Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται κάθε χρόνο την 31η Οκτωβρίου. Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης μας έδωσε αφορμή για πολλές δραστηριότητες. Διαβάσαμε τον ”Τζίτζικα και τον Μέρμηγκα”, παρατηρήσαμε χρήματα, μιλήσαμε για πορτοφόλια και κουμπαράδες αλλά και για την αξία των χρημάτων και τη σωστή τους διαχείριση!

                    

 
Μάθαμε την παροιμία:
 Κάναμε μια ατομική κατασκευή
 
Και για το τέλος είδαμε σε μορφή PDF το υπέροχο βιβλίο ”Αν κάθε μέρα”

“28η Οκτωβρίου”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Η εθνική μας επέτειος έφτασε και ‘μεις προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε ότι γιορτάζει η πατρίδα μας, γιατί αντιστάθηκε στον κατακτητή, πολέμησε γενναία και ηρωικά έτσι ώστε εμείς σήμερα να ζούμε ελεύθεροι. 
ΟΧΙ λοιπόν σ΄αυτούς που θέλησαν να μας στερήσουν την ελευθερία…..  
και με το εθνικό μας σύμβολο, τη γαλανόλευκη Ελληνική σημαία να κυματίζει περήφανα, φτιάχνουμε και μεις το δικό μας σημαιάκι!!!!   

Παρακολουθούμε στο διαδίκτυο σκηνές από τον πόλεμο του ΄40 και μαθαίνουμε τον εθνικό ύμνο.
Διαβάζουμε “το κανόνι της Ειρήνης” και την “Ειρήνη” του Αριστοφάνη. Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες, πόλεμος και ειρήνη και ανακοινώνουμε τις σκέψεις μας… τις ζωγραφίζουμε και δημιουργούμε αφίσες.

Μαθαίνουμε το σύμβολο της Ειρήνης!!!! 

Τραγουδάμε τον “Ντούτσε” και τον “Μουσολίνη”
Κρατώντας τα σημαιάκια μας, κάνουμε παρέλαση….περήφανα που είμαστε Ελληνόπουλα!!!  

Και για το τέλος οι δασκάλες είχαν ετοιμάσει μια έκπληξη. Έπαιξαν κουκλοθέατρο: ”Το κανόνι της ειρήνης”!
                           

“Αγαπώ το σώμα μου-Φροντίζω την υγεία μου”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

  Με αφορμή την ημέρα σχολικού αθλητισμού, αφόυ γυμναστήκαμε και συζητήσαμε για την αξία της άσκησης στην υγεία μας, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε περοσσότερο με το θέμα και να δούμε πώς μπορούμε να φροντίζουμε σωστά τον εαυτό και το σώμα μας,  ώστε να έχουμε καλή υγεία.

 

   Αρχικά μιλήσαμε για τον εαυτό μας και το σώμα μας, τα μέλη και τα όργανά του και την εξέλιξη του ανθρώπου από τη στιγμή ης σύλληψης έως τα γηρατειά.

 

Καταγράψαμε τον αριθμό των κοριτσιών και των αγοριών της τάξης και τονίσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές.


   

   Παίξαμε πολλά  παιχνίδια για να μάθουμε τα όργανα του σώματός μας και τη χρησιμότητά τους αλλά και για να κατανοηθούν έννοιες, όπως π.χ. δεξί αριστερό

Μάθαμε το γράμμα Χ,χ όπως χέρι

Δεν παραλείψαμε να παίξουμε αγαπημένα παιχνίδια σε ζευγάρια όπως “ο καθρέφτης” και “ο γλύπτης και το άγαλμα”.

  Ασχοληθήκαμε πολύ με τις πέντε αισθήσεις και πραγματοποιήσαμε  πολλές δραστηριότητες και αισθητηριακές ασκήσεις. Οι ασκήσεις σχετικά με την αίσθηση της γεύσης μας έδωσαν την ευκαιρία να ασχοληθούμε  και με το ζήτημα της σωστής διατροφής.


 



Έτσι, όταν στο νηπιαγωγείο μας ήρθαν δυο παράξενες κυρίες, η κυρία ανθυγιεινή και η κυρία υγιεινή τις χορτάσαμε με τις τροφές της προτίμησης τους (κολλώντας πάνω τους εικόνες από τροφές) και τονίσαμε τις συνέπειες από τις διατροφικές τους συνήθειες!!!

Και ένα τραγούδι για τη διατροφή!!!

