Αναγνωρίζοντας τη σημασία της καλλιέργειας των ήπιων δεξιοτήτων στη νηπιακή ηλικία, ξεκινάμε από τη σωστή συμπεριφορά απέναντι στους συμμαθητές μας!

Επιλέγω εικόνες θετικής και αρνητικής συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο από τον φάκελο και τις τοποθετώ στο πλέγμα. Προγραμματίζω το εκπαιδευτικό ρομπότ bee-bot έτσι ώστε να περάσει μόνο από τις θετικές συμπεριφορές προκειμένου να φτάσει στο σχολείο που βρίσκεται στο τέλος του πλέγματος.

Τα παιδιά μαθαίνουν να ξεχωρίζουν θετικές από αρνητικές συμπεριφορές, εντοπίζουν επιπτώσεις στα συναισθήματα και ανακαλύπτουν τους κανόνες της τάξης.

Το BeeBot εκτελεί τη διαδρομή για να βρει την ελληνική σημαία που είναι τοποθετημένη σε τετραγωνισμένο πλέγμα μαζί με άλλες σημαίες.Σε τυχαία τετράγωνα του πλέγματος απεικονίζονται σημαίες διάφορων ευρωπαϊκών κρατών και της Ελλάδας. Το παιδί-προγραμματιστής προγραμματίζει το BeeBot δίνοντας τις εντολές με βελάκια μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά,διαγραφή εντολών,ώστε να οδηγηθεί στην ελληνική σημαία. Όταν φτάσει το ρομπότ στον σωστό προορισμό το παιδί-προγραμματιστής σηκώνει την εικόνα της ελληνικής σημαίας.

Λήψη αρχείου

 

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε. Αρχή της σχολικής χρονιάς και τα παιδιά προσπαθούν να αναγνωρίσουν το όνομά τους.  Όμως  τα ονόματα  μπερδεύτηκαν στην  “Ονοματοχώρα”…. Η κατάσταση επείγει!  Κάθε παιδί πρέπει να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματός του ανάμεσα στα διάφορα γράμματα που υπάρχουν τοποθετημένα πάνω σε τετραγωνισμένο πλέγμα! Το παιδί διαλέγει έναν φίλο/φίλη για να γίνει ο βοηθός του,  το ρομπότ. Το ένα παιδί (προγραμματιστής) τοποθετεί τα βελάκια στο τετραγωνισμένο πλέγμα από την αφετηρία ως το αρχικό γράμμα του ονόματος του,  και μετά με συμφωνημένες κινήσεις (πχ 1 άγγιγμα στο κεφάλι= 1 βήμα εμπρός, άγγιγμα στον δεξιό ώμο= στροφή στα δεξιά κ.ο.κ) οδηγεί το παιδί (ρομπότ) στο γράμμα- στόχο. Όταν φτάσει το παιδί ρομπότ στον σωστό προορισμό σηκώνει το σωστό γράμμα και κάνουν έναν πανηγυρισμό! Αν όμως σηκώσει λάθος γράμμα  τότε το ζευγάρι επαναπροσδιορίζει τα γράμμα στόχο και τη διαδρομή!

 

Το σχολείο μας πήρε και φέτος μέρος Στο Europe Code Week και παραλάβαμε τα πιστοποιητικά συμμετοχής του σχολείου μας αλλά και των παιδιών.

Λήψη αρχείου

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

Με το σχολείο μας συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κωδικοποίησης με θέμα « Μια βόλτα στην πόλη μας».

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Name Coding

Το σχολείο μας πήρε μέρος στη δράση “Europe Happy Birthday Code Week ” . Κάναμε εφαρμογή χωρικές έννοιες  “δεξιά-αριστερά” . Φτιάξαμε τον δικό μας κώδικα και παίξαμε με τους κώδικες των άλλων σχολείων.  Το ρομποτάκι μας bee bot προγραμματίστηκε πολλές φορές, για να κάνει εφαρμογή τους κώδικες .