Η μέρα ήταν αφιερωμένη στο “Πόλεμο και στην Ειρήνη” .

Τα παιδιά με τη μέθοδο του brainstorming ( καταιγισμού ιδεών ) ανέφεραν τα χαρακτηριστικά του πολέμου και της ειρήνης και η εκπαιδευτικός τα κατέγραψε. Έτσι έγιναν δύο στήλες , στις οποίες στη συνέχεια τα παιδιά έκαναν ταξινόμηση εικόνων με βάση το περιεχόμενο της εικόνας, κάποιες τις έβαζαν στον πόλεμο και κάποιες στην ειρήνη. Στο τέλος συζητήσαμε για το σύμβολο της Ειρήνης ( το λευκό περιστέρι που κρατάει στο στόμα του ένα κλαδί ελιάς ) και με το ψηφιακό εργαλείο Wordart φτιάξαμε ένα περιστέρι και μέσα γράψαμε τις λέξεις που είναι σχετικές με την Ειρήνη.