτές

Ο Μάιος είναι γεμάτος αφορμές για γιορτή:

  • Πρωτομαγιά (1 Μαΐου): Η γιορτή της Άνοιξης και των λουλουδιών, αλλά και η Εργατική Πρωτομαγιά.
  • Γιορτή της Μητέρας: Η 2η Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη σε όλες τις μανούλες.
  • Κωνσταντίνου και Ελένης (21 Μαΐου): Μια μεγάλη γιορτή με πολλά ονόματα που γιορτάζουν.
  • Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων (18 Μαΐου): Ιδανική ευκαιρία για να μιλήσουμε για την ιστορία και την τέχνη.

 

Οι παροιμίες για τον Μάιο είναι ένας υπέροχος τρόπος για να καταλάβουν τα παιδιά τη σύνδεση του μήνα με τη φύση και τις αγροτικές εργασίες. Ορίστε οι πιο γνωστές και οι πιο αγαπημένες:

  • «Ζήσε, Μάη μου, να φας τριφύλλι και τον Αύγουστο σταφύλι»: Η πιο γνωστή παροιμία, που τη λέμε όταν περιμένουμε κάτι καλό να συμβεί μετά από καιρό.
  • «Ο Απρίλης έχει τ’ όνομα κι ο Μάης τα λουλούδια»: Γιατί, παρόλο που η άνοιξη ξεκινά νωρίτερα, ο Μάιος είναι ο μήνας που όλα ανθίζουν πλήρως.
  • «Απρίλης, Μάης, κοντά είν’ το θέρος»: Μας θυμίζει ότι μετά τον Μάιο έρχεται το καλοκαίρι και ο θερισμός.

Για τον καιρό και τη φύση

  • «Μάης άβροχος, τρυγητής χαρούμενος»: Αν δεν βρέξει τον Μάιο, θα έχουμε πολλά σταφύλια το φθινόπωρο.
  • «Τον Απρίλη και το Μάη, κατά τόπους τα νερά»: Για τις ξαφνικές ανοιξιάτικες μπόρες που δεν πιάνουν παντού.
  • «Όπου ακούς πολλά κεράσια, κράτα και μικρό καλάθι»: Αν και ισχύει όλο τον χρόνο, τη λέμε συχνά τον Μάιο που ωριμάζουν τα πρώτα κεράσια, για να μη πιστεύουμε μεγάλες υποσχέσεις.

Για την καθημερινότητα (Πενταδείλινος)

  • «Μάης Πενταδείλινος και πάντα δείλι θέλει»: Επειδή η μέρα μεγαλώνει πολύ, τα παιδιά παλιά πεινούσαν περισσότερο και ζητούσαν συνέχεια φαγητό («δείλι»).

Και εδώ μερικά αινίγματα ..Για να δούμε μπορείτε να μαντέψετε σωστά ;

«Έχω όνομα μικρό,
μόνο με γράμματα δύο,
φέρνω άνθη στο βουνό
και διώχνω το κρύο.
Ποιος είμαι;»
(Ο Μάης)

«Πλέκω κύκλο με λουλούδια,
με χρωματιστά τραγούδια,
την Πρωτομαγιά με βάζεις
και την πόρτα σου στολίζεις.
Τι είναι;»
(Το στεφάνι)

«Κόκκινη στολή φοράω,
μαύρες βούλες κουβαλάω,
στα λουλούδια τριγυρνώ
και την άνοιξη υμνώ.
Ποια είμαι;»
(Η πασχαλίτσα)

«Πάω από ανθό σε ανθό,
έχω κέντρισμα αιχμηρό,
φτιάχνω μέλι γλυκωτό
και το καλοκαίρι καρτερώ.
Ποια είμαι;»
(Η μέλισσα)

«Δύο – δύο σκουλαρίκια,
μες στα δέντρα κατοικούν,
κόκκινα και ζουμερά,
όλοι τα αναζητούν.
Τι είναι;»
(Τα κεράσια)

Ο Μάης μπήκε με τον πιο όμορφο τρόπο στην τάξη μας! Τα παιδιά έγιναν μικροί καλλιτέχνες και «ζωντάρεψαν» με τους μαρκαδόρους τους το ποίημα του Μάη, γεμίζοντας το χαρτί με χρώματα και ανοιξιάτικες εικόνες.

Η πιο ξεχωριστή στιγμή μας όμως, ήταν όταν φορέσαμε τα πιο μεγάλα μας χαμόγελα και φωτογραφηθήκαμε μέσα σε ένα πανέμορφο στεφάνι από αληθινά, μυρωδάτα λουλούδια!

Μέσα από αυτές τις δράσεις, νιώσαμε τη μαγεία της φύσης και χαρήκαμε την ομορφιά της άνοιξης. Ευχόμαστε σε όλους σας έναν μήνα γεμάτο φως και δημιουργία!

eikona Viber 2026 05 03 12 18 00 415 IMG 4669 IMG 4670 IMG 4671 IMG 4672 IMG 4673 IMG 4674

Τρώω έξυπνα, μεγαλώνω δυνατά!!!