Και για τα δόντια!!!
Μιλήσαμε για τα μικρόβια και πώς μπορούμε να προστατευτούμε απ΄αυτά και μετατρέψαμε το κουκλόσπιτο σε ιατρείο.
Κλείνοντας το θέμα, δημιουργήσαμε την αφίσα της καλής υγείας!!!
Πρόταση για υγιεινό κολατσιό στο Νηπιαγωγείο!!!!

  • Σπιτικά εδέσματα αλμυρά ή γλυκά
  • Σπιτικά σάντουιτς ή τοστ
  • Φρούτα εποχής
  • Λαχανικά(π.χ. καρότο, αγγουράκι, ντομάτα)
  • Ψωμί,παξιμάδι, κριτσίνια, φρυγανιά
  • Τυρί, γιαούρτι, αυγό, ελιές, μέλι, μαρμελάδα, ταχίνι
  • Ξηρούς καρπούς ανάλατους, σταφίδες, παστέλι, μπάρες δημητριακών
Συνδυάζοντας κάποιες από τις παραπάνω τροφές 
π.χ.Παξιμάδι με τυρί και καρότο
ή
Κριτσίνια με γιαούρτι και φρούτο
ή
Σπιτικό κέικ, ξηρούς καρπούς και φρούτο
κ.τ.λ.
δίνεται στο παιδί τροφή γεμάτη ενέργεια και βιταμίνες, απαλλαγμένη από τα συντηρητικά και τα λιπαρά των συσκευασμένων τροφών.

Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής!

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Σήμερα λόγω της παγκόσμιας ημέρας διατροφής συζητήσαμε με τα παιδιά για τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές τροφές βλέποντας και το ανάλογο εποπτικό υλικό(πυραμίδα διατροφής, εικόνες τροφών κ.α.).Διαβάσαμε τον Μάκη τον Ενζυμάκη και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία: ποιες τροφές κάνουν χαρούμενο και ποιες λυπημένο τον Μάκη Ενζυμάκη!!
                                                     

 
Είχαμε συμφωνήσει με τα παιδιά από την προηγούμενη ημέρα να φέρουμε από ένα φρουτάκι για να φτιάξουμε μια υγιεινή φρουτοσαλάτα για το δεκατιανό μας!!’Ηταν υπέροχη και κάποια παιδάκια ζήτησαν διπλή μερίδα!
Τέλος μάθαμε το τραγούδι ” τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της Διατροφής”, φτιάξαμε καδράκι για το δωμάτιο μας και το τραγουδήσαμε στους γονείς!!
 

“Τα συναισθήματά μου”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Το συναίσθημα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στη ζωή μας και επειδή στο νηπιαγωγείο νιώθουμε τα πιο έντονα συναισθήματα μας, αποφασίσαμε να τα εκφράσουμε με το κουβάρι των συναισθημάτων……
αλλά και μέσα από τη μαγική κορνίζα.
Περνώντας από κάθε στεφάνι αναπαριστούμε το αντίστοιχο συναίσθημα ανάλογα με τη φατσούλα (χαρά, λύπη, φόβο, θυμό) 
αλλά και ζωγραφίζουμε αυτό που νιώθουμε!!!
Διαβάζουμε το παραμύθι “αυτό που νιώθω”,  και χωριζόμαστε σε ομάδες ανάλογα με το συναίσθημα που επιλέγουμε. Κάθε ομάδα δημιουργεί πορτρέτα-συναισθήματα και γράφει την αντίστοιχη λέξη.
Δημιουργούμε πίνακα αναφοράς….
και συμπληρώνουμε το παρακάτω φύλλο εργασίας.
Ο φόβος είναι ένα δυσάρεστο συναίσθημα γι’ αυτό και μεις ζωγραφίσαμε το μεγαλύτερο μας φόβο σ’ ένα χαρτάκι το οποίο τσαλακώσαμε, ποδοπατήσαμε και πετάξαμε στα σκουπίδια και πάνω απ’ όλα νιώσαμε καλύτερα!!!
Όπου υπάρχουν παιδιά υπάρχει αγάπη…..το πιο δυνατό, το πιο σημαντικό συναίσθημα, το συναίσθημα της ζωής. Το παραμύθι ” Το δέντρο που έδινε” μας ταξίδεψε στη μαγεία της αληθινής αγάπης, χωρίς ανταλλάγματα, το οποίο μπορείτε να ακούσετε στον παρακάτω σύνδεσμο

