Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε! Με χαρά και συγκίνηση υποδεχτήκαμε σήμερα γονείς και μαθητές για τον καθιερωμένο μας Αγιασμό. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί γεμάτοι ενθουσιασμό και προσδοκίες ανταλλάξαμε ευχές για μια όμορφη και δημιουργική χρονιά!
ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ!
Σας προσκαλούμε στον Αγιασμό του 13ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 11:00 στον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου μας για παιδιά και γονείς. Μετά το τέλος του αγιασμού θα ακολουθήσει μια ενημέρωση στις τάξεις και οι μαθητές με τους γονείς τους θα αποχωρήσουν.
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
Erasmus+ KA122 Project Nr:2024-1-EL01-KA122-SCH-000221874 «Understand me»
Η 3η οργανωμένη κινητικότητα για τις 6 μόνιμες εκπαιδευτικούς του 13oυ Νηπιαγωγείου Ηρακλείου πραγματοποιήθηκε στη Σμύρνη, από τις 20 έως τις 29 Ιουνίου 2025, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus ΚΑ122 με τίτλο « Understand me» , σε συνεργασία με το Kemalpaşa Ferzent Bulum Anadolu Lisesi.
Οι νηπιαγωγοί παρακολούθησαν την δεκαήμερη επιμόρφωση «Interpreting Children’s Drawings: Understanding Emotional and Cognitive Development» από τους R.A.Ece Çokay Taşcıoğlu και Assoc.Prof.Dr. Öner Uslu.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης οι νηπιαγωγοί εκπαιδεύτηκαν πάνω στις κυριότερες έννοιες, τις κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις και μελέτες στο χώρο της ανάπτυξης του παιδικού ιχνογραφήματος. Ειδικότερα δόθηκε έμφαση στα στάδια ανάπτυξης του παιδικού σχεδίου και στην κατανόηση των βασικών επιτευγμάτων των παιδιών στις διάφορες περιόδους της σχεδιαστικής ανάπτυξης , την ικανότητα των παιδιών να σχεδιάζουν ανθρώπινες φιγούρες , την εκφραστική διάσταση των παιδικών σχεδίων –πώς δηλαδή εκφράζεται το συναίσθημα στα παιδικά σχέδια. Με τη χρήση στοχευμένων εργαλείων-μετρήσεων που στηρίζονται στα αποτελέσματα των ερευνών, οι νηπιαγωγοί εξασκήθηκαν να συνεκτιμούν κριτικά τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της αξιοποίησης του παιδικού σχεδίου ως εργαλείου κατανόησης της συναισθηματικής και γνωστικής ανάπτυξης των παιδιών και να σχεδιάζουν κατάλληλες παρεμβάσεις.
Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν αρχαιολογικούς χώρους και μέρη πολιτιστικού ενδιαφέροντος, όπως η Έφεσος, το χωριό καταγωγής της Διδούς Σωτηρίου Şirince, κ.ά., καθώς και να γνωρίσουν την όμορφη πόλη της Σμύρνης.
Η κινητικότητα κρίνεται επιτυχημένη καθώς οι νηπιαγωγοί έμαθαν νέες μεθόδους και παιδαγωγικές τεχνικές, οι οποίες θα αναβαθμίσουν και θα ενισχύσουν το εκπαιδευτικό τους έργο.
Αποχαιρετούμε τη σχολική χρονιά με στιγμές ξεγνοιασιάς , παιχνιδιού και διασκέδασης!!! Απολαυστικό παγωτό κερασμένο από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων . Και … μπουγέλο!!! Μικροί και μεγάλοι … δροσιστήκαμε!!! Και του χρόνου!!!
Με μια αλλιώτικη γιορτή κλείνουμε τη φετινή μας χρονιά.