3.diatrofh koykla

Ενασχόληση με έθιμο κυράς Σαρακοστής λόγω της περιόδου νηστείας για το Πάσχα. Ιδέες παιδιών σχετικά με υγιεινή και ανθυγιεινή διατροφή.

1.H kyra Sarakosth

Η εισαγωγή εννοιών διατροφής έγινε με διασκεδαστικό τρόπο μέσα από την τεχνική του κουκλοθεάτρου. Δύο ζωάκια ήρωες, συζητούν σχετικά με τη διατροφή. Το γουρουνάκι λαίμαργο και λιχούδικο σκέφτεται διαρκώς το φαγητό και σχεδιάζει χωρίς να έχει ιδέα για θέματα διατροφής τα ανθυγιεινά γεύματα της ημέρας. Το αρνάκι αντίθετα αγαπάει τα χορταράκια και τα πράσινα διατροφικά προϊόντα και συμβουλεύει το γουρουνάκι για τις συνέπειες μιας κακής διατροφής για την υγεία. Τα παιδιά διασκέδασαν με την ιστορία και μετά το τέλος της συνέχισαν να παίζουν με τις κούκλες και να αναπαράγουν την ιστορία.

7.koyklotheatro goyroynaki arnaki diatrofh 2  7.koyklotheatro goyroynaki arnaki diatrofh 3

Στο κέντρο δραστηριότητας του μανάβικου τα παιδιά διαπίστωσαν ότι φρούτα και λαχανικά είχαν μπερδευτεί. Τα συγκεντρώσαμε στην παρεούλα μας πάνω στο χαλί και πρόθυμα ανέλαβαν και τα τακτοποίησαν στα αντίστοιχα καλάθια.

2.omadopoihsh anagnorish froyta lachanika apo manabiko taxhs 1 2.omadopoihsh anagnorish froyta lachanika apo manabiko taxhs 2

3.biblia gia to ergasthrio 5  3.O oraios Dareios fyllo ergasias prin meta allages 

Τα συναισθήματά μας με τις κούλες χαράς λύπης και κολάζ με προϊόντα τροφών.

8.synaisthhmata omadikh erga chara lyph diatrofhs 7   8.synaisthhmata omadikh erga chara lyph diatrofhs 11 8.synaisthhmata omadikh erga chara lyph diatrofhs 10  8.synaisthhmata omadikh erga chara lyph diatrofhs 13  8.synaisthhmata omadikh erga chara lyph diatrofhs 8

Είναι ποτέ δυνατόν να χωρέσουν πέντε σωματοφύλακες σ’ ένα ψυγείο; Είναι ποτέ δυνατόν μέσα στη νύχτα να ακούγεται μουσική από το ίδιο αυτό ψυγείο; Κι αν όλα αυτά συμβαίνουν, ο Μάνος είναι έτοιμος ν’ ανοίξει την πόρτα του ψυγείου; Ακολουθήσαμε το περιπετειώδες ταξίδι του Μάνου στο πάρτι του ψυγείου του, στο πάρτι της ζωής του και γνωρίσαμε μαζί του τους σημαντικότερους φύλακες του σώματός μας και της υγείας μας. Ανακαλύψαμε την ενέργεια που κρύβεται σε κάθε επιλογή της διατροφής μας και μετατρέψαμε το καθημερινό ταξίδι της τροφής σε ταξίδι γνώσης, εμπειρίας, νοστιμιάς, δύναμης και υγείας.

Τα στεφάνια δραστηριοτήτων μας βοήθησαν ώστε να χωρίσουμε τις τροφές σε ομάδες και να μάθουμε πληροφορίες για κάθε ομάδα στη διατροφή μας.

3.biblia gia to ergasthrio 3 4. omades trofon 9  4. omades trofon 10  4. omades trofon 11  4. omades trofon 12  4. omades trofon 13 4. omades trofon 14  4. omades trofon 16  4. omades trofon 17   4. omades trofon 15

Κατασκευάσαμε τις δικές μας κούκλες από τις ομάδες τροφών και παίξαμε κουκλοθέατρο προσπαθώντας να πείσουμε το κοινό των παιδιών για την αναγκαιότητα της κατανάλωσης των προϊόντων και τις διατροφικές ιδιαιτερότητες κάθε τροφής, .

9.koyklotheatro goyroynaki arnaki diatrofh 2 9.koyklotheatro goyroynaki arnaki diatrofh 3 9.koyklotheatro goyroynaki arnaki diatrofh 4 9.koyklotheatro goyroynaki arnaki diatrofh 1

Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο φρούτα όπως μπανάνες, μήλα, πορτοκάλια, μανταρίνια, αχλάδια, φράουλες, ακτινίδια και αφού οι εκπαιδευτικοί τα καθάρισαν δημιουργήσαμε φρουτοσουβλάκια και τα γευτήκαμε.