Με αφορμή την αγάπη , μάθαμε και το Α,α. 
Τραγουδήσαμε “τον παλιάτσο” που ξέρει να κλαίει, να γελάει και να πονά…..
Επειδή τα συναισθήματα μάς πλημμυρίζουν διαρκώς σκεφτήκαμε όχι μόνο να τα εκφράσουμε μέσα την τάξη αλλά και έξω απ΄αυτή. Συγκεκριμένα να τα ζωγραφίσουμε στο τοίχο της αυλής μας. Με τη βοήθεια και την καθοδήγηση της μαμάς της Άρτεμις, Κατερίνα Σφακιανάκη, 
ζήσαμε μοναδικές στιγμές δημιουργίας και έκφρασης του εσωτερικού μας κόσμου… 
και ιδού το αποτέλεσμα. Καταπληκτικό!!!!
Ευχαριστούμε τη μαμά της Άρτεμις!!!

“Επίσκεψη της Ευρωπαίας επιτρόπου στο Νηπιαγωγείο μας”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Στην αρχή της εβδομάδας ενημερωθήκαμε ότι το σχολείο μας, το οποίο χρηματοδοτήθηκε από πρόγραμμα του ΕΣΠΑ, θα επισκεφθεί η Ευρωπαία επίτροπος Corina Cretu. Η επικείμενη αυτή  επίσκεψη, μας έδωσε την ευκαιρία να  μιλήσουμε για την
Ευρωπαϊκή Ένωση.

 Αρχικά, παρατηρήσαμε τις 5 ηπείρους στην υδρόγειο σφαίρα και εντοπίσαμε την Ευρώπη. Στη συνέχεια ακούσαμε, δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε τον μύθο της αρπαγής της Ευρώπης,
 που χάρισε το όνομά της στη ήπειρο μας. Έπειτα, είδαμε τα κράτη μέλη στον χάρτη, τη σημαία της Ευρωπαϊκής ένωσης, το κοινό νόμισμα και ακούσαμε τον ύμνο της Ευρώπης.

Πάνω απ΄όλα  τονίσαμε ότι
είμαστε παιδιά της Ευρώπης!!!!!!!!
και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια αφίσα-δώρο με αυτόν τον τίτλο, για την κυρία Corina.

Την Πέμπτη λοιπόν, υποδεχθήκαμε και ξεναγήσαμε στους χώρους του σχολείου την Ευρωπαία επίτροπο, ενώ οι μικροί μας μαθητές, της παρουσίασαν μια δράση με μουσική υπόκρουση τον ύμνο της Ευρώπης,
 χόρεψαν σούστα δίνοντας μια γεύση από την κρητική μας παράδοση και με πολύ χαρά, πρόσφεραν την αφίσα-δώρο στην κυρία Corina που έδειξε να απολαμβάνει την παραμονή της στο νηπιαγωγείο μας, παρέα με τους μικρούς μας πρωταγωνιστές.

2η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού!

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, συζητήσαμε για τα αθλήματα και την αξία του αθλητισμού για τα νήπια. Τα παιδιά πήραν μέρος σε αγωνίσματα-αθλήματα όπως σκυταλοδρομίες, τρέξιμο με εμπόδια, ρίψεις κ.ά. Ένιωσαν τη χαρά και την αξία της προσπάθειας και της συμμετοχής!
                                   
                         

1η Οκτωβρίου : Διεθνής ημέρα για την Τρίτη Ηλικία.

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Σήμερα,  με αφορμή την παγκόσμια ημέρα , δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να μιλήσουν για τον παππού και την γιαγιά τους.(πως τους λένε, τι τους αρέσει να κάνουν μαζί τους, αν μένουν κοντά τους κ.α.).Παρατήρησαν πίνακες ζωγραφικής και τους σχολίασαν:
                                                

Έπαιξαν γλωσσικά παιχνίδια με τις λέξεις παππούς, γιαγιά, εγγονός, εγγονή και έβαλαν στη σωστή χρονική σειρά εικόνες με την εξέλιξη της ζωής του ανθρώπου!

 
Τέλος έμαθαν το τραγούδι ”η γιαγιά μας η καλή” και έφτιαξαν ένα δώρο για τον παππού και την γιαγιά!!

ΠΑΠΠΟΥ- ΓΙΑΓΙΑ ΣΑΣ ΑΓΑΠΑΜΕ!!!

 

 

Συμμετοχή σε δράση αλληλεγγύης!

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα αλληλεγγύης του συλλόγου εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Ηρακλείου Δομ. Θεοτοκόπουλου και συγκέντρωσε τρόφιμα και είδη προσωπικής υγιεινής για τους πρόσφυγες πολέμου!