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος 5 Ιουνίου γονείς και παιδιά , νηπιαγωγοί και μαθητές συναντηθήκαμε σε μια δράση που τα είχε όλα. Περιβαλλοντική δράση με καθαρισμό του πάρκου και ευαισθητοποίηση των παιδιών, θεατρικό παιχνίδι και το παράπονο της Φύσης ! Η Φύση κάλεσε τα παιδιά να την βοηθήσουν. Τους έδωσε ένα λουλούδι, ένα κλαράκι, ένα ποτιστήρι και ένα μεγεθυντικό φακό. Οι ομάδες των μαθητών μας άκουσαν τα μυστικά των δέντρων, τα έγραψαν με τη βοήθεια των γονιών τους, πότισαν τα δέντρα και τα φυτά, έφτιαξαν παζλ και όμορφα κολλάζ με φυσικά υλικά και αφού παρουσίασαν τα έργα τους και τα μηνύματά τους… ήρθε η ώρα για παιχνίδι. Γονείς και παιδιά επιδόθηκαν σε αγωνίσματα και παιχνίδια με πολύ κέφι και χαρά! Κι αφού παίξαμε και διασκεδάσαμε , σειρά είχαν οι βραβεύσεις. Πήραμε το μετάλλιο του ήρωα και τα παιδιά που αποφοιτούν το αναμνηστικό τους! Περάσαμε όμορφα στο πάρκο και με το τραγούδι του αποχαιρετισμού υποσχεθήκαμε να το φροντίζουμε και να το αγαπάμε!!!
Η γιορτή του πάρκου στη ζωγραφιά μαθήτριας
Ολοκληρώθηκε το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Οι Μικροί Εξερευνητές” του 4ου Θεματικού Κύκλου “Δημιουργώ και Καινοτομώ/ Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία( STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική).
Τα παιδιά εξερεύνησαν μνημεία της Ευρώπης, έλυσαν γρίφους και ήρθαν σε επαφή με τη Ρομποτική( μέλισσα BEEBOT) και την εκπαίδευση STEM(Επιστήμη- Τεχνολογία- Μηχανική- Μαθηματικά).
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου περιλαμβάνει δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας με βάση τις παιδαγωγικές αρχές και τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» που διαρθρώνεται σε 17 θεματικές ενότητες, που αντιστοιχούν στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ). Ο στόχος των δράσεων είναι η ενεργή συμμετοχή των παιδιών στη σχολική, τοπική και ψηφιακή κοινότητα, καλλιεργώντας τους δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και υπευθυνότητας. Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά αναπτύσσουν την αίσθηση του «ανήκειν», μαθαίνουν να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν υπευθυνότητα.
Για τη φετινή σχολική χρονιά υλοποιήθηκαν δράσεις σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών/τριών του σχολείου μας και αφορούσαν τα θεματικά πεδία: “Μηδενική φτώχεια” και “Μηδενική πείνα”. Οι στόχοι στο θεματικό πεδίο της μηδενικής φτώχειας αφορούν την καλλιέργεια της ενσυναίσθηση προς τους συνανθρώπους που πλήττονται από τη φτώχεια υιοθετώντας πρακτικές και υλοποιώντας δράσεις που διασφαλίζουν ισότιμη πρόσβαση σε πόρους και ευκαιρίες για όλους/ες. Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά στο πλαίσιο των εορτών των Χριστουγέννων και του Πάσχα οργάνωσαν εκστρατεία συγκέντρωσης τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης τα οποία πρόσφεραν στο “Xαμόγελο του Παιδιού και στα “Παιδικά χωριά SOS” προάγοντας τη δικαιοσύνη, το μοίρασμα, την αλληλεγγύη και την καλοσύνη στην τοπική κοινότητα και ανακαλύπτοντας τη σημασία της παροχής βοήθειας σε όσους/ες έχουν ανάγκη.