4.soyblakia froytosalatas 2  4.soyblakia froytosalatas 7 4.soyblakia froytosalatas 1  4.soyblakia froytosalatas 5  4.soyblakia froytosalatas 4  4.soyblakia froytosalatas 6  4.soyblakia froytosalatas 3

Ενδεικτικά φύλα εργασίας με μαθηματικές έννοιες.

4.fyllo ergasias mathhmatikon froyta 2 4.fyllo ergasias mathhmatikon froyta 1

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Μάκης Ενζυμάκης και η μάχη στο στομάχι” ένα βιβλίο που αγάπησαν τα παιδιά και κατανόησαν έννοιες σχετικά με την πέψη των τροφών και τη λειτουργία του στομάχου και του εντέρου. Ζωγράφισαν πώς φαντάζονται τα ενζυμάκια και ποια είναι η δουλειά τους στο σώμα μας.

3.biblia gia to ergasthrio 4  3.fyllo ergasias enzymakia 3  3.fyllo ergasias enzymakia 4  3.fyllo ergasias enzymakia 5

Τα παιδιά παρατηρώντας τον πίνακα ζωγραφικής του ζωγράφου Αρτσιμπόλντο ζωγράφισαν με μαρκαδόρους φρούτα και λαχανικά στολίζοντας το πορτρέτο τους.

6.ergasia Artsimpolnto portreto scholeio 1 6.ergasia Artsimpolnto portreto scholeio 2 6.ergasia Artsimpolnto portreto scholeio 3 6.ergasia Artsimpolnto portreto scholeio 4 6.ergasia Artsimpolnto portreto scholeio 5 6.ergasia Artsimpolnto portreto scholeio 6

Οι γονείς έλαβαν από τις εκπαιδευτικούς μία επιστολή με οδηγίες και βοήθησαν τα παιδιά να αναζητήσουν εικόνες με φρούτα και λαχανικά από προσπέκτους ή το διαδίκτυο. Όσοι είχαν δυνατότητα τις τύπωσαν, τα παιδιά έκοψαν τα προϊόντα που προτιμούν και έκαναν κολάζ στο πορτρέτο τους σαν γνήσιοι δημιουργοί ζωγράφοι αγγίζοντας το ταλέντο του Ιταλού ζωγράφου.

Ο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο (Giuseppe Arcimboldo, 1526–1593) ήταν Ιταλός ζωγράφος της Αναγέννησης, διάσημος για τα ιδιαίτερα φανταστικά πορτρέτα του που αποτελούνται εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία.

5.ergasia Artsimpolnto me goneis gia dhmioyrgia portreto 6   5.ergasia Artsimpolnto me goneis gia dhmioyrgia portreto 1  5.ergasia Artsimpolnto me goneis gia dhmioyrgia portreto 2  5.ergasia Artsimpolnto me goneis gia dhmioyrgia portreto 3  5.ergasia Artsimpolnto me goneis gia dhmioyrgia portreto 4 5.ergasia Artsimpolnto me goneis gia dhmioyrgia portreto 5

Κατασκευάσαμε αναμνηστικά σουπλά από το Πρόγραμμα της Διατροφής και δώσαμε τον τίτλο: “Τρώω υγιεινά, μεγαλώνω δυνατά”

10.soypla anamnhstiko me ygeiines protimhseis 6  10.soypla anamnhstiko me ygeiines protimhseis 3 10.soypla anamnhstiko me ygeiines protimhseis 4 10.soypla anamnhstiko me ygeiines protimhseis 5  10.soypla anamnhstiko me ygeiines protimhseis 7 10.soypla anamnhstiko me ygeiines protimhseis 8

Επειδή η ψυχοσωματική και πνευματική ευεξία είναι άμεσα συνδεδεμένες με τη σωστή διατροφή και τον υγιεινό τρόπο ζωής μιλήσαμε στην τάξη για την Υγεία. Τέθηκαν ερωτήσεις στα παιδιά τι σημαίνει η λέξη υγεία και μιλήσαμε για την θεά Υγεία, κόρη του Ασκληπιού, θεού της Ιατρικής στην αρχαία Ελλάδα.

Η Υγεία ήταν αρχαιοελληνική θεότητα, κόρη του Ασκληπιού και της Ηπιόνης, η οποία προσωποποιούσε την καλή σωματική και ψυχική υγεία,  την πρόληψη των ασθενειών και την καθαριότητα. Συνδέεται άρρηκτα με τον πατέρα της, έχοντας ως σύμβολο ένα φίδι που τυλίγεται γύρω από το σώμα της ή κρατά στο χέρι, συμβολίζοντας την αναζωογόνηση.

Τα παιδιά σε εργασία ζωγράφισαν πώς φαντάζονται τη θεά Υγεία και κατασκεύασαν αφίσα με τις συμβουλές της.

 

11. thea ygeia pos th fantazomai 1  11. thea ygeia pos th fantazomai 2 11.thea ygeia afisa symboyles

Ενδεικτικά φύλα εργασίας των παιδιών για την εμπέδωση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο πρόγραμμα:

fyllo ergasias parathrhsh diaforas 1 fyllo ergasias parathrhsh diaforas 2 fyllo ergasias parathrhsh diaforas 3 fyllo ergasias ti protimo na troo fyllo ergasias pyramida symplhrono fyllo ergasias stayrolexo proino

Τα βιβλία που επεξεργαστήκαμε και μας βοήθησαν στην κατανόηση εννοιών για τη διατροφή.

3.biblia gia to ergasthrio 1 3.biblia gia to ergasthrio 2

20260319 214725 20260319 214808 20260319 214838 20260319 214920 20260319 214954 20260319 215019 20260402 214322 20260402 214346 Messenger creation 0D48287D 47D1 4D26 9711 F351DD61970D Messenger creation 4D34C5B1 BC19 4B0C 9F79 BE728D1667EB Messenger creation 6CCAA6AC 2FDC 46E6 BC9A 6218484A8FC7 Messenger creation 7B47FACE 689B 415A A4D1 ABCBD70A0523 Messenger creation 12C5E45C 03B5 4D51 B933 3062619E7D17 Messenger creation 17B9C886 4A89 4F53 A31F 08FDAE5BB179 Messenger creation 58C0DB6D FDF8 4AD7 97F8 C6F09756FE7A Messenger creation 87DFFD9E BF3E 4288 BCBD 7C57098327A1 Messenger creation 260A9287 D56D 4A62 87D7 6574C6F60A24 Messenger creation 358EBB5E D95E 4641 892F E6AA3A31E8EA Messenger creation 688D56ED A4C2 44F4 A1FE B37401BC31EF Messenger creation 9207F7B6 7BA7 41B4 A1F0 3E8A41D4B9A9 Messenger creation 4658660F 87E6 4360 8402 FF9A8765016A Messenger creation 75386557 46DF 470D 849B 1FE2BE3F8152 Messenger creation 82487665 74BD 48E5 8A9B FB340692FFD0 Messenger creation ACBC4D49 D5AD 4169 BBF6 C05634A5616F Messenger creation AE727641 FAA1 4880 8C4B 4C65C11E62F5 Messenger creation AF6BFC53 EB9A 493D 9357 06B06FD8B8DD Messenger creation C11522AF FA51 4369 9ABC 8EF237E7557B Messenger creation DAD98F67 9FFF 49B7 B9A6 4E002456E380 Messenger creation DB848E2C 92BC 4E73 A7BB 5837D8C58D66 Messenger creation DC7672B4 6CC0 479C B2FE C32F2C6302AC Messenger creation E882BE58 6FA5 40E8 9A83 ECE4CB830675 Messenger creation EB63475E 7B5C 4ECE B108 BE21B0D5DE26 Messenger creation EC6E32BF DA7A 42F9 A5BD 0FD7451B4DA6 Messenger creation F841099C 25A3 4C32 BE69 367645319008 Messenger creation F9548737 595A 4D5B 956C F435C3E13E83 

 

 

 

Μήνυμα ελπίδας από τους μικρούς μας μαθητές

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, ο Σύλλογος Γονέων του Νηπιαγωγείου μας, σε άψογη συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς, ολοκλήρωσε μια δράση αγάπης και αλληλεγγύης.
Με την πολύτιμη συνδρομή όλων των οικογενειών, συγκεντρώθηκαν είδη πρώτης ανάγκης για την ενίσχυση του έργου του Ογκολογικού Νοσοκομείου  «Ελπίδα» του τμήματος ΟΤΑΚ (ογκολογικό τμήμα  Αγλαϊα Κυριακού). Το πιο όμορφο κομμάτι της δράσης, όμως, ήταν η συμμετοχή των ίδιων των παιδιών μας: με τα χεράκια τους δημιούργησαν δύο μεγάλες, πολύχρωμες αφίσες γεμάτες ελπίδα και ευχές, στέλνοντας μια μεγάλη αγκαλιά στους μικρούς μαχητές του νοσοκομείου. Οι μικροί μας μαθητές ένωσαν τις δυνάμεις τους στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα συμπαράστασης στους μικρούς ήρωες που δίνουν τη δική τους μάχη.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι στήριξαν αυτή την πρωτοβουλία, αποδεικνύοντας ότι η προσφορά είναι το πολυτιμότερο μάθημα για τα παιδιά μας. Η μικρή Στέλλα μας με την οικογένειά της ανέλαβε να παραδώσει όλα τα είδη που συγκεντρώθηκαν και φυσικά τις αφίσες μας.