Στο θεματικό πεδίο μηδενική πείνα οι στόχοι περιλαμβάνουν την ενεργή συμμετοχή και την ανάληψη πρωτοβουλιών για τη βελτίωση της επισιτιστικής ασφάλειας στο σχολείο όπως η υποστήριξη της τοπικής γεωργίας και η προώθηση πολιτικών που διασφαλίζουν πρόσβαση σε θρεπτική τροφή για όλους/ες. Επίσης την υιοθέτηση πρακτικών βιώσιμης γεωργίας με μεθόδους καλλιέργειας που μειώνουν τη σπατάλη τροφίμων, προστατεύουν το περιβάλλον και συμβάλλουν στη μακροπρόθεσμη επισιτιστική ασφάλεια. Ειδικότερα τα παιδιά δημιούργησαν και φρόντισαν έναν σχολικό κήπο με λαχανικά εποχής και αξιοποίησαν τα δικά τους τρόφιμα και παρασκευάζοντας υγιεινό πρωινό για όλα τα παιδιά του σχολείου όπως σάντουιτς και κολοκυθόπιτα.
Με το νηπιαγωγείο μας επισκεφθήκαμε το θεματικό πάρκο «Δεινοσαύρια» . Μεταφερθήκαμε στη σήραγγα του χρόνου εκατομμύρια χρόνια πριν στον κόσμο των δεινοσαύρων. Το ταξίδι μας γέμισε εντυπώσεις και όμορφες εικόνες από τα προϊστορικά ζώα.
Με το σχέδιο δράσης «Ναι στη φιλία, όχι στη βία» στο νηπιαγωγείο μας, από τον Οκτώβριο μέχρι και τον Μάιο ,πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες με στόχους την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε κάθε μορφή βίας και επιθετικής συμπεριφοράς, τους τρόπους αντίδρασης στις συμπεριφορές αυτές και την ενίσχυσης του δεσμού της ομάδας, της φιλίας και της συνεργασίας. Διαβάσαμε παραμύθια, είδαμε βίντεο, παίξαμε παιχνίδια παντομίμας συναισθημάτων, θεατρικά παιχνίδια, ρόλων, κάναμε ομαδικές συνεργατικές κατασκευές. Μάθαμε πως να αναγνωρίζουμε τον εκφοβισμό, να λύνουμε συγκρούσεις ειρηνικά, να αποδεχόμαστε και να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας, να προστατεύουμε τον εαυτό μας.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αγκαλιάς κατασκευάσαμε το δέντρο της αγκαλιάς γεμάτο με καρδούλες που μέσα γράψαμε τι σημαίνει για μας η αγκαλιά. Επειδή όταν μαλώνουμε και μετά φιλιώνουμε, μια αγκαλιά μας κάνει να νιώθουμε πολύ καλύτερα!
Το δέντρο της αγκαλιάς
Με την ομαδική μας προσπάθεια άνθισαν « τα λουλούδια της συνεργασίας» των παιδιών, μια ιδέα από το site enellys.gr. Το κάθε λουλούδι αποτελείται από τέσσερα κομμάτια. Κάθε παιδί ζωγραφίζει το κομμάτι του και συνεργάζεται με τα υπόλοιπα παιδιά για τη δημιουργία των ολοκληρωμένων λουλουδιών. Η χειροτεχνία που προάγει εκτός από τις δεξιότητες του παιδιού και την καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος. Μέσα από την δημιουργικότητα και την αλληλεπίδραση ενισχύεται ο σεβασμός ανάμεσα στα μέλη της ομάδας και η αρμονική συμμετοχή έχοντας ένα κοινό στόχο.
Πήραμε μέρος στην εκστρατεία του Χαμόγελου του Παιδιού ενάντια στον εκφοβισμό με το βιντεάκι μας «Μίλα τώρα»
και στο Κίνημα Αγκαλιάς.
Ενδεικτικά βιβλία:
ψηφιακό παραμύθι: Μίλα μικρή καμήλα
βίντεο: Lou Pixar το απόσπασμα ή όλο Lou Disney film pixar