Ευχαριστούμε θερμά όλες τις οικογένειες για την προσφορά τους. Μαζί, διδάσκουμε στα παιδιά μας τη δύναμη της αλληλεγγύης και της κοινωνικής προσφοράς.
eikona Viber 2026 03 19 11 24 49 556 Antigrafh eikona Viber 2026 03 19 11 24 49 610 488473ac dbfd 44f3 9ea8 c4898602c784 078782b6 0e79 4c81 b9c8 68210352b972 a5a6f3e0 41fa 4448 a725 4bb93ec9c05c eikona Viber 2026 04 05 13 48 26 912 eikona Viber 2026 04 05 13 48 26 003

Η Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας!!!

59fc2bdc 8625 4142 be3f 088c703ace03

Η επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα μας βρήκε ξεκούραστους και ορεξάτους για παιχνίδια αλλά και δημιουργικές δραστηριότητες. Αφού μοιραστήκαμε τις εμπειρίες και τις αναμνήσεις μας από το Πάσχα ήρθε η ώρα για να υποδεχτούμε την Άνοιξη στις τάξεις μας. Παρατηρήσαμε την φύση στην αυλή μας όπου τα δέντρα είχαν γεμίσει πράσινα φύλλα, η μιμόζα είχε ανθίσει και μας γέμιζε τον τάπητα κίτρινα λουλούδια, πουλάκια έκαναν την εμφάνισή τους κα μας τρέλαιναν με το τιτίβισμά τους , ενώ και η χελώνα που όλο τον χειμώνα είχε κρυφτεί στον χειμωνιάτικο ύπνο της έκανε την εμφάνισή της. Την θέση των λαγών και των πασχαλινών κατασκευών πήραν τα λουλούδια και τα αγαπημένα μας έντομα. Τα χωρίσαμε σε βλαβερά και ωφέλιμα, σε αυτά που πετούν και σε αυτά που πηδούν, είδαμε τα μέρη του σώματός τους και γνωρίσαμε τις ιδιαιτερότητες τους. Πασχαλίτσες και ακρίδες, αλογάκια της Παναγίτσας και σκαθάρια, ψύλλοι ,ψείρες και τσιμπούρια μας έκαναν να ξυνόμαστε λιγάκι …αλλά και μύγες και κουνούπια μας τσίμπησαν τα αυτάκια μας…Τραγουδήσαμε τις πυγολαμπίδες και παρατηρήσαμε τις χαριτωμένες λιβελούλες …Φυσικά μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και για την ευλογημένη μελισσούλα και το μέλι που μας προσφέρει…

Φτιάξαμε  μέλισσες με τους μαρκαδόρους μας και με την βοήθεια ενός κουτιού λίγης τέμπερας και 1-2 μπαλάκια φτιάξαμε ένα όμορφο ανοιξιάτικο καδράκι. Με χρωματιστούς κύκλους φτιάξαμε τις λιβελούλες μας ,ενώ παράλληλα κάναμε και μαθηματικές δραστηριότητες βάζοντας τους κύκλους από το μεγαλύτερο στον μικρότερο…Με φίλτρα καφέ φτιάξαμε χρωματιστές πεταλούδες χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους και μανταλάκια ρούχων…Με λαδοπαστέλ και κηρομπογιές φτιάξαμε καρδουλοπεταλούδες και φυσικά τραγουδήσαμε όλα τα τραγούδια που ξέραμε με πρωταγωνιστές τα έντομα …

 

3f005a7c f2dd 45b4 a346 4cecd48591ab 7e6c31bb 19ce 492e af41 49cebc093281 6886b4e0 c9c5 4769 bdc1 5ddd3062be27 07ccaab5 e926 42fc a0b0 d4bacc4d7a23 9fc8c9bd bfb4 4141 9c52 781a574427d2 eikona Viber 2026 04 29 20 24 29 027eikona Viber 2026 04 29 20 24 28 326eikona Viber 2026 04 29 20 24 29 099

eikona Viber 2026 04 24 16 31 14 317 eikona Viber 2026 04 24 16 31 15 118 eikona Viber 2026 04 24 16 31 15 195 eikona Viber 2026 04 24 10 58 58 548

Και εδώ οι πεταλούδες μας στόλισαν το ταμπλό της τάξης μας …

583d237d 9aef 45a1 83f5 ea4cc66a5c83 5fec30a9 bff0 45f1 85b3 ca68157c0bee

eikona Viber 2026 04 22 12 14 30 175 eikona Viber 2026 04 22 12 14 30 038 eikona Viber 2026 04 22 12 14 25 026 eikona Viber 2026 04 22 12 14 30 409

Η πόρτα των εκ/κών στολίστηκε με μια τεράστια γλάστρα και λουλούδια που φτιάξαμε επίσης με την τεχνική του κουτιού που περιγράψαμε και πιο πάνω, ενώ η πόρτα της τάξης μας διακοσμήθηκε με μια τεράστια κούνια , ή μάλλον για την ακρίβεια με δύο κούνιες όπου πάνω της κάθισαν όλοι οι μικροί μας μαθητές και φυσικά και οι δασκάλες…Το κεντρικό ταμπλό στην είσοδο του σχολείου φιλοξένησε την συνεργατική ζωγραφική και των δύο τμημάτων όπου σε βάση χαρτονιού του μέτρου το οποίο βάφτηκε μπλε κολλήσαμε χρωματιστά τσαχπίνικα πουλάκια. Η πόρτα της άλλης τάξης στολίστηκε με τα πεταλουδομαθητάκια μας ,τους μικρούς μας μαθητές μεταμορφωμένους σε πλουμιστές πεταλούδες .

eikona Viber 2026 03 19 11 24 44 676 eikona Viber 2026 03 19 11 24 44 038 59fc2bdc 8625 4142 be3f 088c703ace03 1 a8d38c59 b832 40c1 a8cd 68ba6c070bcc

Και εδώ δείτε ένα βίντεο με πλήθος από δραστηριότητες ανοιξιάτικες …Οι μικροί μας μαθητές ξεπέρασαν τον εαυτό τους..

 

Δείτε μερικά ενδιαφέροντα βίντεο για τα έντομα

https://www.youtube.com/watch?v=pWFCU3F1Ndk

https://www.youtube.com/watch?v=7N82AQqFfm0

https://www.youtube.com/watch?v=z6mtNE1b0SA

Διατροφή και διατροφικές συνήθειες : Έρευνα μικρής κλίμακας από το Ν/Γ

Στο νηπιαγωγείο μας, η υγεία και η σωστή ανάπτυξη των παιδιών αποτελούν πρωταρχικό μας μέλημα. Καθώς το σχολείο είναι ο χώρος όπου τα παιδιά διαμορφώνουν τις πρώτες τους κοινωνικές και καθημερινές συνήθειες, θεωρούμε τη διατροφή έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Στο πλαίσιο αυτό, και σε συνδυασμό με το εργαστήρι δεξιοτήτων με τίτλο « Τρώω έξυπνα μεγαλώνω δυνατά » σχεδιάσαμε ένα σύντομο ερωτηματολόγιο με σκοπό να γνωρίσουμε καλύτερα τις διατροφικές προτιμήσεις και τις συνήθειες των μαθητών μας στο σπίτι. Οι πληροφορίες που οι γονείς  μοιράστηκαν  μαζί μας, μας βοήθησαν :
  • Να κατανοήσουμε τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες κάθε παιδιού.
  • Να σχεδιάσουμε στοχευμένες δραστηριότητες για την αξία της υγιεινής διατροφής.
  • Να ενισχύσουμε τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας για ένα κοινό πλαίσιο διατροφικής αγωγής.

Το ερωτηματολόγιο ήταν ανώνυμο και εδώ μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματά του !!!

Ερωτηματολόγιο διατροφικών συνηθειών


Λήψη αρχείου

 

Η Βιβλιοπαρουσίαση του Νικόλα

kalinyhta kai oneira glyka

Το βιβλίο «ΚΑΛΗΝΥΧΤΑ ΚΑΙ ΟΝΕΙΡΑ ΓΛΥΚΑ» του  ΒΑΝ ΝΤΕΝ ΜΠΕΡΓΚ ΕΣΘΕΡ επέλεξε ο φίλος μας ο Νικόλας να βιβλιοπαρουσιάσει.  Η Βουλίτσα η πασχαλίτσα θα περάσει τη νύχτα της στο Ξενοδοχείο των Ζουζουνιών. Προτού κοιμηθεί, όμως, επισκέπτεται τους φίλους της τα ζουζουνάκια και ετοιμάζονται μαζί για ύπνο. Ένα ξεχωριστό βιβλίο με υπέροχη εικονογράφηση, που βοηθάει τα παιδιά να συμφιλιωθούν με την ρουτίνα του ύπνου. Ιδανικό θα λέγαμε για μικρούς υπναράδες!!! Πολλά πολλά συγχαρητήρια στον μικρό μας φίλο !!!

eikona Viber 2026 04 22 19 41 49 079 eikona Viber 2026 04 22 19 41 48 477 eikona Viber 2026 04 22 19 41 49 919 eikona Viber 2026 04 22 19 41 47 886 eikona Viber 2026 04 22 19 41 48 356 eikona Viber 2026 04 22 19 41 48 302 eikona Viber 2026 04 22 19 41 48 413 eikona Viber 2026 04 22 19 41 48 712 eikona Viber 2026 04 22 19 41 49 607 eikona Viber 2026 04 22 19 41 49 983 eikona Viber 2026 04 22 19 41 49 698

Πασχαλινές δημιουργίες !!!

Το φετινό Πάσχα μας βρήκε να τρέχουμε στο νηπιαγωγείο καθώς είχαμε πολύ λίγο χρόνο ώστε να ασχοληθούμε όπως θα θέλαμε …τούτο όμως δεν μας εμπόδισε να δημιουργήσουμε όμορφες πασχαλινές δημιουργίες και φυσικά μιλήσαμε για τα ήθη και έθιμα των ημερών. Κότες και κοτόπουλα , προβατάκια και παπάκια, καλάθια πασχαλινά ,σταυρουδάκια από πηλό , λαγουδοσπιτάκια από άδειες συσκευασίες και πουλάκια από ρολά υγείας…Γράψαμε ευχές σε πασχαλινές κάρτες με κοτούλες και λωρίδες από χρωματιστά χαρτόνια , σκαρώσαμε κοτέτσια με κουτιά από φελιζόλ, κότες από χάρτινα πιάτα , και φυσικά γιγάντια αυγά που στολίσαμε την τάξη μας, βάψαμε και αυγά και παίξαμε πολλά πολλά πασχαλινά παιχνίδια ..Αξίζει να σημειωθεί ότι και φέτος τα πασχαλινά μας καλάθια γέμισαν με σοκολατένιες λιχουδιές από τα σούπερ μάρκετ Σκλαβενίτης όπου και τους ευχαριστούμε θερμά !!!

eikona Viber 2026 03 30 10 58 59 824 eikona Viber 2026 03 30 10 58 59 916 eikona Viber 2026 03 30 10 58 59 970 eikona Viber 2026 03 30 10 59 00 082 eikona Viber 2026 03 30 10 59 00 324  eikona Viber 2026 04 02 12 19 07 255 eikona Viber 2026 04 02 12 38 51 570 eikona Viber 2026 04 02 12 38 56 723 eikona Viber 2026 04 02 12 39 26 804 eikona Viber 2026 04 02 12 39 34 695 eikona Viber 2026 04 02 12 39 39 282 eikona Viber 2026 04 02 12 39 46 950 eikona Viber 2026 04 02 12 39 52 233 eikona Viber 2026 04 02 12 39 34 695 1 eikona Viber 2026 04 02 12 39 39 282 1 eikona Viber 2026 04 02 12 39 46 950 1 eikona Viber 2026 04 02 12 39 52 233 1 eikona Viber 2026 04 02 12 39 56 438 eikona Viber 2026 04 02 12 40 04 612 eikona Viber 2026 04 02 12 40 10 561 eikona Viber 2026 04 02 12 40 47 155 eikona Viber 2026 04 02 12 40 53 876 eikona Viber 2026 04 02 12 41 00 788 eikona Viber 2026 04 02 12 41 06 155 eikona Viber 2026 04 02 12 41 12 101 eikona Viber 2026 04 02 12 41 36 468 eikona Viber 2026 04 02 12 41 37 006 eikona Viber 2026 04 02 12 41 37 282 eikona Viber 2026 04 02 12 41 37 555 eikona Viber 2026 04 03 23 16 49 398 eikona Viber 2026 04 03 23 16 49 474 eikona Viber 2026 04 03 23 16 49 539 eikona Viber 2026 04 03 23 16 49 700 eikona Viber 2026 04 03 23 16 49 886 20260330 08565120260330 09073120260330 09074220260330 09075320260331 094859 20260331 09495520260331 09514620260401 075748  20260402 101057 120260402 101243 20260402 101259 20260402 10130520260402 101352 20260402 101413 20260402 10160420260402 101643 20260402 194321 20260402 204812

Το πασχαλινό εργαστήρι μας με τους γονείς!!!

Ύστερα από την μεγάλη απήχηση αλλά και τον ενθουσιασμό που αγκάλιασαν μικροί αλλά και μεγάλοι την δράση με το  πασχαλινό εργαστήρι την προηγούμενη σχολική χρονιά, και φέτος οργανώθηκε πασχαλινό εργαστήρι κατασκευών στο νηπιαγωγείο μας και οι γονείς ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά . Οι τάξεις μας γέμισαν παιδικές φωνές και οι γονείς για λίγο πήραν μια μικρή γεύση από την τάξη του νηπιαγωγείου .

Η συμμετοχή των γονιών σε ένα πασχαλινό εργαστήρι στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια ευκαιρία για χειροτεχνίες, αλλά μια πολύτιμη εμπειρία με πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά, τους γονείς και την εκπαιδευτική κοινότητα.

Γιατί είναι σημαντική η παρουσία των γονέων ;

  • Ενίσχυση του Συναισθηματικού Δεσμού: Το παιδί νιώθει υπερηφάνεια και ασφάλεια βλέποντας τον γονέα να μπαίνει στον δικό του “κόσμο”, το σχολείο. Η κοινή δημιουργία μιας λαμπάδας ή ενός καλαθιού χτίζει αναμνήσεις που μένουν ανεξίτηλες .
  • Γέφυρα Σχολείου – Οικογένειας: Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το περιβάλλον όπου το παιδί περνά τη μέρα του, να αλληλεπιδράσουν με τους εκπαιδευτικούς σε ένα χαλαρό πλαίσιο και να συνδεθούν με άλλους γονείς .
  • Εκπαιδευτική Αξία: Μέσα από το παιχνίδι και τις κατασκευές, το παιδί αναπτύσσει τη λεπτή κινητικότητα και τη δημιουργικότητά του, έχοντας τους γονείς του ως πρότυπο συνεργασίας και υπομονής .
  • Βίωμα της Παράδοσης: Το εργαστήρι αναβιώνει έθιμα , βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν το νόημα του Πάσχα μέσα από τη βιωματική μάθηση .

Και φέτος οι μαμάδες και οι μπαμπάδες έβαλαν τα δυνατά τους και μαζί με τα μικρά μας διακοσμήσαμε τα πασχαλινά καλάθια μας, φτιάξαμε στεφάνια προβατένια, αυγά με ανακυκλώσιμα υλικά ,γελάσαμε τραγουδήσαμε και περάσαμε πραγματικά υπέροχα !!!

Η πρόσκλησή μας !!!

PROSKLHSH PASCHALINO ERGASTHRI

20260401 112520 20260401 115300 20260401 115303 20260401 115324 20260401 115334 20260401 115352 20260402 201357 20260402 201419 20260402 205534 20260402 205645 20260402 205809 20260402 205937  20260402 10105720260402 205809 120260402 20585020260402 205937 120260402 210021

03e12ea6 17e6 4791 b892 ea4b68055e39 9f79a001 4d33 4d33 bdae 08c5d90aa08d 423acf2f cef3 4452 81ba 651d53d76058 50446b30 8dca 4235 982f ec5b81d0e15e 20260401 113339 20260401 114010 20260401 114312

Φωτογράφηση στο κουνελοστεφάνι μας !!!

20260401 114414

Τα καλάθια μας ολοκληρωμένα !!

eikona Viber 2026 04 02 12 39 04 065 eikona Viber 2026 04 02 12 39 07 451 eikona Viber 2026 04 02 12 39 10 339

Τα προβατοστεφάνια μας!!!

eikona Viber 2026 04 02 12 40 18 775 eikona Viber 2026 04 02 12 40 23 239 eikona Viber 2026 04 02 12 40 35 405

Τα πασχαλινά αυγά με ανακυκλώσιμα υλικά !!!

eikona Viber 2026 04 03 23 16 49 951 eikona Viber 2026 04 03 23 16 50 074 eikona Viber 2026 04 03 23 16 50 216 eikona Viber 2026 04 03 23 16 50 409 eikona Viber 2026 04 03 23 19 23 347 eikona Viber 2026 04 03 23 19 23 502

 

Η βιβλιοπαρουσίαση της Λυδίας

9789605633813

Η Λυδία επέλεξε να μας βιβλιοπαρουσιάσει το βιβλίο «Ένα χαμόγελο για την Χαρά »από την  σειρά βιβλίων «ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ» το  απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3-5 ετών. Μέσα από σύντομες ιστορίες τα παιδιά έρχονται σε πρώτη επαφή με τα βασικά συναισθήματα, τα κατανοούν, τα αποδέχονται και τα αγκαλιάζουν.
Στόχος του συγγραφέα, δασκάλου και παιδοψυχολόγου Γιώργου Μπουμπούση είναι μέσω των βιβλίων της σειράς να καλλιεργηθεί η συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών, ώστε να βοηθηθούν στην ελεύθερη έκφραση όλων των συναισθημάτων τους είτε είναι ευχάριστα είτε είναι δυσάρεστα.

Στο βιβλίο αυτό, διαβάσαμε την ιστορία της Χαράς, της λαγουδίνας με τα μεγάλα καφετιά μάτια. Η Χαρά έχει τα γενέθλιά της και πρέπει να αποφασίσει αν θα καλέσει τον Θυμό, τον Φόβο, τη Λύπη, και τα άλλα δυσάρεστα συναισθήματα στο πάρτι της. Είναι αλήθεια τόσο μπερδεμένη!

Η μικρή μας φίλη μας κατέπληξε με την υπέροχη κατασκευή της και δεν έχετε παρά να διαβάσετε και εσείς το βιβλίο και να αποφασίσετε τι θα κάνετε !!!Πολλά πολλά συγχαρητήρια στην μικρή μας Λυδία .

eikona Viber 2026 03 28 09 02 06 800 eikona Viber 2026 03 28 09 02 07 237 eikona Viber 2026 03 28 09 02 07 001 eikona Viber 2026 03 28 09 02 06 633 eikona Viber 2026 03 28 09 02 06 561 eikona Viber 2026 03 28 09 02 08 183 eikona Viber 2026 03 28 09 02 06 725 eikona Viber 2026 03 28 09 02 07 785 eikona Viber 2026 03 28 09 02 07 917 eikona Viber 2026 03 28 09 02 08 003